誦讀經典手抄報簡單版內容

時間：2022-12-21 09:19:36 泉手抄報我要投稿

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誦讀經典手抄報簡單版內容

　　誦讀的大多都是國學的經典，不管是唐詩宋詞，還是名言警句，我們都要掌握好這些知識。下面我們來看看誦讀經典手抄報簡單版，歡迎閱讀借鑒。

　　國學的好詞好句

　　1、多行不義必自斃。——《左傳》

　　2、不遷怒，不貳過。——《論語》

　　3、巧言令色，鮮矣仁。——《論語》

　　4、道不同，不相為謀。——《論語》

　　5、從善如登，從惡如崩。——《國語>

　　6、人無遠慮，必有近憂。——《論語》

　　7、知人者智，自知者明。——《老子》

　　8、言之無文，行而不遠。——《左傳》

　　9、信言不美，美言不信。——《老子》

　　10、天網恢恢，疏而不漏。——《老子》

　　11、水則載舟，水則覆舟。——《荀子》

　　12、生于憂患，死于安樂。——《孟子》

　　13、鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》

　　14、駑馬十駕，功在不舍。——《荀子》

　　15、管中窺豹，時見一斑。——《晉書》

　　16、尺有所短，寸有所長。——《楚辭》

　　17、差之毫厘，謬以千里。——《禮記》

　　18、鷸蚌相爭，漁翁得利。——《戰國策》

　　19、窮當益堅，老當益壯。——《后漢書》

　　20、前事不忘，后事之師。——《戰國策》

　　21、精誠所至，金石為開。——《后漢書》

　　22、凡事預則立，不預則廢。——《禮記》

　　23、大道之行也，天下為公。——《禮記》

　　24、不以規矩，不能成方圓。——《孟子》

　　25、知彼知己，百戰不殆。——《孫子兵法》

　　26、言之者無罪，聞之者足戒。——《詩經》

　　27、言者無罪，聞者足戒。——《詩經大序》

　　28、為者常成，行者常至。——《晏子春秋》

　　29、亡羊而補牢，未為遲也。——《戰國策》

　　30、天行健，君子以自強不息。——《周易》

　　31、仕而優則學，學而優則仕。——《論語》

　　32、士別三日，當刮目相待。——《三國志》

　　33、青，取之于藍，而青于藍。——《荀子》

　　34、貧而無怨難，富而無驕易。——《論語》

　　35、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》

　　36、君子求諸己，小人求諸人。——《論語》

　　37、盡信書，不如無書。——《孟子盡心下》

　　38、己所不欲，勿施于人。——《論語顏淵》

　　39、學然后知不足，教然后知困。——《禮記》

　　40、聞過怒聞譽樂損友來益友卻。——《弟子規》

　　41、投我以桃，報之以李。——《詩經大雅抑》

　　42、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府》

　　43、人而無儀，不死何為。——《詩經風相鼠》

　　44、巧言亂德。小不忍則亂大謀。——《論語》

　　45、敏而好學，不恥下問。——《論語公冶長》

　　46、近朱者赤，近墨者黑。——《太子少傅箴》

　　47、得道多助，失道寡助。——《孟子公孫丑》

　　48、朝起早夜眠遲老易至惜此時——《弟子規》

　　49、不義而富且貴，于我如浮云。——《論語》

　　50、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》

　　51、燕雀安知鴻鵠之志哉。——《史記陳涉世家》

　　52、行成于思，毀于隨。——唐·韓愈《進學解》

　　53、桃李不言，下自成蹊。——《史記李將軍傳》

　　54、他山之石，可以攻玉。——《詩經小雅鶴鳴》

　　55、君子周而不比，小人比而不周。——《論語》

　　56、君子泰而不驕，小人驕而不泰。——《論語》

　　57、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。——《老子》

　　58、不患人之不己知，患不知人也。——《論語》

　　59、吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子養生主》

　　60、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語子罕》

　　傳承國學作文

　　寒假里我觀看了主題是“誦讀經典傳承美德”的山東省第二屆“國學小名士”經典誦讀大賽，大賽分為初賽、復賽和決賽等多個階段，每個階段都精彩紛呈，引人入勝。如果說《舌尖上的中國》是美食享受的話，那么“國學小名士”經典誦讀大賽就是精神上的饕餮盛宴。

　　初賽時的精彩國學節目展演環節，各個參賽隊伍通過豐富多彩的藝術形式，生動活潑地演繹了我們中華傳統文化中的經典名篇，使我覺得國學不再是枯燥的說教，也感受到了國學的博大精深。看到誦讀經典的一個個小選手，感受到了中華優秀傳統文化的代代傳承。

