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關(guān)于小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言模板（精選9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，此時(shí)就很有必要寫一篇感言。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級(jí)第一名，內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)的背后見(jiàn)證了我的付出和努力，是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策，也是對(duì)各位老師辛苦教學(xué)的匯報(bào)。
在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)。 其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導(dǎo)，才有了我今天的成績(jī)。語(yǔ)文課上，裴老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，細(xì)致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識(shí)海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的`朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習(xí)作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細(xì)心觀察生活，感悟生活，通過(guò)寫作來(lái)記錄、抒發(fā)我們生活中的真實(shí)情感。數(shù)學(xué)課上，在石老師的引導(dǎo)下，我們善動(dòng)腦筋多動(dòng)手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過(guò)了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑，撥開(kāi)了一層又一層的迷霧，認(rèn)清了圖形的變換，深刻的理解了因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，也明白了長(zhǎng)方體和正方體與我們生活聯(lián)系的密切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)和老師通俗易懂、生動(dòng)有趣的授課方式，把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的殿堂，讓我們認(rèn)識(shí)到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學(xué)”對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展史的深遠(yuǎn)影響。英語(yǔ)課上，王老
師純正的發(fā)音、有趣的講解，使我們每一個(gè)同學(xué)都對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然從A.B.C的規(guī)范書(shū)寫到基本生活用語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用，我們前進(jìn)的每一步并不順利，但王老師嚴(yán)格的書(shū)寫和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴(yán)格要求下，我們的英語(yǔ)成績(jī)將會(huì)有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們?cè)谛@里才得以快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)。但“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，今天過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我時(shí)常告誡自己，要把握當(dāng)下，留著時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)有很大的進(jìn)步。
希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo)，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己、回報(bào)老師、回報(bào)父母。
最后，再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)一班的學(xué)生xx。這次被評(píng)選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!
作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時(shí)的一些做法：
記得那時(shí)我剛剛上一年級(jí)。有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開(kāi)心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒(méi)有完成，我急得哭起來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)明了原因，媽媽說(shuō)：“今天的`事情今天做。如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做，那明天的作業(yè)呢，你有什么時(shí)候做?如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠(yuǎn)都走在其他同學(xué)的后面。”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭。從此，我每天回家會(huì)都會(huì)先認(rèn)真地完成作業(yè)，再去找小伙伴玩。
在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)舉手發(fā)言。完成作業(yè)時(shí)，我總是先復(fù)習(xí)再作業(yè)，從不一邊翻書(shū)，一邊作業(yè)。我按照老師的要求，做到格式正確，書(shū)寫工整，認(rèn)真做好每一道題，做完后還仔細(xì)地檢查是否有錯(cuò)，再請(qǐng)老師批改。老師批改后，我會(huì)仔細(xì)閱讀老師的批語(yǔ)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
這樣堅(jiān)持下來(lái)，我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)很輕松，也很愉快。所以，各位同學(xué)，不要畏懼作業(yè)，只要你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，想要輕松學(xué)習(xí)并不難。讓我們一起努力吧!
