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期末沖刺手抄報(bào)插畫(huà)
離期末考試只有一天的時(shí)間，和小編一起來(lái)看看下文關(guān)于期末沖刺手抄報(bào)插畫(huà) ，歡迎借鑒！
期末沖刺手抄報(bào)插畫(huà)
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)已經(jīng)從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到今天的10月12號(hào)。，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，就利用這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和家長(zhǎng)。
祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度假期！
一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨！期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤茫议L(zhǎng)表?yè)P(yáng)；考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧！在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出高分，成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系！可是好景不長(zhǎng)，到后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中；缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手！
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對(duì)手厲凡成為我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心；缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆！
我平時(shí)的考試扣分只要在閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦！
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯(cuò)字就是不會(huì)，所以我要在讀課文時(shí)，看清每一個(gè)字，要做到“專(zhuān)注 精細(xì) 牢固 準(zhǔn)確”這四個(gè)方面！通過(guò)分析，我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多缺點(diǎn)，于是我給自己編一句話：每時(shí)每刻進(jìn)步一點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不放過(guò)，每個(gè)字詞弄懂來(lái)，力爭(zhēng)向上，精益求精，勇?tīng)?zhēng)第一！
期末沖刺
我們昨天期末考試，我上個(gè)周末做最后的沖刺。
早晨，陽(yáng)光明媚。我一爬起來(lái)就開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我暗想：這個(gè)周末我一定要把這個(gè)“絆腳石”給踢掉！我抓起英語(yǔ)書(shū)就讀起來(lái)。
我正讀的起勁，我的好朋友曾江豪來(lái)找我：“王樂(lè)倫，來(lái)下棋。”
我有點(diǎn)惱火地說(shuō)：“曾江豪，后天就要期末考，你還想玩？快去復(fù)習(xí)。”
“哦。”他有點(diǎn)失望的走。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我終于對(duì)爸爸：“爸爸，我會(huì)背。”
“好，背給我聽(tīng)。”
“When do you ……you do……doing.”我背下第一句，由于第一句背得太爛，后面的更加不熟練，更結(jié)巴。
爸爸生氣的說(shuō)：“讀那么久還那么結(jié)巴。肯定是沒(méi)專(zhuān)心，接著讀！”
我心想：“讀那么久還是沒(méi)有讀好，可能背書(shū)有什么訣竅吧。”突然，我想到我學(xué)過(guò)右腦開(kāi)發(fā)，于是，我就先把英文翻譯成中文，因?yàn)槲覀兊恼n文幾乎全是對(duì)話，所以很好記。
我掌握訣竅。于是，首先讀20遍，讀20遍后，就已經(jīng)非常熟練。我再把中文一記。Ok! 一篇課文就被我“報(bào)銷(xiāo)”。我太高興。就這樣，在每天把英語(yǔ)書(shū)背兩遍的情況下，英語(yǔ)的課文就已經(jīng)爛熟于心。
現(xiàn)在，雖然英語(yǔ)的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是，不管我是否考得差或者考得好，我都不會(huì)介意。因?yàn)椋遗Γ�怕什么呢？
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