會計實(shí)驗(yàn)報告(經(jīng)典)
在當(dāng)下社會，報告不再是罕見的東西，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的會計實(shí)驗(yàn)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠掌握各種會計核算方法，真正領(lǐng)會各種方法在反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至報出會計信息這一過程中的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的升華，并在此過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成科目設(shè)置、登記賬簿、編制會計報表（簡表）的能力，使之達(dá)到會計從業(yè)人員的水平，為會計從業(yè)資格做準(zhǔn)備。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟
第一部分會計憑證的認(rèn)識和填制方法
教學(xué)目的與要求：會計基礎(chǔ)知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和審核會計憑證。本部分內(nèi)容是要求學(xué)生認(rèn)識實(shí)物，在實(shí)驗(yàn)己身臨其境的模擬環(huán)境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認(rèn)識，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
1.原始憑證的認(rèn)識和填制
2.記賬憑證的認(rèn)識和填制
第二部分會計賬簿的認(rèn)識和登記方法
教學(xué)目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎(chǔ)的重要方法之一，本部分內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生了解各種會計賬簿的格式和種類，并能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，并了解“賬簿”與“憑證”的關(guān)系。
1. 日記賬的認(rèn)識和登記
2.總分類賬的認(rèn)識和登記
3.明細(xì)分類賬的認(rèn)識和登記
第三部分會計業(yè)務(wù)的處理
教學(xué)目的與要求：本部分實(shí)驗(yàn)是在運(yùn)用會計憑證和賬簿進(jìn)行業(yè)務(wù)處理后，要求學(xué)生對以下內(nèi)容進(jìn)行會計實(shí)務(wù)的處理。要求學(xué)生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業(yè)務(wù)處理”的關(guān)系，并熟練的按程序進(jìn)行會計業(yè)務(wù)的處理。
1.資金籌集業(yè)務(wù)
2.采購業(yè)務(wù)
3.生產(chǎn)銷售業(yè)務(wù)
4.損益計算業(yè)務(wù)
第四部分會計報表的編制
教學(xué)目的與要求：本部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容只對“三大”會計報表中的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表得記錄不夠仔細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或漏填。記賬憑證要求連續(xù)編號，在填制轉(zhuǎn)賬憑證時，我由于一時大意，中間跳過了一個編號，到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我為當(dāng)時自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實(shí)都要求我們仔細(xì)再仔細(xì)。看錯數(shù)字，導(dǎo)致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細(xì)心，隨著時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯誤，導(dǎo)致一個賬戶重復(fù)了很多遍。還有，報表的填制更加需要細(xì)心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁村e行，加錯數(shù)字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得一點(diǎn)馬虎與大意。最后說一下，在我們實(shí)訓(xùn)操作時，不能讓自己進(jìn)入一個作為會計的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱之處，最終沒能達(dá)到好的實(shí)訓(xùn)效果。我們的細(xì)心、耐心、責(zé)任心還有待加強(qiáng)。
四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
不知不覺，基礎(chǔ)會計實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這兩個星期的基礎(chǔ)會計實(shí)驗(yàn)中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次基礎(chǔ)會計模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計理論知識的記憶和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎(chǔ)會計實(shí)驗(yàn)的真正目的。第一次覺得會計不再那么抽象，很實(shí)在。老師在一旁一直強(qiáng)調(diào)著，會計需要三心：細(xì)心，耐心，責(zé)任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現(xiàn)錯誤，有時還會導(dǎo)致后面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續(xù)認(rèn)真做，這也是鍛煉三心的好時機(jī)。首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好；其次，在工作的時候要很細(xì)心。會計是一份細(xì)心的工作，主要是和數(shù)字打交道。如果不夠細(xì)心，會很容易出現(xiàn)錯誤，若出現(xiàn)一個小錯誤也可能會對一個企業(yè)產(chǎn)生很大影響。通過這次實(shí)驗(yàn)我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實(shí)在沒有進(jìn)行這次實(shí)驗(yàn)之前，我也覺得這些工作很簡單，但當(dāng)我自己親手操作起來后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。在取得經(jīng)驗(yàn)的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；雖然這幾周里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有同學(xué)參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。在這次試驗(yàn)中，由于我的心浮氣躁，粗心大意，總是會出現(xiàn)一些很小的錯誤，在往會計表上填寫數(shù)據(jù)的時候，經(jīng)常填錯數(shù)字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重復(fù)工作的根本原因。通過這次實(shí)習(xí)，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認(rèn)真對待。這次實(shí)習(xí)就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真，總是增加我的工作量，重復(fù)的作一些工作。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，只有做事有一個認(rèn)真的態(tài)度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個星期的實(shí)習(xí)讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識。讓我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。
總而言之，這兩星期的實(shí)習(xí)并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。所以接下來學(xué)校給我們開設(shè)的更多實(shí)驗(yàn)課，我們要不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
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