《我進取我成功》主題班會說課稿
作為一名教師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《我進取我成功》主題班會說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位評委老師：
大家好！我們的班會主題是《我進取，我成功》，下面我將從班會背景、班會目的、活動準備、活動形式、班會過程以及班會所取得的效果等幾個方面來進行說課。
一、活動背景
為進一步貫徹落實區教育局德育“三有三講”工作精神，踐行社會主義核心價值觀，結合我校“有進取心”德育案例實施，開展分年級段主題班會。現在，很多孩子知道要進取，只是意識里的知道，但在實踐學習、生活中，他們又會將之拋在腦海外，不“走心”。對此，通過開展全民參與，在活動中切身體會，有所獲得，希望“進取之花”在那一刻開起。
二、活動目的
1、五年級是小學階段重要的一個轉折點，通過此次主題班會，培養學生去擁有一顆進取心；
2、樹立正確的人生觀、價值觀，培養積極進取，勇于拼搏的精神；
3、對理想信念的認識，對成功的進取之心。
三、活動準備
學生收集資料、成功的名言、中華勤學故事、唱歌、才藝展示、小品、制作課件等
四、活動形式
出旗儀式、朗誦、講故事、交流心得、合唱、獨奏、輔導員講話、退旗等形式進行。
五、班會過程
（一）出旗儀式
中隊長宣布活動開始
（二）開場白
男女主持人齊宣布班會主題——我進去，我成功。
（三）全班齊誦讀冰心女士《成功的花》。
《成功的花》選自冰心女士的《繁星春水》短詩，短小精悍，句句明理。在本學期，學生學過了冰心的《只揀兒童多處行》課文，對這位著名的詩人、兒童文學家有了深刻美好的認識，《寄小讀者》、《再寄小讀者》課后閱讀，更是深入孩子心靈。自然對這首詩的主動理解性高。
（四）背誦名言警句（成功格言）。
活動前讓學生自己搜集、熟讀、背誦有關成功的名言警句，活動中，男女PK，看誰積累的更多，實則大家平分秋色、不相伯仲，輸贏是其次，讓學生學會積累，懂得名言警句的意義。
（五）講中華勤學故事。
蔡溢佳、周睿兩位同學講了武術大師楊露禪陳家溝學藝、厲歸真學畫虎的故事，通過他們的勤學故事，讓學生明白任何一個成功的人都是走過一段奮斗拼搏之路，成功并非一朝一夕，一觸而就。然后結合PPT，回顧五年級學到的著名人士，阿炳、海倫凱勒、談遷等。
（六）錢魏、徐菲等同學吉他彈唱《隱形的翅膀》。
“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮”，由錢魏同學吉他彈奏，錢徐延、徐菲、江純怡等同學跟唱，唱出孩子們的心聲與情感，唱出孩子們的夢想與自由。
（七）打開心窗，說心里話。
對五年級一學年，對即將到來的畢業班，對于童年的感受、看法，自己的得與失，讓學生們大膽暢所欲言，說出自己的心聲。張李璐、王旭、沈天一、等四位同學分別談了自己的感受，紛紛表達對時間的不舍，對童年美好的懷念，對未來學習的奮發。
（八）戴鋆、錢徐延帶來的小品《夢醒時刻》。
故事人物小明因為自己考試考得不好，得了61分，夢見自己街頭賣藝，孤苦伶仃，一位神仙姐姐到來的指引，讓他豁然開朗，明白了不要因為一次失利，就氣餒打敗，重現再來，繼續前行。
（九）姜雨瀟薩克斯《荷塘月色》獨奏。
動聽的薩克斯聲，伴著悠揚的《荷塘月色》聲，讓大家沉靜、陶醉其中，一次心靈的`洗滌，一次自我的回顧，一次未來的憧憬。
（十）班主任活動小結。
鼓勵、激勵學生“時間不會為哪一個人停留，我們終究會走出少年，走進青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！自古英雄出少年，你們現在正是開啟人生的黃金時期，有旺盛的精力，有驚人的記憶力，但不經歷風雨，怎么見彩虹？少壯不努力，老大徒傷悲！
加油！我的孩子們，老師們永遠支持你！一步一個腳印，踏實走來，你們會成功的！相信自己，相信未來，為你們點贊！
（十一）、全體合唱《夜空中最亮的星》。
選取這首歌，在之前的品社課上，學生們看過了這部同名微電影《夜空中最亮的星》，主人公的迷惘、失落、徘徊、挫折到重新站起來，努力走向屬于自己的成功。學生們感觸很深，齊唱這首歌，把此次主題班會引向高潮，讓“我進取，我成功”深入每一位孩子的心里，努力去成為那顆最亮的星。
（十二）、鼓號、退旗。
（十三）主持人宣布班會活動結束。
主題班會效果：
本次主題班會前期準備歷時兩周，全員參與，學生們很用心，很認真，我很感動，班會最后的效果也達到了預期設想，效果良好，讓每一位學生均有所獲得。《夜空中最亮的星》讓主題班會達到了高潮，唱出了孩子們的心聲，唱出這一代孩子的對夢想的渴望。
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