中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)考核述職報(bào)告范文
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好述職報(bào)告哦。相信大家又在為寫(xiě)述職報(bào)告犯愁了吧！以下是小編整理的中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)考核述職報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，20xx年在繁忙的工作中悄然而去。在過(guò)去的一年里，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們用自己的智慧和心血打造了學(xué)校的發(fā)展和輝煌。總結(jié)一年來(lái)的我的任職情況，我對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)在找出差距，在反思中謀求發(fā)展。現(xiàn)我就一年來(lái)做的工作，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到淡薄名利，廉潔從教
在職業(yè)道德方面，我以 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為行動(dòng)指南，全面貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。平時(shí)率先垂范，廉潔從教，做到嘴不饞，心不貪，手不伸，保持一顆平常心。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的理念，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。但我也有很多不足的地方，有時(shí)候加班的時(shí)間長(zhǎng)了，就埋怨自己的工作太苦太累，經(jīng)常喊苦。可是戴校長(zhǎng)每天早上6：10就到校了，他從來(lái)不喊一聲苦，而且他手臂上還有鋼板到現(xiàn)在沒(méi)有拿;史校長(zhǎng)每天中午和下午放學(xué)都要站在校門(mén)口維持秩序，等學(xué)生走得差不多了，才回家吃飯，他也從來(lái)不喊一聲苦;還有，我們有些老師家離學(xué)校很遠(yuǎn)，有的住在靖江、高港、泰興、泰州，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，他們已經(jīng)到班上來(lái)看班，他們也從來(lái)不喊一聲苦;星期六、星期天的時(shí)候，我經(jīng)常到泰州看望小孩，但我們的初三老師還在社區(qū)教育中心辛辛苦苦地幫學(xué)生檢查作業(yè)，他們也從來(lái)不喊一聲苦。與他們相比，我覺(jué)得自己的師德修養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。向老師們學(xué)習(xí)，提高自己的師德修養(yǎng)是我今后努力的方向。
二、抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，提高教學(xué)管理的效能
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。分管教學(xué)，我深感自己肩上擔(dān)子的沉重，不敢有絲毫的懈怠。我對(duì)自己分管的工作總是感到壓力很大，生怕做不好，但從來(lái)不敷衍，不打折，不畏首畏尾。具體作了如下工作：
1、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定，如《學(xué)校課程計(jì)劃》《學(xué)校教科研工作計(jì)劃》《備課組活動(dòng)計(jì)劃》等。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方案、有管理、有實(shí)施，使工作有的放矢。保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位，實(shí)施有力。
2、抓好課堂教學(xué)改革，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。構(gòu)建自主課堂、活力課堂、高效課堂。向45分鐘要質(zhì)量，避免教師一講到底。做到“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究語(yǔ)言藝術(shù)，師生配合默契。”此外，教師要求大家板書(shū)規(guī)范工整，電教手段齊全，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生成為課堂的主人、實(shí)踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為學(xué)生求知的.樂(lè)園。努力構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。
3、根據(jù)戴校和史校推行教師坐班制，下課后老師隨時(shí)喊學(xué)生輔導(dǎo)功課，訂正作業(yè)。這樣做提高了教學(xué)效率，減少了學(xué)生淘氣打架事故的發(fā)生，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有了明顯的提高。教育局封局長(zhǎng)來(lái)我校調(diào)研時(shí)，對(duì)我們做法大加贊揚(yáng)，表示要在全區(qū)推廣。
4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，每周四下午我和田主任、張主任、單主任一起，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。抓好備、講、改、輔、考等教學(xué)流程，發(fā)現(xiàn)不足的地方，我們總是委婉地給老師們指出來(lái)，讓老師們樂(lè)于接受，樂(lè)于改進(jìn)。
