四年級暑假日記范文合集5篇
一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的四年級暑假日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假日記 篇1
今天鄉下的伯伯搬新家，我們全家去賀喜。來到村口只見路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，一座座小洋房撥地而起。村民們有的騎著摩托車，有的開著小驕車。我們來到伯伯家，哇，伯伯家也變了，原來的小瓦房也換成了小洋房，墻壁刷得雪白雪白的，家具也嶄新的，電器齊全。廚房用的是煤氣。為什么會有這樣的變化呢？媽媽說：村民們有的開農家樂，有的`種大棚菜，有的出門做生意，他們靠自己的辛勤勞動，生活才變富裕了。
四年級暑假日記 篇2
夏天是知了最吵的時候，它們整天隱藏在樹枝上，“知了，知了．．．．．．”地叫個不停。于是，我和爸爸一起去小區里的樹下去捉知了。此時的.知了很肥也很嫩。我和爸爸，扛著一張網，在一棵樹下轉悠著。當我發現一只知了時，那只知了也已經發現了我，毫不留情地朝我撒了一泡尿，以示警告。我心里想：“我一定要抓住這只可惡的知了。”于是，我拿起網，躡手躡腳的靠近，并飛快地用網把知了給蓋住。由于網沒有蓋實，知了從邊上給逃脫了。爸爸看見了說：“捉知了的時候，動作要輕，千萬不能讓它發現了。”于是，我拿著網，尋著叫聲在隔壁的一棵樹上發現了一只知了，我慢慢地把網在它的背后鋪開，等知了發現我時，就乖乖地鉆到網里了。哈哈，我捉到了一只又大又肥的知了，它想逃脫，還在不停地叫著。
捉知了可有趣了。
四年級暑假日記 篇3
07月09日 星期一 天氣：晴
暑假到了，原本應該大玩特玩的我，又遇到了令我最頭疼的事。
“從暑假開始，每星期預習十篇課文，包括生字、近義詞反義詞、主要內容、詞義、句段導讀、作者，還有每個星期十頁字帖。”這一串計劃都是爸爸給我安排的。面對爸爸那不容置疑的`神情，我只有無可奈何的搖頭嘆息。
有一天下午我正在專心的寫老爸給我布置下的作業，“當當當，伊伊伊，啦啦啦，”也不知道又是誰打來的“騷擾電話”，我慢悠悠的走到電話旁拿起電話，“王瑋琦，你干嘛呢？你弟弟想找你玩，他現在已經走了，一會兒給他開門啊！我五點三十分來找他。”原來是我的八卦姑姑啊！
“唉”這作業還沒做完，又來了一個申請過專利的討厭鬼，到底要怎樣才能讓我安靜會兒啊！
“當當”“哎呀，媽媽呀，就兩分鐘這也太快了吧！”沒辦法，只好開門去了。
弟弟來了后，我一點寫作業的心思也沒有了，只好和他一起玩兒了……
可玩是玩了，作業卻沒有完成，爸爸回來后，看到我沒有完成作業，又給我多加了兩課的預習，作為懲罰。
唉，爸爸給我按排了這么多作業，一點兒玩的時間也沒有。真是讓我頭痛啊！
四年級暑假日記 篇4
我們家里有了新來客——兩只倉鼠(也可能是豚鼠)。它們非常可愛，但是還比不上咬咬。它們很肥，一只黃一只白。黃的是公老鼠叫舒伯特，母的是白老鼠叫絲爾特。
它們是爺爺今早送來的，黃的'活潑，母的好象快要生了，每什么精神，就怕在木削上。它們使我們在失去咬咬的悲痛中掙脫出來。
這兩只倉鼠關系不錯，公老鼠總是在快要生的母老鼠身邊轉悠，想給斯爾特減輕痛苦，可絲爾特不領舒伯特的鼠情，只要舒伯特一靠近，絲爾特就大聲叫，可能這就是產前綜合癥吧。
今天我想：如果咬咬晚幾天走說不定還能遇上新朋友呢!可是我馬上收回了想法，因為咬咬在它們這里算是小的老鼠如果它們不和，咬咬很可能被咬死的。
這兩只倉鼠(或豚鼠)給我們家又帶來很多歡樂！
四年級暑假日記 篇5
今天，在黃媽的帶領下我們來到了書城當一小時的圖書管理員。
我們的集合時間是下午一點鐘，等到人都齊了之后，我們被叫到了一個房間，書店管理員的叔叔跟我們講了一些要注意的事情，我們還掛上了圖書管理員的牌子，心里別提有多自豪。我們被分成了五組，我們組分別是我、沈錢穎、吳佳瑤。
一位叔叔帶著我們來到了一個書柜說：“你們這一個小時的任務就是整理書柜！”聽到這個任務我高興極了，因為以前我們三個人都在學校的.漂流書架整理過。然后，我們便熱火朝天地整了起來。不整不知道，這書架有多亂，瞧，左邊書架書亂七八糟地放在了一起，右邊書架的書毫無次序地疊在了一起。我們準備先把書整整齊齊地整理好，然后再把不同類的書一本一本地挑出來。
開始整了，第一步很簡單，第二步就有點難了。書有些都雜在里面，因為我的力氣比較大，所以再挑書的時候我會挑起抬書的重任，就這樣我們仨把一本一本跟別的書不同類的挑了出來，并且把它們放到了屬于自己的家，更好的是，沈錢穎爸爸還給我們了獎勵。
時間過得飛快，轉眼間，一個小時過去了，我要把這塊光榮的牌子上交了。同此，我還要呼吁人們，別讓那些書無家可歸，他們有家。
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