《感恩母親》說課稿

　　本節《感恩母親》活動課是綜合性學習《獻給母親的歌》的節選，意在讓學生多層次理解母愛，體驗母愛親情，用多種表達方式表達對母親的感激和熱愛之情，進而奉獻愛，回報母親。透過這個窗口，展示豐富多彩的母親世界，以詩歌朗誦、小品、手語表演等形式，禮贊母親，高歌母愛，借親子游戲增進母子感情，指導學生在作文中有創意地表達真情實感，培養孝敬母親的感情。

　　一、活動目標

　　《語文課程標準》指出：綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用，聽說讀寫能力的整體發展。學生是學習的主體，活動應突出學生的自主性，關注學生的能力發展，培養學生積極參與的`精神，充分展示學生個性，讓學生在活動中受到熏陶。以此為依據，我確定了如下活動目標：

　　1、引導學生感知母愛，充分體會母愛親情，培養孝敬母親的情感。

　　2、通過學生的自我教育活動，繼承中華傳統美德，珍視母愛親情，學會感恩，并將感恩落實到行動中去。

　　3、培養運用多種表達方式表達真情實感的能力，關注學生情感體驗，提高認識，升華思想。

　　二、活動重點、難點

　　重點：感受母愛，學會感恩，增進母子感情。

　　難點：情感體驗，在作文中表達真情實感

　　三、活動設計

　　1、說母愛，訴真情。通過名言、詩詞、影視作品、新聞報道等從多方面了解母愛，感受母愛，使學生獲得“母愛”情感的浸潤，從不同的視角去探尋、感受母愛，感受母愛的力量。

　　2、體驗母愛。

　　以親子游戲，小品創設情境，讓學生體驗母親關愛的無私，聯系現實反思自己，從而理解母親，感恩母，并逐步將感恩之情化為實際行動。

　　3、回報母恩。

　　學生暢談為報答母親養育之恩所做的事或今后的打算，引導學生從小事做起，關心母親，用一生回報母親。

　　4、感恩、祝愿。

　　祈禱、手語表演，表達對母親的感恩和祝愿。

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