精選實習老師離校感言

　　尊敬的桐城師專孫老師、尊敬的各位實習指導老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　首先,我代表桐城市碧峰學校小學部對桐城師范�？茖W校對我校的信任表示誠摯的謝意,對帶隊孫老師在該校學生在我校實習期間的積極工作和認真負責的態(tài)度表示敬佩,對各位實習學生在實習期間認真工作,默默奉獻表示衷心的感謝。

　　為期六周的教育實習轉眼就結束了。在這一個多月中，你們第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚的角色。也第一次體會到了做一名教師，尤其是做一名優(yōu)秀人民教師的不易。同時也與我們指導教師和天真可愛的小學生建立了深厚的情誼。

　　你們在學生眼里已儼然成為了真正的老師，你們遵守我校的作息時間，遵守我校規(guī)章制度，關愛學生，做學生的表率和知心朋友，你們將自己所學專長為美化學生的學習環(huán)境，為學生營造新穎活潑積極向上的學習氛圍作出了努力與貢獻。如今的你們，是一代有理想，有未來，富于創(chuàng)造力的青年。你們?yōu)榱藢崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀教師的理想，虛心地向老師們請教教育教學經驗，認真聽課備課，細致批改作業(yè)，努力做到精益求精。在教學實踐中，你們不斷的給學生帶來最新鮮的信息和知識，同時努力適應有效課堂的.教學方法，做到以教師為主導，學生為主體，爭取將傳授知識，提高能力，培養(yǎng)興趣統(tǒng)一起來，真正使課堂成為師生間對話，生活的對話，以及人生哲理對話的舞臺，創(chuàng)設出一種“小課堂，大社會”的氛圍。應該說通過這段時間的實習，你們已初步具備作為一名人民教師的應有的品質與能力。在這短暫的實習過程中，我們看到了你們巨大的變化。由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足；由講課時的緊張到后來課堂上的自然大方娓娓而談；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學生互動、游戲。對于初出茅廬的你們我的感受就是一個字：“棒”，要說兩個字就是“很棒”，我為你們的進步而感到高興。但在未來的教育教學工作中你們可能還會遇到更多更為實際的問題。不過我相信，只要你們有對教育事業(yè)忠誠的責任心、愛心以及虛心學習的能力，未來的你們一定能夠成為深受學生家長喜歡和喜愛的人民教師。

　　我作為教育戰(zhàn)線上的一名老兵借此機會對同學們提幾點希望：一是希望同學們在未來的教育生涯中要熱愛學生。教育是知識的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學生的愛,才能贏得學生的愛,師生之間架起了感情的橋梁,學生才能主動接受教師的指導,教育才會有實效。因此,要尊重和理解學生,在人格上平等相待,

　　做學生的知心朋友,全面關心學生的健康成長，平等地對待每個學生,消除學困生的自卑 感，幫助他們樹立學習的信心。

　　二是希望同學們在今后教育教學中，要以身作則,為人師表。因為在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動,都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用,學生也正是從教師那里學會了如何待人接物,如何做人。因此,作為一名準教師，必須嚴于律己,以身作則,為學生作出表率。凡是要求學生做到的,自己首先做到，要求學生不做的,自己首先不做。

　　三是希望同學們在今后的教育教學工作中，要掌握全面的教育能力 �，F(xiàn)代教師除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質,如認識能力,學習能力,交往能力,自控能力和創(chuàng)造能力等之外,還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力。 比如：課堂教學能力，語言表達、溝通能力，信息技術與學科教學整合的能力，組織管理能力，教育科研能力，隨機應變能力等。同學們，你們是早晨的太陽，教育的發(fā)展與輝煌同樣也寄托在你們這一代人的身上。

　　最后，祝愿同學們順利畢業(yè)，順利謀取一份自己滿意的工作，并在新的工作崗位上，創(chuàng)佳績，立新功；祝愿同學們人生之路一帆風順，前程似錦；祝愿同學們天天開心，心想事成。

　　謝謝！

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