大學(xué)四年生活之大一感言
大學(xué)四年就要過去了，又一次感到了什么叫做光陰似箭。不久，我就要從一名大學(xué)生淪為被資本家剝削的打工仔了。回首往事，發(fā)現(xiàn)自己的人生觀、價值觀都更加成熟，對學(xué)習(xí)、工作、生活和社會的理解都更加理性。但更多的時間里，我是在走彎路、犯錯誤，浪費了寶貴的青春時光，留下了眾多的遺憾。我十分相信《無間道》里的那句話“出來跑，遲早是要還的。”大學(xué)欠下的債，注定要在今后的工作償還。 為了記下自己欠下的債，也為了讓學(xué)弟學(xué)妹們能更早地認識社會，明確自己的奮斗目標，不再走彎路，
我決定用文字記把四年的時光串起來，同時指出自己對社會的理解，與大家一起分享。
ps：許多國人都有一個惡習(xí)——不愛分享。我想不明白，他們?yōu)槭裁磳幙蔁o償加班，也不愿意抽出一點時間寫出自己精彩的人生，讓年輕人少走一點彎路。
本人理科出身，大家都知道文字水平有幾斤幾兩。為了讓大家看明白，介紹一下文章結(jié)構(gòu)：按時間順序記錄一些典型事件，最后做出自己得出的結(jié)論和評價。
大一
受到高中老師的蠱惑，對重點大學(xué)充滿了憧憬，入學(xué)時極度亢奮，妄想著“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的生活，表現(xiàn)積極。
一開學(xué)我就積極申請當了個所謂的“干部”，工作干的熱火朝天，組織并參加了不少活動。可是人的精力畢竟是有限的，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時間嚴重的不足。當時自己的思想非常傳統(tǒng)，認為上學(xué)就是為了以優(yōu)異的成績畢業(yè)，然后找到一份待遇不錯的工作。所以，為了在成績上保持超前，我不停地加夜班，經(jīng)常一天只睡4、5個小時，想想自己當時一定是甲亢。
第一節(jié)大學(xué)課程是高數(shù)，抱著對知識的渴望和對大學(xué)老師的崇敬，那天我起了個大早，坐在講臺下面的位置(聲明，我上中小學(xué)時最喜歡最后一排)準備見證全新上課方式的開始。畢竟我對中小學(xué)的教育方式是深惡痛絕的，當時我還天真的以為大學(xué)的教育方式是開放的、非應(yīng)試的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己當時真tm傻冒!(一陣反胃)。結(jié)果，三天之后我就認清了大學(xué)的教育方式和中小學(xué)沒有本質(zhì)的.區(qū)別，于是之后的四年里我一直在教室的后三排游蕩。現(xiàn)在，除了少數(shù)的專業(yè)課程之外，我的工作和生活中幾乎沒有用到任何大學(xué)學(xué)到的知識。不過，平常多拍拍老師的馬屁，搞點科研、社會實踐，還是能讓我們受益匪淺。我們都知道，空談理論什么也學(xué)不會。
總結(jié)
1.當班干部可以鍛煉交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些能力在走上社會后是非常、極其有意義的，尤其是那些性格內(nèi)向的同學(xué)一定去嘗試一下，你會發(fā)現(xiàn)和人交流是非常有意思的一件事。
2.當“干部”的工作中我發(fā)現(xiàn)，人都是很懶的，總希望用最少的付出去獲得最大的收益，能讓別人做的事情自己堅決不做。尤其是被嬌慣的獨生子女，他們從來不為自己的事情操心，哪怕是關(guān)系到自己切身利益的事情。他們總喜歡把事情拖到最后一刻，似乎期望在拖延的時間里會有一個人站出來幫他們解決。
3.人的精力是有限的，你不可能兼顧任何事情，要學(xué)會合理的放棄。
4.大學(xué)的課程就是垃圾。課程的安排經(jīng)常極其不合理，除了一些老教授外，大部分老師都在應(yīng)付學(xué)生和學(xué)校。我們不能怪他們，這是體制的問題，出來混口飯吃都不容易。
5.不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。如果你對老師的講授毫無興趣，還是不要在教室里裝了，浪費時間、浪費感情。回去自學(xué)，然后多到圖書館看看書，回宿舍上上網(wǎng)，豐富一下自己的知識面。
6.如果可以的話，大一就和老師做項目，比上課學(xué)到的東西多得多。
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