標兵獲獎感言

　　在日常學習、工作和生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編精心整理的標兵獲獎感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　姓名：楊興堯

　　職務：福州解放公司銷售經(jīng)理

　　入司時間：xx年6月1日

　　榮譽稱號：年度銷售標兵

　　座右銘：不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！！！

　　從xx年6月入司到至今，我在建州已度過9年的職業(yè)生涯，從一名基層人員到一名中層管理者，一路走來，有過享受成功的喜悅，也有過面臨挫折的失落，作為公司開拓市場的一線工作人員，承擔著銷售任務，壓力與機遇并存。回顧xx年，雖然我在公司營銷工作中取得了成績，但成績只屬于過去；展望xx年，我將在營銷工作中繼續(xù)以敏銳的市場眼光，抓住市場機遇，洞察市場商機，更加積極主動地營銷，在團隊的協(xié)作下做好營銷工作。公司授予我“銷售標兵”這個榮譽，既是對我之前工作的肯定，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。

　　在這里我要向公司的領導和同事們保證，我一定會把今后的工作做得更好，不斷提升自己的能力，盡自己的所能為公司的發(fā)展添磚加瓦。公司確受0-11：10最后，衷心祝愿建州集團更加輝煌騰達！

　　貢海旭（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

　　很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內涵建設中去，加倍努力工作。為學校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝！

　　張昌寶（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

　　坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習慣。這是我從教20多年來的一種行為準則。

　　戴則萍（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

　　十五年的教學之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學生負責，對家長負責”始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學生考上大學，讓盡可能多的學生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標。

　　章詠梅（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

　　三年前我接手了07綜高機電班，班級情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對口單招考試中，2人考取本科，28人被專科錄取。學校為此讓我獲得這個榮譽，讓我真實的體會到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領導和同仁們！謝謝大家！

　　朱連勇（區(qū)優(yōu)秀師德標兵）：

　　今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動的是校領導對我工作情況的認可和各位同事對我的.支持和幫助。“師德標兵”這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。

　　湯明福（校十佳師德標兵）：

　　首先感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來，在教育教學上，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。他們在教育事業(yè)上的奉獻精神將不斷激勵著我。在今后的前進道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！

　　葛彬（校十佳師德標兵）：

　　給學生以微笑和鼓勵，收獲的不只是微笑與信任；給學生以時間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學生，關心學生，愛護學生，讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅與快樂！

　　馬云香（校十佳師德標兵）：

　　這次獲獎不僅凝聚著各級領導對我的鼓勵和厚愛，也凝聚著我們學校全體老師和同學的支持與期待！此時此刻，我由衷的感激領導給予我的悉心指導，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助，感激每一位同學給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師，和他們的成績相比我覺得慚愧。

　　時間如梭，我在教育教學崗位上已經(jīng)工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因為我在工作中體會到了幸福。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學生慈母般的仁愛。努力讓學生在愛的氛圍中愉快地學習和健康成長。

　　孫業(yè)林（校十佳師德標兵）：

　　或許我們不能改變學生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創(chuàng)造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲劇！

　　張紅艷（校十佳師德標兵）：

　　今天，我在這里作為一名師德標兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。千秋基業(yè)，教育為本，教育發(fā)展，師德為先。我認為一名好的人民教師應該具備一顆誠心，一身愛好，一肚子學問，一個好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發(fā)言結束，祝大家教師節(jié)快樂！

　　吳俊榮（校十佳師德標兵）：

　　感謝學校領導和各位同事對工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應該做的，我所做的，只是學校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標準要求自己，爭取取得更加突出成績。

　　王成（校十佳師德標兵）：

　　在第26個教師節(jié)來臨之際，我能獲得學校的德育先進的榮譽，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學生對我的信任，感謝各位領導和同事對我工作的支持以及工作的認可，再次是珍惜，我知道榮譽是掌聲，更是鞭策，我會在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

　　蘇有仁（校十佳師德標兵）：

　　感謝學校領導的關心與鼓勵，給我最大的支持和動力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學生積極參與和配合，對我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學校，愛崗敬業(yè)，教好書、育好人！

　　黃花（校十佳師德標兵）：

　　在今天這樣一個特殊的日子里，獲得“師德標兵”的榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽和信任，也是一種壓力，更是一種動力和一份沉甸甸的責任。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導我工作學習和生活的學校領導、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的關注、關愛和關懷。

　　為了無愧于“師德標兵”這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記“學高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴謹、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂于奉獻”，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境，做到讓學生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。

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