高尚品德的手抄報內容

時間：2022-10-28 18:29:02 少爍手抄報我要投稿

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關于高尚品德的手抄報內容

　　無論在學習或是工作中，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報能有效激發我們的創新意識和求知欲望。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于高尚品德的手抄報內容，歡迎大家分享。

　　高尚品德的手抄報內容 1

　　一個品德高尚的老奶奶

　　那是一個火辣辣的下午。我走著去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一個青年一邊走一邊吃著冰棍，地上隨即多了一張冰棍的包裝紙。那張紙隨著風飄動，我看了一眼但沒有去撿，心里想：反正不是我丟的我為什么去撿它？其他人也都看到了卻沒有撿的意思。清潔的馬路上多了一張紙，它顯得十分刺眼。但我仍自顧自地走進了書店。

　　進店后在選購書籍，我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點的移動著。這時從遠處走來了一位拄著拐杖的'老奶奶，她十分艱難的走著、彎著腰、駝著背，風把那張紙吹到她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。沒有一點猶豫什么話也沒有說，她慢慢的彎下腰，艱難的用手拾起地上的那張紙，然后扶著身旁的樹，一點一點重新站起來，步履蹣跚的走到垃圾箱旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼的放進垃圾箱里。我站在玻璃窗前，目送著老奶奶離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。在她的身影消失后，我才發現過路的人跟我一樣，愣愣地看著這位頭發花白的老奶奶，眼中流露出內疚、敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己而感到羞愧。

　　從這件事我體會到了那位老奶奶的品德高尚，就這一點值得讓我們學習。相比之下我卻看見垃圾不知道撿起，我為自己感到內疚，羞愧。生活就是這樣，只要你認真觀察就會發現崇高的思想品質，偉大的精神真是無處不在啊！

　　高尚品德的手抄報內容 2

　　孔子招生

　　《論語·述而》中說，互鄉這個地方的人，很難與之交流說話，但互鄉的一個年輕人卻被孔子熱情接待。學生們對此很不理解，為什么要費力氣教誨這個地方的人呢。孔子解釋說：“人家把自己弄得干干凈凈而來，我們要贊成他們的這個進步，而不是只盯著人家的缺點。”

　　不僅如此，孔子提出了“有教無類”的偉大教育思想，也就是每個人都有接受教育的權利，沒有族類之分，沒有貴賤區別。《荀子·法行》篇記載，孔子這種招生的方式，受到了當時一些貴族的嘲笑，有人認為孔子門下良莠混雜，是不可取的。孔子的學生子貢對此駁斥說：“正因為君子能夠潔身自好，品德高尚，才能做到招收弟子時來者不拒，想走的不攔阻。因為君子堅信自己可以讓各種學生得到教益，只有良醫之門才會有許多病人，是一樣的道理啊。”子貢對自己老師品行的高度評價可謂經典。

　　賺錢不能耽誤教書

　　西漢嚴遵，字君平，是一位精通老子學說的'高士，曾拒絕為官，專心授徒、著書。《漢書·王貢兩龔鮑傳》(卷七十二)記載，嚴遵在街道上開了個小卦攤謀生，但他并不想以此賺錢，甚至每日都不全天營業，而是每天只接待幾位顧客，收入達到一百錢夠生活費了即收攤。然后就放下簾子，專心致志在家向學生教授《老子》，因為這才是嚴遵最鐘情熱愛的事業。嚴遵可謂教師中安貧樂道的模范。

　　任末愛友尊師

　　東漢任末，《后漢書·任末傳》(卷一百零九)記載，任末曾經在京城教學十幾年，他的朋友董奉德在洛陽病故，大概是沒有家人的孤兒，只有任末獨自推一輛小車，把朋友的靈柩運送到墓地，他的重義氣之舉受到眾人贊揚。后來政府讓他出來做官，他卻以病推辭。后來任末的老師去世，他在奔喪的途中自己也病重死去。咽氣之前，任末囑咐自己的侄子：“一定要把我的尸體拉到老師家門前，如果老師有知，我的靈魂就不會感到慚愧;如果已死去的人沒有知覺了，那我也不過是歸土罷了。”侄子按他的囑托做了。任末愛友尊師的深厚情誼，實在令人感動。