首先抓集體備課。根據(jù)泰州市集體備課的要求，堅(jiān)持“一中心、兩法、三統(tǒng)一、四定、五必須”。注重備教師的教法和學(xué)生的學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、課內(nèi)外作業(yè);定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備教師;在集體備課形成的預(yù)案的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次復(fù)備;所有教師上課后對(duì)亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思并形成小結(jié)。尤其是做到：目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)齊全，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范，習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。
開(kāi)展全員聽(tīng)課。要求任課教師互相聽(tīng)課，互相評(píng)課。一堂課要經(jīng)得起“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。我本人首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我都堅(jiān)持聽(tīng)60多節(jié)，親臨教學(xué)一線(xiàn)，緊扣教學(xué)脈搏，掌握第一手資料，全員聽(tīng)課對(duì)提高教師素質(zhì)起到重要作用。
抓作業(yè)的及時(shí)反饋。用作業(yè)來(lái)檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持認(rèn)真批改和二次批改，及時(shí)反饋，作文要強(qiáng)調(diào)眉批和總批，準(zhǔn)確獲取學(xué)生學(xué)習(xí)信息。
5、定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，每次期中、期末考試和階段性測(cè)試后，我都要和教導(dǎo)處田主任一起先進(jìn)行質(zhì)量分析，然后根據(jù)存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)策略和教學(xué)方法。同時(shí)要求備課組活動(dòng)的時(shí)候注重分析試卷中存在的問(wèn)題，找出不足，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在戴校和史校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。2013年中考，全校有7名同學(xué)考取泰州中學(xué)，其中戴瑋同學(xué)是統(tǒng)招錄取。七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)課獲得高港區(qū)調(diào)研測(cè)試前四名的好成績(jī)。其中語(yǔ)文是第二名，受到教研室薛文斌主任的表?yè)P(yáng)。
三、抓好教研科研不放松，推動(dòng)教學(xué)改革深入發(fā)展
教科室張主任與我一起，幫助各教研組、各備課組的教研工作，多次組織聽(tīng)課、評(píng)課、論文撰寫(xiě)、課題研究等活動(dòng)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，提出教研工作要求。
本人承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”已經(jīng)結(jié)題，多篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。《利用陶行知?jiǎng)?chuàng)新思想提高語(yǔ)文練習(xí)的質(zhì)量》獲得江蘇省陶行知研究會(huì)陶研論文三等獎(jiǎng)。目前參加的由田主任、劉主任主持的《初中語(yǔ)文課堂主體參與有效性教學(xué)策略研究》、史根銀老師主持《初中歷史地方課程資源開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究》三項(xiàng)省教育學(xué)會(huì)課題均已結(jié)題。參加的由欒主任主持的泰州市教科所規(guī)劃課題也已結(jié)題。參加李國(guó)璋校長(zhǎng)、薛主任主持的省教育科學(xué)研究院的規(guī)劃課題《初中語(yǔ)文非連續(xù)性文本解讀的研究》，排在核心成員的第5位。劉小琴老師和我主持的課題《初中語(yǔ)文個(gè)性化文本解讀策略研究》已經(jīng)被泰州市教科所立項(xiàng)為十二五規(guī)劃課題。在英語(yǔ)組全體同仁的努力下，史校長(zhǎng)和田志美老師主持的課題被列為十二五重點(diǎn)資助課題。戴校長(zhǎng)和我主持的黨建課題《教師黨員幫扶后進(jìn)生的實(shí)踐研究》已經(jīng)向高港區(qū)委教育工委申報(bào)。
四、抓學(xué)校的中心工作不懈怠，不斷提升學(xué)校的知名度
平常除了完成教學(xué)工作外，還要做好教育局和校長(zhǎng)室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。例如在“泰州市數(shù)字化校園”創(chuàng)建工作中，我和欒主任等同志奮戰(zhàn)了一個(gè)星期，每天晚上工作到十點(diǎn)多鐘，星期天也不休息。星期天上午我和田華軍主任、欒主任、陸明進(jìn)、史飛羽老師從早上7：30一直干到下午4:30，戴校長(zhǎng)、史校長(zhǎng)全程陪同，也讓我們倍受鼓舞。終于順利通過(guò)了泰州教育局的驗(yàn)收。