　　復賽和決賽則緊張激烈多了。復賽的第一個環節是“我愛記詩詞”接龍，要求每位選手背誦的詩詞中都要含有規定的字，如“花”字。多位選手各顯神通，帶有“花”字的詩詞脫口而出，體現了選手們扎實的古詩詞知識功底，整個環節既緊張刺激又扣人心弦。我一邊看選手們做答，為他們的精彩表現加油喝彩，一邊在想如果換了是我我能不能接上，結果是既拍紅了巴掌又出了一手心的汗。第二個環節是“舞文弄墨”，選手們不僅要根據提示想出符合條件的成語，還要把答案用毛筆寫出來，既考了選手的成語知識，又考了選手的毛筆書法。看來，大賽的組織者也是蠻拼的，為他們點個贊!第三個環節是“國學相對論”，要求選手根據給定的情景短劇，從國學的角度進行闡述解讀，給出自己的選擇，闡明自己的觀點，達到“知行合一學以致用”。有一個情景短劇是一對夫妻的孩子在醫院住院急等錢用，他們在路上撿到了一筆錢，他們該如何處理這筆錢?選手們從多個角度進行了解答，既有“君子愛財取之有道”，又有“以己推人”、“己所不欲勿施于人”，還有“一家有難八方支援”，體現了人性的真善美，弘揚了中華民族的傳統美德。

　　縱觀整個大賽，選手們多次引用了孔子和孟子等先賢大儒的經典名句，“三人行必有吾師”，“有朋自遠方來不亦說乎”……我們山東被稱為“孔孟之鄉”，中華傳統文化在齊魯大地上世代流傳。“誦讀經典，傳承美德”，熱情好客的山東人民不僅傳承了“有朋自遠方來不亦說乎”的經典，更是打出了“好客山東人”的時代新名片，作為山東人我感到格外的驕傲和自豪。作為一名中學生，我一定在今后的學習生活中多讀經典，把中華民族的傳統美德傳承下去，讓祖國更加富強，社會更加和諧。

　　國學經典名句

　　1、信言不美，美言不信。——《老子》

　　2、人無遠慮，必有近憂。——《論語》

　　3、志不強者智不達。

　　4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　5、不幸福，斯無禍；不患得，斯無失；不求榮，斯無辱；不干譽，斯無毀。

　　6、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。

　　7、少壯不努力，老大徒傷悲。

　　8、天行健，君子以自強不息。——《周易》

　　9、讀書貴能疑，疑乃可以啟信；讀書在有漸，漸乃克底有成。——《格言連璧》

　　10、生于憂患，死于安樂。

　　11、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》

　　12、亡羊而補牢，未為遲也。 —— 《戰國策》

　　13、禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。——《禮記》

　　14、技之不精，由于多心；心之不一，由于多視。

　　15、不積跬（kuǐ）步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

　　16、登高必自卑，行遠必自邇.欲人勿惡，必先自美；欲人勿疑，必先自信。

　　17、人生有七尺之形，死為一棺之土。惟立德揚名，可以不朽。

　　18、業精于勤，荒于嬉。

　　19、生當做人杰，死亦為鬼雄。

　　20、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。 ——《孝經。天子章》

　　21、天行健，君子以自強不息。

　　22、丈夫志四海，萬里猶比鄰。

　　23、高飛之鳥，死于美食；深泉之魚，死于芳餌。

　　24、志當存高遠。

　　25、為者常成，行者常至。——《晏子春秋》

　　26、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

　　國學經典詩句

　　1、大道之行也，天下為公。——《禮記》

　　2、君子欲訥于言而敏于行。——《論語》

　　3、不患人之不己知，患不知人也。——《論語》

　　4、滿招損，謙受益。——《尚書》

　　5、不憤不啟，不悱不發。舉一隅，不以三隅反，則不復也。——《論語》

　　6、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。——《論語》

　　7、不以規矩，不能成方圓。 ——《孟子》

　　8、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。 ——《荀子·勸學》

　　9、君子藏器于身，待時而動。——《周易》

　　10、惡言不出于口，忿言不反于身。——《禮記》

　　11、天作孽，猶可違；自作孽，不可活。——《尚書》

　　12、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。——《史記留侯世家》

　　13、不義而富且貴，于我如浮云。——《論語》

　　14、己所不欲，勿施于人。——《論語》

　　15、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》

　　16、不遷怒，不貳過。——《論語》

　　17、自暴者不可有信也，自棄者不可有為也。——《孟子》

　　18、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍晝夜。——《論語》

　　19、見利不虧其義，見死不更其守。——《禮記》

　　20、人無遠慮，必有近憂。——《論語》

　　21、非知之艱，行之惟艱。——《尚書》

　　22、大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。——《大學》

　　23、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——《論語》

　　24、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。——《史記》

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