小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2025-11-18 22:00:33 數(shù)學(xué)教案我要投稿

小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀（5篇）

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀（5篇）

小班數(shù)學(xué)教案篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過討論，實(shí)踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對物體進(jìn)行排序。

　　2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大小。

　　學(xué)具：

　　（1）鮮花鋪（分顏色、分大小）

　　（2）服裝鋪（分顏色、分大小、分款式）

　　（3）日用品架（餐具）（分大小、分顏色、分種類）

　　（4）食品架（薯片）（分顏色、分高矮）

　　（5）課件

　　（6）圖書架（分大小、分顏色|

　　三、活動過程：

　　1、實(shí)踐感知：（聽音樂進(jìn)場）

　　T：小朋友，快來看，這是誰呀？（汪汪），他們呢？（咪咪），今天我們一起來做咪咪和汪汪排隊(duì)進(jìn)大商場好嗎？

　　想一想，商量一下，怎么排？咪咪，我們一起來看看汪汪是怎么排隊(duì)的？再來看看咪咪是怎么排的？（幼兒集體說，教師總結(jié)）

　　T：隊(duì)伍都排整齊啦，接下來我們要進(jìn)大商場啦，大商場里的貨物可真多，有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝，還有一個(gè)好玩的電子游戲室，請汪汪和咪咪一樣一樣地去玩一玩，如果你發(fā)現(xiàn)那些商品沒有排列整齊呀，就來做理貨員，把它們理一理，

　　排一排。

　　2、幼兒分組操作：

　　3、集體參觀百貨商店，

　　討論：

　　T：咪咪，快來食品柜看看，這里的薯片可真多，顏色不一樣，高矮也不一樣，看看剛才的.理貨員是怎么排的呀？（討論，如有錯(cuò)誤，集體修改）

　　總結(jié)：哦，原來它們是按照高矮（顏色）不同來排隊(duì)。食品柜看完了，我們再來圖書室看看吧……

　　4、運(yùn)用遷移

　　T：馬上要過新年啦，百貨商場里呀想掛一些漂亮的氣球來布置新年的氣氛，請我們的小汪汪，小咪咪一起來幫忙想一想該怎么掛呢？看看誰想出的方法多？（先討論）然后個(gè)別幼兒回答說一種，顯示一種。

　　T：原來掛氣球可以想到那么多不一樣的方法呀，你們的本領(lǐng)可真大！

　　教學(xué)反思：

　　此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

小班數(shù)學(xué)教案篇2

　　活動目的：

　　1. 讓幼兒認(rèn)識日歷，知道一年有365天，一年共分12個(gè)月。12個(gè)月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又為什么只有28天（不講閏年和閏月）。

　　2.讓幼兒學(xué)會看日歷，并能在日常生活中運(yùn)用，從而擴(kuò)大幼兒的知識面，提高認(rèn)識能力，并教育幼兒珍惜時(shí)間。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.日歷一大張

　　2.回答問題的卡片若干張。發(fā)動全班幼兒收集各式各樣的掛歷、墻歷、臺歷若干。

　　活動過程：

　　出示

　　老師把日歷貼在黑板上，讓幼兒觀看。知道這就是“日歷”。

　　二、認(rèn)識日歷。

　　１、根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒辨認(rèn)這是哪一年的日歷？并向幼兒介紹每一大格內(nèi)是一個(gè)月的日歷，數(shù)數(shù)一共有幾大格，就知道一年共有幾個(gè)月了。并告訴幼兒一年中所有的天數(shù)加起來共有365天。

　　２、幼兒看黑板上的大日歷，回答問題：

　　ａ、一個(gè)大格子里（即每一個(gè)月）有多少天呢？（讓幼兒自己看格子里的數(shù)字來回答）

　　ｂ、為什么有的格內(nèi)是31天，有的是30天，有的又是28天呢？小朋友，想知道原因嗎？師講故事后小結(jié)：此日歷使用至今，規(guī)定為一月大，二月平，……（老師一邊說，一邊指著日歷中每一個(gè)月所示的天數(shù)給幼兒看）。