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校召開(kāi)考試總結(jié)表彰大會(huì)，很榮幸得到這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次發(fā)言，在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲，在自己今后的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
在這次考試中，有些同學(xué)通過(guò)努力，有了較大的提高，而有些同學(xué)，因?yàn)榉N種原因，取得的成績(jī)并不理想，不管結(jié)果如何，已經(jīng)無(wú)法改變，我們能做的只剩下反思，是的，反思。考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，在最后那最關(guān)鍵的考試中，你才會(huì)擁有一張牢不可破的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)在考試中游刃有余，取得理想成績(jī)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)為有三樣?xùn)|西十分重要，態(tài)度，目標(biāo)還有勤奮。
首先態(tài)度決定一切。
有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀生命時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹。當(dāng)我熱情面對(duì)生命時(shí)，生命則變成一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件趣事時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。除此之外，我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度還要專心。不是每天坐在書(shū)桌前就代表你在好好學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男孩他每天都上學(xué)，上課也不搞小動(dòng)作，回家也按時(shí)寫作業(yè)，可是他的成績(jī)老是不理想，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說(shuō)：爸爸我為什么要學(xué)習(xí)，我無(wú)論怎樣努力，都不能取得好成績(jī)，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽(tīng)后，帶他去了自己家的田野里。田野里麥苗正生機(jī)勃勃的長(zhǎng)著，而那些摻雜其中的野草竟長(zhǎng)的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，彎下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父親的身后，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說(shuō)了一句話：孩子，你的心就像這片田地，里面生長(zhǎng)著各種各樣的野草，這樣的話，麥苗怎么可能長(zhǎng)好呢？男孩羞愧無(wú)比。同學(xué)們，你們聽(tīng)明白了這個(gè)故事嗎？有些同學(xué)雖然人坐在教室里，可心卻不知道在哪里，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，即使你學(xué)再多，你的腦子里將依然空空如也，而你的成績(jī)，肯定也好不到哪里去。
其次目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師我立過(guò)很多目標(biāo)，可是都沒(méi)有成功，我很苦惱。那么，應(yīng)該是你所立的目標(biāo)出現(xiàn)了問(wèn)題。目標(biāo)并不是越大越好，一個(gè)小的容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更容易鼓舞士氣，激發(fā)斗志，所以將自己的目標(biāo)定的小一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，最后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)你以為遙不可及的大目標(biāo)竟然已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
最后，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。
書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。說(shuō)起這個(gè)，讓我想起四年級(jí)二班的冷啟順同學(xué)，他是我非常欣賞的一位同學(xué)，因?yàn)樵谒纳砩希蠋熆吹浆F(xiàn)在的孩子少有的認(rèn)真和勤奮。他剛從程家莊小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)不是很好，甚至連一個(gè)英語(yǔ)句子都讀不出來(lái)。來(lái)到這里以后，他用比別的同學(xué)多更多的時(shí)間在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，一個(gè)單詞，別的同學(xué)要背十遍，他就背二十遍三十遍，一個(gè)句子，別的同學(xué)一次就能聽(tīng)懂，他聽(tīng)不懂，就回家后繼續(xù)聽(tīng)。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他的媽媽。一位為了兒子的學(xué)習(xí)而操心不已的母親。她的媽媽告訴我，他一放學(xué)回家就把自己關(guān)到房間里聽(tīng)英語(yǔ)，讓他出來(lái)玩他都不愿意。而就是他的勤奮，讓他的英語(yǔ)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，在上次期末考試和剛過(guò)去的'月考中都進(jìn)入到優(yōu)秀率行列。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)看起來(lái)比誰(shuí)學(xué)的都努力，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收獲！
