說課稿模板錦集
作為一位優秀的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力�？靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的說課稿模板錦集，歡迎閱讀與收藏。
一、說教材：
1、教材簡析
《我家跨上了信息高速公路》是小學語文第六冊的一篇精讀課文，是圍繞本組專題“神奇的科技世界”而選編的。課文以“我”的親身感受告訴我們絡的用處，反映了現代科技的高速發展給人們生活帶來的變化。
2、教學目標
基于對教材的理解，將本課教學目標定為：
（1）會認4個生字。會寫14個生字。掌握“信息、絡、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不轉睛、贊嘆、戀戀不舍、新奇、功能”等詞語。
�。�2）理解課文內容，初步認識絡的用處，激發學生對絡和科技的興趣。
3、教學重難點
教學重點：初步認識絡的用處，體會絡的神奇。
教學難點：理解文中的重點詞句。
二、講教法：
創設情景，引導學生質疑，然后組織學生探究并體驗，最后結合實際進行拓展延伸，從而體現教師的主導性和學生的主體地位。
朗讀體會法。簡化閱讀教學中的講讀環節，扣住關鍵句，指導學生反復誦，在誦讀中積極思考，以讀促思。
三、講學法：
自讀自悟、合作探究
四、說教學流程：
�。ㄒ唬┯螒驅耄勗捈と�。
1、游戲：IQ無限。老師提示四個詞語，請大家猜猜它是什么？
提示一：信息
提示二：紗窗
提示三：捕魚
提示四：蜘蛛。（答案：）
2、說起“”，同學們，你們上過嗎？能不能結合你自己的親身實踐或搜集到的資料談談你對絡的了解？（生各自交流）
3、出示課題，質疑。
�。ǘ┏踝x課文，整體感知。
1、用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準字音、讀通句子，并畫出生字詞。
2、按自然段指名讀課文，正音，評議。
�。ㄈ⿲W習課文第一、二自然段。
1、默讀課文第一、二自然段，思考以下幾個問題：
（1）聽說“我”家的電腦可以上了，小作者的心情怎么樣？請你找出文中的句子來說明。
�。�2）“信息高速路”指的是什么？信息高速路給我們的生活、學習和工作帶來了什么影響，有什么作用呢？可以做些批注。
�。�3）讀不懂的地方請你做上標記。
2、小組內討論交流。
3、匯報交流自學成果，教師相機引導。
4．全班齊讀第二自然段。
�。ㄋ模⿲W習課文三、四、五自然段。
1、學生自由讀第三、四、五自然段，邊讀邊畫出描寫與“我”的活動有關的語句。
2、四人小組合作，完成表格。
我做了什么
看到什么
心情
感受
瀏覽頁面
訪問
發送電子郵件
3、全班交流。
4、學習用“有……，有……，有……，還有…… ”說句子。
5、分角色讀課文三、四、五自然段。（五）學習課文第六自然段。
1、同學們感悟得多好，今天，我們讀懂了課文，感悟了絡的神奇，馬上咱們就要跟著小作者下“信息高速路”了，你心情如何？請你從課文第六自然段找出一個詞語來說明。（戀戀不舍）
2、齊讀第六自然段。
（六）帶領學生跨上信息高速路。
1．利用多媒體計算機，通過電視屏幕顯示，讓學生知道什么是上，帶學生到上轉一圈，讓他們了解互聯的作用。
2．看后談感受。
�。ㄆ撸┙Y課。
同學們，世界天天在變化，科技正在以你所預料不到的速度向前發展著，希望大家從小愛科學、學科學、去探知科學更神奇的領域，去發現世界的神奇奧秘。但也要注意要健康上哦！
�。ò耍┳鳂I超市。
1、把你知道的絡的用途一條條地寫下來，有條件的同學，可以把你寫的發到老師的郵箱里。
2、寫一篇《上安全須知》或設想未來的絡生活的__。
五、說板書設計
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