空氣娃娃在哪里說課稿

　　一、設(shè)計意圖

　　空氣是一種沒有顏色,沒有味道,聞不到看不見但存在我們身邊的一種氣體。中班孩子對周圍是事物現(xiàn)象很感興趣，常常會問一些發(fā)生在他們身邊的問題，什么是空氣呢？科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。”根據(jù)這一理念和幼兒的興趣，我們選擇了中班科學(xué)活動《空氣娃娃在哪里》作為本次活動的內(nèi)容。通過豐富多彩的活動，為幼兒建立一個探索、嘗試與交流的平臺。這節(jié)課它的主要知識點是通過科學(xué)探索活動，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，利用簡單的科學(xué)方法使幼兒感知空氣的存在和特性。

　　二、活動目標(biāo)、及重難點

　　目標(biāo)：

　　1. 感知空氣的存在及其特性。

　　2. 積極嘗試實驗，提高觀察、操作能力。

　　3. 能夠發(fā)現(xiàn)試驗中的問題，并用較完整連貫的語言表達(dá)。

　　重點：感知空氣的存在及其特性。

　　難點：能夠發(fā)現(xiàn)試驗中的問題，并用較完整連貫的`語言表達(dá)。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　空箱子，每組一盆清水，人手一份操作材料： 塑料袋、氣球、吸管等實驗材料；人手一個自制玩具“小火箭”。

　　四、活動流程

　　根據(jù)幼兒“玩中學(xué)”的特點，為了環(huán)節(jié)設(shè)計能更好的為目標(biāo)服務(wù)我從三個環(huán)節(jié)，來幫助幼兒自身經(jīng)驗的形成，達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

　　（一）引入活動，激發(fā)幼兒興趣。

　　（二）基本部分，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識空氣。

　　（三）結(jié)束部分，幼兒園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去玩“火箭上天”游戲呢。

　　我認(rèn)為，本次活動的亮點在于注重了中班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，步驟清晰，過程層層遞進(jìn)，讓幼兒在動手操作的過程中，親身體驗，從而提升經(jīng)驗、習(xí)得知識。當(dāng)然，活動的效果如何還需在實際操作中得到檢驗，望各位老師多多指教，多提寶貴意見，謝謝！

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