在考試結(jié)束之后，我看到很多家長(zhǎng)都來(lái)學(xué)校詢問(wèn)孩子的考試情況。你的父母是如此的擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)，對(duì)父母的操心根本不屑一顧，認(rèn)為是理所當(dāng)然。我試問(wèn)這些同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，是誰(shuí)春夏秋冬天天起早為你準(zhǔn)備好早飯。是誰(shuí)頂風(fēng)冒雨，一天好幾趟來(lái)返于家和學(xué)校之間，接送你上學(xué)，放學(xué)。是誰(shuí)在田地里揮汗如雨的勞作，為你能吃好穿好累彎了腰，愁白了頭。而你，除了思考下課該玩什么，該去買點(diǎn)什么零食外，你為自己的父母想過(guò)一絲半點(diǎn)嗎？你取得這些可憐的成績(jī)又如何有臉面拿去給你的父母看？
同學(xué)們，一次考試已經(jīng)結(jié)束，但這次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容。你不能改變世界，卻可以改變自已。同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該“不以物喜，不以己悲"，要知道勝敗乃兵家常事，如果這次你成功了，也不要盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)。
都不可能永遠(yuǎn)成功。假如你一直沾沾自喜，陶醉在一時(shí)成功的幸福感中，那失敗是遲早會(huì)發(fā)生的事情。考試失利的同學(xué)也不必氣餒，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冎皇莿倓偺ど吓实歉叻宓穆贸蹋懊孢�有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
這次考試總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。
謝謝大家！
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。目的就是為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng)輝煌，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的`人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)強(qiáng)意志。
在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出三點(diǎn)希望：
第一、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第二、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第三、學(xué)習(xí)要講究方法。
在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課。先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。（特別是五年級(jí)同學(xué)）祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
第二次段考結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)试S我跟大家一下我的對(duì)于這次段考的感受。
這次段考，我感悟了很多，其中最深刻的是：保持平靜的心態(tài)和學(xué)會(huì)專注。
可以這樣說(shuō)，這次段考最讓我得意的是在整個(gè)考試過(guò)程中我的心態(tài)是平靜的，因?yàn)樵诳荚嚽拔业?狀態(tài)并不好，有點(diǎn)煩躁。我很慶幸自己在考試時(shí)能平靜下來(lái)，也正因?yàn)檫@平靜的心態(tài)，我能專注于試卷上的題，盡自己的能力去做好它們。
其實(shí)，靜心不僅對(duì)我們的考試有很大幫助，還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。還有我覺(jué)得靜心與專注是能夠相互作用的。當(dāng)我們平靜下來(lái)時(shí)，能夠很容易的跑開(kāi)繁雜的事情，專心致志地做一件事，同時(shí)如果你細(xì)細(xì)品味，就能感受到專注所帶來(lái)的心靈的平靜與踏實(shí)。
那么，我們?cè)鯓幼龅奖３制届o的心態(tài)和保持專注呢？、
首先，面對(duì)考試保持平靜也不是一件易事，畢竟我們都會(huì)多多少少有一點(diǎn)緊張，但我們可以從細(xì)微處著手。第一，考試前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，把要考的內(nèi)容和自己認(rèn)為掌握得不好的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)一次，這樣我們走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候也會(huì)更自信而不會(huì)感到忐忑不安。