我和王書(shū)美、王鋒杰、謝榮華等老師在體育工作中相互配合，在高港區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、象棋、乒乓球比賽中多次獲得獎(jiǎng)牌。和全體負(fù)責(zé)人共同完成的教育督導(dǎo)工作、中小學(xué)管理規(guī)范工作都得到教育局的一致好評(píng)。
五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展著想
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。為了提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一年來(lái)，我們采用了以下幾點(diǎn)做法。
1、開(kāi)展了教學(xué)大練兵活動(dòng)，每周要求老師們做一份中考試卷或模擬試卷，通過(guò)這樣的方式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。并且取得了顯著效果。我們學(xué)校數(shù)學(xué)組在高港區(qū)學(xué)科競(jìng)賽，獲得團(tuán)體第一名。田毓圣、孫劍老師獲得一等獎(jiǎng)第一二名。在區(qū)“能手擂臺(tái)”、“新秀露臺(tái)”等教學(xué)基本功大賽中，我校教師大顯身手。吉俊老師參加泰州市物理學(xué)科競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。潘娜老師在全區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。田志美、王鋒杰、胡美華、陸明進(jìn)等老師都獲得了很好的成績(jī)。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)會(huì)，組織跟蹤聽(tīng)青年教師匯報(bào)課、展示課，對(duì)新教師存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。找青年教師談心，幫助他們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中缺點(diǎn)和不足，使他們盡快成為教學(xué)骨干。我指導(dǎo)的王艷、陳晶晶等老師，單主任和田松堂老師指導(dǎo)的潘娜老師，田主任和史飛羽老師指導(dǎo)的魏玲老師現(xiàn)在都已經(jīng)成為教學(xué)骨干，具有循環(huán)教學(xué)能力，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著。
六、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)
學(xué)校負(fù)責(zé)人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終牢記自己的職責(zé)，努力營(yíng)造融洽的工作關(guān)系。做到工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，遇到事情多和老師們商量。
平常我經(jīng)常向老教師們請(qǐng)教，如何與老師們和諧相處，他們告訴我一個(gè)秘訣：遇到困難就上，遇到榮譽(yù)就讓?zhuān)野牙辖處焸兊慕陶d牢牢記在心里。2017度考核中，我和單主任、田主任在選票上注明主動(dòng)放棄評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，讓給更需要的老師們。比如有區(qū)級(jí)以上的公開(kāi)課、校際交流課，總是主動(dòng)讓給語(yǔ)文組的其他教師上，并且?guī)退麄兡フn。表彰先進(jìn)的機(jī)會(huì)也總是讓給別人。老師們?cè)谏钌稀⒐ぷ魃铣霈F(xiàn)困難，凡是找我?guī)兔Φ模铱偸侨σ愿埃瑤椭麄儯瑥牟痪芙^。我經(jīng)常幫老師們制作課件，修改教案。幫老教師下載試卷等資料，幫他們編輯課題資料。這學(xué)期的下半學(xué)期，張進(jìn)軍老師手臂跌斷后，我和顧勤文、史根銀老師主動(dòng)承擔(dān)了他的課務(wù)，星期五中午我還要上八(2)班的午輔，但是我一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。我覺(jué)得我的工作本質(zhì)上就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我的不懈追求，解決老師們的困難是我最大的快樂(lè)。
過(guò)去的歲月留下了我勤奮的足跡，也留下了我很多不足，如教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不豐富，教學(xué)質(zhì)量還達(dá)不到大家的期望，課堂教學(xué)還沒(méi)有打造出“品牌”。在今后的工作中，懇請(qǐng)大家多提寶貴的意見(jiàn)，我將真誠(chéng)地接受大家的批評(píng)，努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，提升工作水平，盡自己的最大努力把工作做好!
以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，是老師們配合的結(jié)果。在此向大家表示最衷心的感謝!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
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