　　王裒愛徒如子

　　王裒是西晉的一位學者，因父親被晉朝開國皇帝司馬炎的父親司馬昭所殺，所以堅決不為西晉朝廷效力，隱居專心教授學生，門徒眾多。《晉書·王裒傳》(卷八十八)記載，王裒有個學生，被縣里派了額外的差役，向王裒訴說，希望老師能向縣官說情，免去勞役。王裒苦笑著說，我說情有什么用啊，這么多年不與官府打交道了，他們哪會聽我的?但王裒并非對學生的難處袖手旁觀，他用扁擔挑著干糧，讓兒子背著豆豉和草鞋，送這個門生去縣里。王裒的眾多學生一看老師親自去了，都紛紛跟隨，居然有上千人。

　　這支特別的“暴走”大軍一路浩浩蕩蕩向縣城進發。縣令聞訊后，還以為王裒這位隱士是專門來拜訪自己，整理衣冠早早出門迎接。王裒對縣令說：“是我的學生被縣里派了勞役，所以我來為他送行。”然后王裒拉著學生的手灑淚告別，縣令立即指示免了此人的勞役，讓他回家。王裒愛徒如子，躬身為學生著想之事被廣為傳頌。

　　羅汝芳侍師如父

　　羅汝芳是明代哲學家和教育家，他為官時就很注重講學，后來因講學招致彈劾，反而退休后專心致志講學了。所以，羅汝芳這一生最重要的角色就是“教師”，他的學生中不乏大戲劇家湯顯祖這樣的名人。作為“名師”，羅汝芳尊師的故事已被傳為歷史美談。《明儒學案》卷四十三記載，羅汝芳曾師從顏鈞先生學習。顏鈞因事入獄，羅汝芳變賣了自家田產，奔走營救恩師。營救未果情況下，羅汝芳在獄中侍奉顏先生六年，為此還耽誤了自己參加科舉考試。后來顏鈞出獄，已經功成名就的羅汝芳對顏鈞仍然非常恭敬，侍奉他不離左右，端茶送水果也都親自來做。因為此時羅汝芳也年過半百，他的兒孫不想讓長輩太勞累，要代勞伺候顏鈞。羅汝芳卻對他們說：“我的老師，不是你們這些晚輩所能伺候得了的。”

　　高尚品德的手抄報內容 3

　　1、君子不以利害義，則恥辱安從生哉！

　　2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　3、春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。

　　4、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。

　　5、青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。

　　6、為了高尚的目標，多大的代價我也愿付出。

　　7、只有擁有高尚目標的愛才是崇高的、值得贊美的.。

　　8、青年之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。

　　9、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。

　　10、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。

　　11、一個人的活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的渺小的。

　　12、新鮮有力的主義，在性質上本來就有排他性。從開始就容忍敵方的信念，不可能有行動力，舉顯得軟弱，而毫無功效杜伽爾愛國主義和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚

　　13、連一個高尚朋友都沒有的人，是不值得活著的。

　　14、自重是與重大事物有關的品質。一個自重的人具有重大的價值，所以是善良的人。做個真正自重的人是困難的，他須得高尚與善良俱全。？他對高貴者矜持，對通常人和藹。

　　15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　16、青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。

　　17、喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在腐朽前成熟？

　　18、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。

　　19、有人說青春就是批判的年華，這種說法并不夸張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性。

　　高尚品德的手抄報內容 4

　　在我們的周圍，有許許多多高尚的人：助人為樂、拾金不昧……令人深深折服。今天，我就向大家介紹一個品德高尚的人。

　　記得有一次，天氣突然變冷，凜冽的寒風呼呼地刮著，好像第一滴水都能成冰，所有人都穿著厚厚的棉襖，在路上艱難地走著，我也把自己裹得嚴嚴實實的。忽然一個身影閃進了我的視線里。噢，原來是清潔工阿姨，她正冒著刺骨的大風拿著掃帚在馬路上一絲不茍地打掃。可是她剛剛把垃圾掃成一堆，可那該死的寒風把它們給吹散了。可清潔工阿姨并不氣餒，就這樣來來回回一趟、兩趟、三趟……終于給掃完了。清潔工阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的臉上滾落下來，浸濕了衣裳，可是她卻還笑嘻嘻的。大家看到這感人的'一幕，都紛紛稱贊清潔工阿姨，連我也參加在當中，也在稱贊清潔工阿姨。我想在以后我也要學習清潔工阿姨的那種一絲不茍、堅持不懈的精神。

　　啊，清潔工阿姨，您是多么偉大啊，是我們學習的好榜樣。

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