第二，在考試開(kāi)始前，我們可以通過(guò)看一下窗外的景色或者想一些開(kāi)心的事情來(lái)舒緩緊張的情緒；而當(dāng)我們?cè)诳荚囍杏龅诫y的題緊張時(shí)，可以嘗試著深呼吸幾次來(lái)使自己平靜下來(lái)或抬起頭停一停，也許當(dāng)我們平靜下來(lái)重新投入那道題目的瞬間，答案就想到了。第三，看著試卷，什么都不想，看題目，跟著題目順著思路去做，做一題就拋開(kāi)一題，如果遇到不肯定的題就做一下標(biāo)記，做完后就重點(diǎn)檢查；如果遇到不會(huì)做的就跳過(guò)去，不要再想著，要專注于下一道題。以前，我在考試遇到不會(huì)做的題就緊張，即使跳過(guò)去做下一題時(shí)還仍會(huì)想著前面那道題，結(jié)果弄得都做不好，這其實(shí)是一種很不理智的做法，本來(lái)能拿的分也會(huì)因此而丟了，最后還要考完一科就忘掉一科，不要讓不好的情緒帶到下一科的考試中。
術(shù)業(yè)有專攻，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也需要平靜的心態(tài)和專注。要專注，首先有目標(biāo)和計(jì)劃。有了目標(biāo)，我們也就有了動(dòng)力和能夠集中精力去追求和完成；有了計(jì)劃，明確了該做什么和怎樣去做，我們也能從容地按著計(jì)劃走下去，也就少了幾分焦慮了。接著，我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)暫時(shí)停止，當(dāng)自己很煩躁的時(shí)候，我們可以找身邊的人傾訴或到室外走走和做一些室外活動(dòng)來(lái)使自己的情感得到釋放。
最后，我祝愿大家在期末統(tǒng)考中取得好的成績(jī)。
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，在此召開(kāi)期末總結(jié)暨表彰大會(huì)，此時(shí)此刻，我懷著激動(dòng)地心情同全體師生一道盤點(diǎn)收獲、播種希望。
首先，我謹(jǐn)代表七年級(jí)組向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因?yàn)槟銈兊牟恍概Γ庞辛藢W(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
半年來(lái)我們七年級(jí)組全體師生立足崗位，勤奮進(jìn)取，始終圍繞“追求卓越，做高品質(zhì)的金東方人”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)：“品質(zhì)高尚、情趣高雅、氣質(zhì)高貴”的育人目標(biāo)，取得了累累碩果。
具體表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行軍禮訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生最基本的生活習(xí)慣。隆重舉行新生入學(xué)儀式，標(biāo)志著520名學(xué)生正式成為金東方初中的學(xué)子。學(xué)習(xí)《學(xué)子規(guī)》和德育學(xué)分方案，使孩子們初步適應(yīng)初中生活，很好的完成了小學(xué)到初中的銜接過(guò)渡，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。
2、通過(guò)新生才藝展示、廣播操、跑操、巴山舞比賽、第八節(jié)金色年華體育節(jié)、元旦文藝晚會(huì)、圣誕晚會(huì)等一系列活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與過(guò)程、體驗(yàn)成功、感受快樂(lè)，使學(xué)生們喜歡上金東方學(xué)校。
3、分別進(jìn)行了九月月考、期中考試、11月月考和期末考試四次大型考試，使孩子們明白了自己在新環(huán)境下的真正實(shí)力，老師們潛心研究課堂教學(xué)和課外營(yíng)養(yǎng)式輔導(dǎo)，學(xué)生們漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和努力的方向，一大批同學(xué)取得了階段性的喜人成績(jī)。
4、學(xué)校自主開(kāi)發(fā)校本課程，創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)，全部孩子參與，成為金東方初中的特色，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生在校的幸福指數(shù)，為學(xué)生的終身幸福鋪路。
5、七年級(jí)班級(jí)管理從開(kāi)學(xué)初1210管理過(guò)渡到現(xiàn)在的126管理，目前運(yùn)行情況良好。既培養(yǎng)了一大批學(xué)生干部和領(lǐng)頭雁，又使班務(wù)工作事事有人管，人人有事做。人人都是班級(jí)的主人，班級(jí)是學(xué)生共同的家。
6、注重學(xué)生的成人教育，安全教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩國(guó)學(xué)教育等，基本摸清每個(gè)孩子的真實(shí)情況和發(fā)展需求，一方面增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的'良好品質(zhì)。另一方面倡導(dǎo)學(xué)生成為主流社會(huì)所需要的人。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和生活，緊接著我們將要迎來(lái)的是一個(gè)愉快的寒假。寒假的具體要求按照德育處的要求認(rèn)真落實(shí)。
借此機(jī)會(huì)，我還強(qiáng)調(diào)三個(gè)注意事項(xiàng)：