　　３、繼續(xù)教幼兒看日歷，讓幼兒知道，每大格內(nèi)，第一排字表明的是星期幾，從星期日開始，接下去是星期一至星期六（也叫周末）。要求幼兒想想今天是哪一年幾月幾日，星期幾？昨天是幾月幾日，星期幾？明天是幾月幾日，星期幾？先集體回答，請個(gè)別幼兒上來在日歷上找出這一天，然后再請個(gè)別幼兒回答，并自己上來在日歷上找出這一天。

　　三、幼兒嘗試看日歷。

　　１、給每組幼兒發(fā)一張全年日歷，讓幼兒自己練習(xí)看日歷，在上面找出自己的'生日，說出是幾月幾日，星期幾。再請小朋友二人一組，一人說出日期，另一人在日歷表上找到相應(yīng)的位置，幾次后二人互換。

　　２、提問幼兒：每周有幾天要上幼兒園？（5天）包括星期六和星期天，一周共有幾天呢？再指導(dǎo)幼兒看看自己的日歷表，明確7天為一周，一周共有7天。

　　３、老師講解一年的意義，如過了一年，小朋友都長大了一歲。師問：20xx年你們有多大了？那時(shí)你們想干什么事？（請幼兒自由發(fā)言。）

　　四、鞏固提問：一年有多少天？一年有幾個(gè)月？大月是多少天？小月是多少天？平月是幾月，有多少天？一星期有幾天？

　　回答完后，再讓部分幼兒上來抽老師手里的卡片，卡片上提什么問題，就回答什么問題，答對的獎一朵小紅花。

　　五、各種日歷展覽。告訴幼兒，日歷可做成各種形狀，如掛在墻上的叫掛歷，貼在墻上的單張日歷叫墻歷，放在桌上的叫臺歷，還有小日歷卡，有的手機(jī)上也有日歷。

　　最后讓全體幼兒自由地參觀各種漂亮的日歷，評評哪一種最好看，設(shè)計(jì)得最美，自己最喜歡哪一種。

　　活動延伸： １、家中，讓幼兒從日歷上找到爸爸、媽媽的生日，并自己練習(xí)每天看日歷。

　　２、教室里掛一個(gè)日歷，讓幼兒每天來幼兒園時(shí)，輪流撕下一張，知道今天是幾月幾日，星期幾。

小班數(shù)學(xué)教案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在小班的教學(xué)活動中我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在數(shù)物品時(shí)，和小朋友一起數(shù)，能手口一致的數(shù)出來。在活動區(qū)使用雪花片搭自己喜歡的玩具時(shí)，數(shù)自己用了幾片雪花片時(shí)，不能數(shù)準(zhǔn)確，總是口數(shù)的快手拿的慢，不能手口一致的數(shù)出來，出現(xiàn)手口不一致的現(xiàn)象，如：嘴巴已經(jīng)數(shù)到3，手還指在第一個(gè)雪花片上，還出現(xiàn)重復(fù) 的點(diǎn)數(shù)現(xiàn)象，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)以點(diǎn)數(shù)為主的數(shù)學(xué)區(qū)域游戲活動，幫助幼兒學(xué)習(xí) 5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

　　制作材料：

　　紅、黃、藍(lán)、綠、粉、金色卡紙、塑料小夾子若干、泡沫盒、

　　小刺猬的制作方法：

　　首先，用剪刀修剪好泡沫盒的尺寸，在泡沫盒表面包上一層金顏色的即時(shí)貼。接著，用紅、黃、藍(lán)、綠、粉色5色卡紙制作5只小刺猬，并用金色卡紙剪出1—5的圓點(diǎn)，并將1—5的圓點(diǎn)黏貼在小刺猬身上，然后，將小刺猬固定在裝飾好的泡沫盒上即完成。

　　蘋果的制作方法：

　　取出紅、黃、藍(lán)、綠、粉色五種卡紙制作若干蘋果，用剪刀剪下即可完成。

　　游戲功能：

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會手口一致的點(diǎn)數(shù)，并根據(jù)點(diǎn)數(shù)取相應(yīng)的物體。

