愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌說(shuō)課稿
一、 說(shuō)教材
《愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元的第一篇課文，該單元以愛(ài)國(guó)志士為主題展開(kāi)。《愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌》是一篇精讀課文，主要講述的是愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中為保衛(wèi)祖國(guó)的海防而英勇?tīng)奚墓适拢n文描寫(xiě)生動(dòng)、震撼，給人很深的啟迪。
根據(jù)新課標(biāo)的階段目標(biāo)要求和本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，我制定本課的教學(xué)目標(biāo)為：
1、研讀課文、抓住事件中的重點(diǎn)詞、句感受和理解鄧世昌以死報(bào)國(guó)的英雄行為，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“命、死、槍、左”等，結(jié)構(gòu)上有代表性的生字。 本課的重、難點(diǎn)：品讀重點(diǎn)詞、句，感受和理解鄧世昌以死報(bào)國(guó)的英雄行為，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。 教學(xué)時(shí)間：根據(jù)課文內(nèi)容的需要，將安排2個(gè)課時(shí)來(lái)完成本課教學(xué)，本節(jié)課為第二課時(shí)。
課前準(zhǔn)備
多媒體課件
二、 說(shuō)教學(xué)方法
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。為讓學(xué)生充分理解本課的.教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中我主要通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生參與的教學(xué)模式，采取情景教學(xué)、探究學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于思考。
三、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程
圍繞教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)，我將以五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)過(guò)程。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課。興趣是最好的老師，小學(xué)生的情感易受環(huán)境氣氛的感染而產(chǎn)生共鳴。基于這點(diǎn)，開(kāi)課之初，我從釣魚(yú)、島的歷史事件入手，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
第二環(huán)節(jié)：研讀賞析重點(diǎn)句段、體驗(yàn)情感、指導(dǎo)朗讀。新課標(biāo)中明確指出：“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知。”于是在“研讀賞析，體驗(yàn)情感”環(huán)節(jié)中，我將整體課文按時(shí)間順序分為三個(gè)部分，逐步分析。每部分的學(xué)習(xí)，都是讓學(xué)生反復(fù)讀、細(xì)心品味、感悟精神品質(zhì)再回到文本，指導(dǎo)朗讀。并通過(guò)視頻的播放，幫助學(xué)生更深入地走進(jìn)文本。
第三環(huán)節(jié)：情感內(nèi)化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。借助十月一日祖國(guó)的生日，祝福祖國(guó)，學(xué)生說(shuō)說(shuō)想說(shuō)些什么？做些什么？以此表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。
第四環(huán)節(jié)：為祖國(guó)的生日開(kāi)書(shū)法展，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“命、死、槍、左”等，結(jié)構(gòu)上有代表性的生字。目的在于引導(dǎo)學(xué)生整體觀察字的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，注意結(jié)構(gòu)呼應(yīng)、寫(xiě)好細(xì)微的筆畫(huà)。
第五環(huán)節(jié)：總結(jié)全文，使學(xué)生增進(jìn)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)” 的意識(shí)，勇于承擔(dān)收復(fù)釣魚(yú)、島的歷史重任。這是我教學(xué)過(guò)程的安排，下面說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
本節(jié)課是以鄧世昌作戰(zhàn)經(jīng)過(guò)中的小事件——搶迎來(lái)敵、怒撞“吉野”、為國(guó)捐軀等為板書(shū)內(nèi)容。 最后， 我談一下本節(jié)課教學(xué)效果。本節(jié)課通過(guò)指名讀、齊讀、 交流合作以及多媒體展示等課堂活動(dòng)，我設(shè)想能實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，使絕大部分的學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，讓不同層次的學(xué)生均有收獲，同時(shí)力求讓學(xué)生多積累語(yǔ)文素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。這是我今天說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，謝謝各位評(píng)委老師。
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