1、務(wù)必完成好各科假期作業(yè)。
放假時(shí)七年級(jí)各學(xué)科的假期作業(yè)用一張表格呈現(xiàn)給你和你的家長(zhǎng)，明天開(kāi)學(xué)時(shí)我們對(duì)照表格逐項(xiàng)檢查落實(shí)，凡是作業(yè)完成質(zhì)量高的同學(xué)我們將進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，凡是作業(yè)質(zhì)量低的同學(xué)，一是不準(zhǔn)報(bào)名。二是作業(yè)必須補(bǔ)起來(lái)。三是通報(bào)家長(zhǎng)陪同學(xué)生一起彌補(bǔ)作業(yè)。對(duì)于寒假作業(yè)態(tài)度不端正，敷衍應(yīng)付完成任務(wù)式的同學(xué)我們學(xué)校不歡迎的，屆時(shí)勸其轉(zhuǎn)學(xué)處理。
2、合理安排好假期時(shí)間。
有些孩子放假了，起床時(shí)間11點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)間12點(diǎn)，對(duì)身體成長(zhǎng)很不利。還有些孩子放假了大玩，要上學(xué)了加緊趕作業(yè)，在時(shí)間緊的情況下，作業(yè)質(zhì)量低下就是必然的。正確的方法是假期根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一份作息時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按照計(jì)劃表做到生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有計(jì)劃，效果就有保證了。
3、高度注意安全，提高生活自理能力。
安全由德育處詳細(xì)講解，我提倡每個(gè)同學(xué)假期幫助父母做力所能及的家務(wù)事情，比如：和父母一起做衛(wèi)生。快過(guò)年了，每家每戶都要收拾自己的小家，清清爽爽過(guò)春節(jié)。你們的父母都要花幾天的時(shí)間來(lái)收拾家，我要求每個(gè)孩子參與其中，和父母一起做衛(wèi)生，一是增強(qiáng)我們的衛(wèi)生意識(shí)。二是學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生的方法。三是珍惜父母的勞動(dòng)成果，不至于養(yǎng)成講亂扔亂丟的惡習(xí)，從而提高我們的生活自理能力。
老師們、同學(xué)們，寒假就要開(kāi)始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
最后，祝老師們、同學(xué)們假期愉快！萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我之所以能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽說(shuō)是教育形成了合力，合力促使我?jiàn)^斗，奮斗帶來(lái)了成績(jī)，期中考試年級(jí)第一獲獎(jiǎng)感言。因此我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)春天般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，老師們父母般的關(guān)心和照顧。在九中，我享受到了愛(ài)的教育、愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)餐，否則我只會(huì)是一粒小小的灰塵，看都看不見(jiàn)，哪能像一顆露珠閃現(xiàn)太陽(yáng)七彩的光輝？這段時(shí)間我只要有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師，老師都會(huì)給我耐心地解答。期中考試前，我不停地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！因?yàn)槲抑狼髮W(xué)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，唯有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得勝利；求學(xué)是一條充滿荊棘的道路，唯有志向堅(jiān)定的人才能到達(dá)終點(diǎn)。所以我?guī)缀醴樗邢嚓P(guān)書(shū)籍，做了大量的題目，盡了自己最大努力，才得到了這個(gè)成績(jī)。
當(dāng)然,這一次成功不代表下一次就自然會(huì)名列第一。所以我要謙虛，不能驕傲，要勇敢地向下一步邁進(jìn)，爭(zhēng)取期末考試成績(jī)更加優(yōu)異。如果就因此變得懶懶散散，不思進(jìn)取的話，那不僅僅是下次考試考不好的.問(wèn)題，那將會(huì)與一中無(wú)緣，與好的大學(xué)無(wú)緣，更與出國(guó)留學(xué)無(wú)緣。
新的學(xué)校承載新的夢(mèng)想，新的征程開(kāi)啟新的希望。我決定在這三年把新課標(biāo)圈定的名著讀完，把這次政治、歷史等科目考得不理想的問(wèn)題解決，把身體鍛煉得更好，在學(xué)習(xí)上精益求精，在素質(zhì)上全面發(fā)展，中考躋身全縣前五十名，參加壽縣一中的“相約清華北大”夏令營(yíng)活動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己更大更美的理想。
同學(xué)們，“少年壯志當(dāng)拿云”，在這歲末寒冬、新年將臨的時(shí)刻，讓我們相約更加美好的明天，一起努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為九中爭(zhēng)光，為老師和父母爭(zhēng)光！
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 8
同學(xué)們、老師們：
大家好!
