【推薦】暑假的日記匯總五篇

　　時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的暑假的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的日記 篇1

　　20xx年X月X日 晴

　　盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計劃，過好一個有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩；過得更歡快；過得更充實。

　　要達到目標，我為自己設置以下幾個要求：

　　一、由于我粗心大意，所以我要認真做題，并仔細檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。經過這學期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實，我籃球水平明顯提高，我還學會了鯉魚打挺。我要改正缺點，發揚優點。

　　二、暑假里，我每天要在電腦上發表作文，提高寫作水平。

　　三、幫父母做家務，鍛煉自己的自理能力。

　　四、由于我視力好，所以不要多上網、看電視，多做運動。

　　君子一言，駟馬難追。為了實現自己的'諾言，我要努力奮斗，同時希望父母監督，這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎。

　　暑假里我以逸待勞，迎接新學期。現在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步！

暑假的日記 篇2

　　去學游泳的第一天，我好緊張啊!我以為會先學習憋氣，所以我特別害怕。沒想到每個人都是先學蛙泳的腿部動作。我下水的第一感覺就是：哇!太冷啦!

　　我照著教練教我的動作，一步一步慢慢來。今天，我往上游居然能游動了，而且是我自己一個人游的，我很高興!

　　“先彎雙腿，再分開，翻掌，最后再伸直，停頓三秒之后又開始重復這個動作。”我腦海里一直回蕩著教練的話。

　　我覺得游泳是一件非常好玩的事情，累并快樂!

　　教練還表揚我，說我是最勇敢，最陽光的女孩。我一定要繼續努力!

暑假的日記 篇3

　　捉魚

　　20xx年X月X日 晴

　　今天早晨，我和哥哥到河邊去捉魚．

　　我們先把河的上游建造一個洞，然后，把躲在下游的魚趕到上游的洞里去，我們再把洞口堵住，堵住后，我馬上去拿網，可捉上來的都是一些小魚，我和哥哥猜測大魚都在下游的草叢里，于是，我們又跑到下游將魚趕上來，最后，我們捉到了一只大魚，我和哥哥高興極了。

暑假的日記 篇4

　　放暑假了，同學們盡情地無憂無慮地玩，我當然也不例外，電腦、電視成了我忠實的伙伴，晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽，可是再開學我就是一名五年級的學生了，為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步，制定如下暑假計劃：

　　1、早上6：30分起床晨讀半小時，預習新課文或者背論語；7：00左右做50個仰臥起坐；7：30分左右洗刷完畢吃早飯。

　　2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球；中午回家看會課外書再吃中午飯；吃完中午飯1：00左右睡午休。

　　3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題；然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記；完成作業后玩一小時左右的

　　電腦（為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時之內）；然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲；大約6：30左右吃晚飯。

　　4、7：00左右去書店看書；8：30左右回家吃點水果，沖個澡，9：00左右看會書睡覺。

　　5、假期里我爭取把作業做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發表幾篇稿子。

　　6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設活動，爭取幫老人多做些好事。

　　我是一個小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。

　　我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進，發球個個發不過網，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了，常常是班里正數二十名以下。

　　雖然我體育不行，可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班里被同學們稱為“小神童”，我也自覺當之無愧！

　　我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假里，媽媽準備關店打烊時，我在更衣室發現了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做，我一直等著。終于，那人來了。

暑假的日記 篇5

　　媽媽又去上班了!上午，我在家讀了書，玩了會魔方又練了一會中阮。下午,我去學琴學書法。

　　這個假期，我學會了一手新曲子《洞庭秋思》，寫觀洞庭之秋，思潮起伏。看碧水天高，煙波浩渺。感慨人生之境，歷經歲月之淘洗與沉淀，亦如洞庭水天澄然一色。我覺得我對古琴彈奏是越來越喜歡了。

　　書法呢，我開始臨《嶧山碑》，牛老師說要注意筆畫的長度、弧度和角度。牛老師上課很有意思，他很喜歡給我們補充各種知識，臨帖從線條入手，先訓練觀察線條的方向、長度、位置、形狀、質感；接著倒著臨帖，把字當成圖像，對字細微處的觀察和表現更仔細、清晰，臨完后再用外接邊的方法檢查字形。依照這種方法觀察臨習，筆畫的線條鮮活起來，它們有仰有俯有平；有方有圓有尖，有剛有柔，有正有欹，有主有次，有對比，有呼應，有節奏，有平衡，有變化，有統一，甚至有生命。

　　下課回來，媽媽已經回家做飯了。我的旅行箱也到貨了。我騎著它滿屋子亂竄，哈哈，真是不錯的坐騎哦！

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