二年級(jí)上冊(cè)《小兔安家》說(shuō)課稿

時(shí)間：2020-12-05 09:14:54 說(shuō)課稿我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)上冊(cè)《小兔安家》說(shuō)課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)上冊(cè)《小兔安家》說(shuō)課稿

　　一、教材分析

　　《小兔安家》這課是北師大版二年級(jí)上冊(cè)第八單元除法的第二課，這課是在學(xué)習(xí)乘、除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過(guò)運(yùn)用情境圖中有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，引導(dǎo)學(xué)生提出代表除法問(wèn)題的兩種基本類型的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在提出這兩類數(shù)學(xué)問(wèn)題是以理解情境中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)關(guān)系為前提的。

　　根據(jù)本冊(cè)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)：

　　教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，培養(yǎng)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。

　　2、通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)除法的含義。

　　3、熟練用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘除法的口算。

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步體會(huì)除法的含義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步體會(huì)除法的含義。

　　二、說(shuō)教法、學(xué)法

　　根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)“小兔安家”的情境，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，結(jié)合具體情境提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并簡(jiǎn)單記錄提出的問(wèn)題，然后啟發(fā)學(xué)生把所有的問(wèn)題進(jìn)行整理，分成兩類，再回到教材中提出的兩個(gè)問(wèn)題上，讓學(xué)生獨(dú)立列式解答，同時(shí)在教學(xué)中，注意小組合作交流的.學(xué)習(xí)形式的交互運(yùn)用，達(dá)到發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題和認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　一）情境導(dǎo)入

　　同學(xué)們，冬天到了，森林里的小兔子們?yōu)榱撕芎玫倪^(guò)冬，它們給自己蓋了許多新房子，你們想不想去看一看。

　　二）探索發(fā)現(xiàn)

　　1、出示主題圖，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察；圖上有什么？小兔們?cè)诟墒裁矗磕銈兡懿荒軒屠蠋熕阋凰氵@兩組小兔一共有多少只？

　　2、小兔現(xiàn)在累了，要到后面的房子去休息。你們能用小兔的只數(shù)和房間數(shù)這兩個(gè)條件，提出用除法解決的問(wèn)題嗎？

　　3、小組合作探究，匯報(bào)討論結(jié)果：

　　生1：我們的問(wèn)題是：12只小白兔住4間房子了，每間房子平均住幾只小白兔？

　　生2：如果每間房子住6只小白兔，12只小白兔需要住幾間房子？

　　生3：12只小白兔住3間房子，平均每間住幾只小白兔？

　　生4：如果每間房子住2只小白兔，12只小白兔需要幾間房子？

　　按匯報(bào)的順序，教師在表格上記錄如下：