學雷鋒,樹新風手抄報

　　大家知道雷鋒精神指的是什么嗎？雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。下面小編為你帶來學雷鋒，樹新風手抄報，雷鋒精神永存我心，希望你們喜歡！下面是關于學雷鋒，樹新風手抄報的內容，歡迎閱讀！

　　學雷鋒，樹新風手抄報

　　雷鋒的故事：紅領巾的知心朋友

　　雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他“天天向上”的組織。1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

　　一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。

　　他一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：

　　“歡迎雷鋒叔叔�！�

　　“請雷鋒叔叔講故事!”

　　雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

　　雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。

　　建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：

　　“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?”

　　中隊委員們說：“他不聽同學們的話，怎么幫助他呀!”

　　雷鋒說：“不要緊，我們一起想辦法�！�

　　這以后，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒�！�

　　經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：“雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!”

　　學雷鋒句子

　　1、我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的好榜樣，當別人遇到困難的時候要互相關心別人，做人不可以自私，雷鋒永久在我們的心里閃耀著樂于助人的光芒！讓我們伸出樂于助人的手來關心讓我們關心的人吧！

　　2、雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝。盡管雷鋒的時代已經發生很大變化，但雷鋒永遠活在人民心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

　　3、學習口號雖響亮，雷鋒精神式漸微，五成學生不識面，過了三月人忘完，加強宣傳在日常，細微點滴真情現，社會常態真善美，互愛互助暖人間。

　　4、讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

　　5、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。

　　6、學雷鋒其實是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那么助人為樂的核心是什么？是社會責任感！加強社會責任感教育，增強危機意識，需要全社會的共同努力，從小事做起，從我做起。

　　7、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個道德質量和心靈美的精神，所以我們要學習雷鋒好榜樣，做一個為他人著想。所以我們要大聲宣誓：我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。

　　8、愿做一個真正的共產主義者嗎？那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。面對著兩種尖銳對立的典型，我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒！雷鋒的品德無比崇高，但并不是沒有達到的可能。關鍵在于對人民和對自己，你是否做到如雷鋒一樣的認真。

　　9、我們要做一名美德少年，學習雷鋒無私奉獻的精神，學習雷鋒質量高尚，做一個有素養的人。雷鋒的精神值得我們去學習。我們要愛祖國，愛人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。

　　10、雷鋒離我們并不遙遠，他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像，每個人心中都有一個雷鋒。

　　11、學習雷鋒精神，就要把日常的行動和遠大崇高的理想結合起來。在當今時代，雷鋒不只是一個具有優秀品質的人，而且他的崇高精神已經成為構建社會主義核心價值體系的當然內涵，越來越多的人們正積極自覺地踐行，這也是雷鋒精神永恒的根本所在。

　　12、人間有真，比如雷鋒愛憎分明。人間有善，比如雷鋒助人為樂。人間有美，比如雷鋒無私奉獻。月日學雷鋒日：學習雷鋒好榜樣，共創人間真善美。

　　13、雷鋒是模范，我們都該學習雷鋒，這也是我發自肺腑的話。但是，我們怎么學習更好呢？這是需要思考的問題。

　　14、雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。這件事非同小可，它是一場真正的思想**。也有人發出疑問：為什么要學習普通一兵？我的反問直截了當：為什么學習普通一兵就不行？雷鋒公而忘私，舍己為人。

　　15、假如人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂于助人的話，我們的生活就會少一絲陰霾，多一絲陽光，少一絲猜疑，多一絲真誠，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永久充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放！

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