　　2.引導(dǎo)幼兒按量排隊(duì)，由少到多。

　　3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)初步的分類方法。

　　游戲方法：

　　玩法一：

　　先請幼兒按量給小刺猬由少到多，由左到右進(jìn)行排隊(duì);然后一人站在一只小刺猬前面，小刺猬前面的.籃子里放入若干顏色不一的蘋果。幼兒根據(jù)小刺猬身上的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，并取出相應(yīng)的蘋果，

　　用夾子將蘋果背在小刺猬的身上。

　　玩法二（按數(shù)量分類）：

　　請幼兒根據(jù)紅、黃、藍(lán)、綠、粉不同顏色的刺猬與蘋果進(jìn)行分類，將顏色一樣的蘋果用小夾子背在小刺猬的身上。初步學(xué)習(xí)顏色的分類。

　　玩法三（按顏色、數(shù)量分類）：

　　請幼兒根據(jù)紅、黃、藍(lán)、綠、粉不同顏色，相應(yīng)數(shù)量的刺猬與蘋果進(jìn)行分類，將顏色、數(shù)量一樣的蘋果用小夾子背在小刺猬的身上。

小班數(shù)學(xué)教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1. 能手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。

　　2. 能體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)與總數(shù)的關(guān)系。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　4.讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

　　5. 通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計(jì)算的興致及思維的'準(zhǔn)確性、敏捷性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 教具準(zhǔn)備：一頭小象、兩只小熊、三條小魚、四只小兔 ;一個(gè)香蕉、兩個(gè)桃子、三個(gè)草莓、四個(gè)蘑菇

　　2. 音樂：《小魚游》《公共汽車》《小火車》《洗澡歌》

　　3. 圖片：春天景色、小草、小花、小樹、小河

　　活動過程：

　　1. 教師提問：現(xiàn)在什么季節(jié)？外面（小樹、花、草、河）有什么變化？

　　2. 小河的冰化了，聽，誰來了？播放音樂《小魚游》并出示小魚教具，請幼兒點(diǎn)數(shù)小魚。

　　3. 創(chuàng)設(shè)情境小魚想請動物朋友去春游，看都請了誰？做動作并出示大象，小熊，小兔教具，請幼兒點(diǎn)數(shù)每樣動物來了幾只？

　　4. 動物朋友到齊了，也請小朋友一塊去春游，一塊來坐公共汽車出發(fā)，播放《公共汽車》音樂，一塊做動作。

　　5. 到站了，外面真漂亮，看一下都有什么，出示春天景象圖片，體驗(yàn)春天的美麗，分別出示小樹，小花，小草圖片進(jìn)行介紹并點(diǎn)數(shù)。

　　6. 玩了這么長時(shí)間，小動物們餓了，幸好帶了好吃的食物，看一下都帶來什么，出示香蕉、桃子、草莓、蘑菇教具并點(diǎn)數(shù)，請幼兒來分給小動物吃東西，練習(xí)對應(yīng)。

　　7. 小動物們今天玩得真高興，但是累了，所以想盡快回家洗個(gè)澡美美地睡一覺，為了快點(diǎn)回到家所以決定坐火車回去，來一塊坐火車吧，播放《小火車》音樂，師幼一塊做動作。

　　8. 到家啦，請幼兒和小動物們一起來洗個(gè)澡放松一下吧！播放音樂《洗澡歌》一塊做動作，洗完澡小動物休息了，也請幼兒休息。

　　教學(xué)反思：

　　在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，考慮到要關(guān)注孩子的個(gè)體差異，因此，在為孩子準(zhǔn)備操作材料的時(shí)候，根據(jù)孩子的實(shí)際能力分發(fā)了作業(yè)紙，但是在實(shí)際操作的過程中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)教學(xué)活動還存在一些問題。

　　小百科：4僅是一個(gè)數(shù)字，本身并無必然關(guān)聯(lián)寓意，一切的附加寓意僅在于每個(gè)人的個(gè)人理解。