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我想告訴大家，只要有夢(mèng)想，并去努力,得到他人的幫助，也努力幫助他人，每個(gè)人都有可能成為優(yōu)秀學(xué)生!
今天我想同大家分享兩個(gè)我親身經(jīng)歷的故事，去年的奇異帽子節(jié)，我們?nèi)乙黄鹩懻撟鲆粋�(gè)什么樣的奇異帽子呢?每個(gè)人都非常努力地在思考。一天晚上，爸爸在電腦上看到了一個(gè)很大的章魚(yú)，對(duì)我們說(shuō)：“做一個(gè)章魚(yú)帽子怎么樣?”我和媽媽都很贊同。
接下來(lái)的一個(gè)星期，我們?nèi)叶急M自己的最大努力來(lái)設(shè)計(jì)，裝飾這只奇異帽子。每天晚上，爸爸下班回家，我做完作業(yè)，我們?nèi)叶荚谝黄鹬谱鬟@個(gè)帽子。每天努力地做一點(diǎn)，終于用舊衣服，舊報(bào)紙，舊頭盔和氣球做成了一個(gè)奇異的“章魚(yú)帽子”。
在帽子節(jié)上，很多人來(lái)給我的帽子拍照，它還得了全班第一!這件事，讓我懂得，做任何事情，只要努力做到盡善盡美，美好的夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)!
另一個(gè)經(jīng)歷是，有一次我在學(xué)校玩雙杠，不小心摔了下來(lái)，班上的很多同學(xué)都來(lái)幫助我,有的`陪我去看校醫(yī)，有的去找班主任趙老師。我感到了老師和同學(xué)的友愛(ài)!這讓我懂得，關(guān)心他人，被他人關(guān)心，我們就會(huì)更開(kāi)心!
小學(xué)生考試獲獎(jiǎng)感言 9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我知道自己獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，只覺(jué)得一股欣慰涌上心頭還有，一股說(shuō)不上來(lái)的滋味。沒(méi)錯(cuò)，就是一種樸實(shí)，但真摯的感受，使我找不出任何華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾它。細(xì)細(xì)品味，首先映入我腦海的是我一次次在學(xué)習(xí)中收獲成功的喜悅――令人滿意的月考成績(jī)，一次發(fā)揮很好的期中考試，一次聽(tīng)寫的滿分，某回?cái)?shù)學(xué)測(cè)試的進(jìn)步再有，就是每次等待結(jié)果的期待和忐忑。我經(jīng)常捫心自問(wèn)：這次有沒(méi)有盡力，是不是有不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。當(dāng)然，也有對(duì)自己發(fā)揮的自信。一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的情景從我眼前閃過(guò)，其中，有高效學(xué)習(xí)的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實(shí)，有默默堅(jiān)持的辛苦這來(lái)之不易的收獲，不就是一點(diǎn)一滴的努力，一點(diǎn)一滴的成功積攢而來(lái)的嗎?沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功。沒(méi)有充滿堅(jiān)持的努力，就沒(méi)有真正的'收獲。
走向領(lǐng)賞臺(tái)的十幾秒鐘，我聽(tīng)著耳邊的音樂(lè)，將眼前的一切都印入腦海――我記住了那鋪著紅色地毯的領(lǐng)賞臺(tái)，面帶笑容的頒獎(jiǎng)老師，臺(tái)下的各位老師，同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這收獲是榮譽(yù)，更是鼓勵(lì)和激勵(lì)!瞬間，喜悅，欣慰，感激這些感受如同一股股暖流淌入我的心底。或許，在很多年后，我會(huì)忘了自己領(lǐng)取“人生中第一桶金”時(shí)的情景，會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的頒獎(jiǎng)老師，忘記那頒獎(jiǎng)臺(tái)的清晰模樣，但是我會(huì)記得：我收獲這份成功時(shí)的快樂(lè)，感嘆，還有那所有樸實(shí)，而真摯的感受。
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