暑假的日記

時間：2022-09-27 19:27:02 暑假日記我要投稿

精選暑假的日記模板集合六篇

　　有趣的一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的暑假的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選暑假的日記模板集合六篇

暑假的日記篇1

　　1、規劃好整個暑假的大致時間：

　　暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。

　　2、總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

　　根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。

　　原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

　　例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

　　其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

　　3、每天學習時間的確定：

　　根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情！

　　對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時，你為了突破數學，你每天就要用3個小時、4個小時。

　　必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

　　4、具體的時間規劃表：

　　第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。

　　第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習：

　　7：30 -8：30起床梳洗吃早飯

　　8：30-9：00背書背單詞

　　9：00-12：00數學

　　12：00-14：00吃飯午休

　　14：00-16：00物理

　　16：00-18：00化學/生物

　　18：00-19：00晚飯

　　19：00-21：00英語/語文

　　21：00準時休息

　　時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。

暑假的日記篇2

　　一個晴朗的早晨，天上有很多白云。我和同學去逛超市，我心里有多么開心。我們一會兒就來到歐尚超市，超市里進進出出的人真多，歐尚超市一眼望不到邊，我和同學手拉手走進超市。

　　在超市我被各種各樣的商品吸引住了，五顏六色，品種很多，讓我看也不看完。所有商品擺的`整整齊齊，有鉛筆，書，文具盒……我來到水果區，這里有大大的西瓜，有酸酸的葡萄，還有黃橙橙的哈密瓜。我挑了酸酸的葡萄放在籃子里，還挑了大大的西瓜。這次逛超市真愉快！

暑假的日記篇3

　　20xx年X月X日晴

　　暑假里，我早上除了做完暑假作業，然后看一小時左右的課外閱讀后，就自由活動了。那時我會和媽媽一起，猜各種腦筋急轉彎的題目，我總是被媽媽搶先，這也就是我平時缺乏動腦，所以造成“大腦生銹”的原因，學習上也是這樣，所以成績老是提高不上去。媽媽問我，這世上是先有雞還是先有蛋，我想如果是先有雞，那雞是怎么出來的呢？如果是先有蛋，那蛋是怎么出來呢？我越想越糊涂，就隨口回答是先有雞。媽媽說不對，是先有蛋，專家認證過的。直到現在這個問題我還沒搞清楚。

　　在這個暑假里，我還學會了蛙泳，那可是我最開心的事，也是我自認為最驕傲的一件事，但時間一去不復返，很快就要結束了快樂的暑假生活，又要投入到新的學期中去。雖然暑假快結束了，但快樂的暑期生活將會永遠留在我記憶中。

　　今年的暑假真快樂！

暑假的日記篇4

　　放假了！放假了！我期待已久的暑假終于到來了！經過了緊張的學習后，我應該放松放松一下自己。

　　“嘿，昭如，我們去捉小魚吧！”是誰在叫我呢？一聽就知道是我的死黨——蘇靜，在叫我了，唉，這個好動的女孩什么時候才能像她的名字一樣文靜呢？“好啊，走，事不宜遲，我們馬上就走！”我回答道。

　　一場捉魚活動就這樣開始了！

　　原來蘇靜叫了不少人來啊。“嘿，昭如，別光站著，你快捉住，那條魚從你身邊游去了！”我剛緩過神來，有已經游過去了。又游來了一條魚，這次可不能錯過啊！我把手弄成八字形，一下子把魚擋住了，嘿嘿，看你往哪兒跑！這條魚真機靈，前面走不了，我往后面走！小魚一轉身搖搖尾巴正打算要游走，來了一雙手擋住了，是誰？現在沒有時間看，主要是魚兒。這可急壞了這條小魚，它在哪兒左轉轉，右轉轉，樣子真搞笑！終于它死心了，我一把把它捉住，放在魚缸里頭，喊道：“大家快來看啊，我捉到了一條小魚！”大家紛紛跑過來，蘇靜抓起魚兒，說：“這魚好像是快要生了的啊，肚子好大啊！”我湊近一看，的確，這條魚肚子很大，可能要生了。我對大家說：“我們把它放了吧，怪可憐的。”蘇靜也說：“對啊，要生了的，我們又拿來玩，這樣對小魚太不公平了！”當然，其中也有人不同意，說：“我們好不容易捉到了一條，就這么放了太可惜了！”不過，最后表決，將小魚放了！

　　我放了小魚，小魚看了我們一眼，就游走了。游走后，我們也沒有在捉魚了。

　　我不禁想起了如果我是哪條魚我會這么辦。是的，捉魚是我們的興趣，我們的快樂，但你們想想，如果你是魚，你會痛恨人類嗎？我們不能把自己的快樂，建立在別人的痛苦上，哪怕它是一條普普通通的魚。

暑假的日記篇5

　　暑假里，我經歷了許多趣事，其中印象最深刻的是去水上樂園玩。

　　七月來。天氣熱得發了狂。人們坐在樹蔭下不動，汗珠也往下滴。一天早飯后，爸爸帶上我和弟弟來到了水上樂園。

　　來玩的人很多，這里真算是個避暑的好地方。一進門，迎面就噴過來一陣水霧，清涼的水灑在臉上、身上，涼涼的、癢癢的，非常舒服。門口的保安叔叔說這是給每位游客“接風洗塵”。

　　我們買過票后，先在大廳里玩潑水，說是先熱熱身。我就奇怪了：水潑在身上，明明很亮，可怎么還叫“熱身”呢？問爸爸，他笑而不答。正想著呢，只見弟弟端著一盆清水，一臉壞笑朝我跑過來。不好，我正要躲閃，可那里還來得及，只聽見“嘩”的一聲，水花四濺，我被澆了個透心涼。哇，好舒服呀！一身的燥熱頓時全消。再看弟弟，他早已成了落湯雞，渾身上下全是濕的，像是剛從泳池里出來濕的。隨后，我們來到水上沖關處。一共有三關，每人有三次沖關機會，如果能連沖三關，便可獲獎。否則就算失敗。爸爸先來，只見他敏捷得像一名熟練的運動員，閃、轉、騰、挪，一連串動作做的干凈利落，迅速沖關了兩關。“爸爸加油”我和弟弟吶喊助威，盼望他能成功。“哎呀，不好！”只見爸爸在轉滑輪時，身體沒站穩，跌落在水中。真遺憾，離終點就差一點點。

　　雖然這次游玩我們沒能獲獎，但我們收獲了快樂，增長了見識。這比獲獎更高興。