污水處理廠實習報告

時間：2022-06-15 13:29:25 實習報告我要投稿

關于污水處理廠實習報告

　　在經濟發展迅速的今天，報告使用的頻率越來越高，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于污水處理廠實習報告，希望對大家有所幫助。

關于污水處理廠實習報告

關于污水處理廠實習報告1

　　一、實習目的

　　1.了解自來水廠，污泥處置廠，污水處理廠的相關工藝流程以及主要構筑物特點，為以后的專業課學習奠定基礎。

　　2.初步接觸工作環境，為以后進入社會打下基礎，積累一定的經驗。

　　3.掌握所學理論知識與實踐的聯系，達到理論與實踐相結合的目的。

　　4.加深對本專業的了解，提高對本專業的興趣和熱愛程度，認識到本專業在社會生產生活中所占據的重要地位。

　　二、實習時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、實習地點：

　　鄭州航空港污水處理廠

　　鄭州航空港區第一污水處理廠位于航空港區新港辦事處棗崗村境內，緊臨西氣東輸綠化長廊，占地面積約81.52畝，總投資1.49億元。目前開工建設的一期工程，建成完工后，可達到日處理規模為2.5萬噸，可實現航空港區域集中治污

　　四、實習內容

　　三污水處理廠工藝的選擇：現在普遍的污水處理廠采用生物處理工藝，并且伴隨著國家對氮磷量排放的限制，能提高脫氮除磷效果的工藝成為了優先的選擇，目前國內外比較成熟的具有脫氮除磷效果的工藝有三種：1A2/O工藝，2氧化溝工藝，3SBR及其演化工藝例如CAST。鄭州航空港污水廠一期主要采用的是氧化溝工藝，氧化溝類型為卡魯塞爾氧化溝，卡魯賽爾氧化溝是由多溝串聯氧化溝及二次沉淀池，污泥回路系統組成。二期采用的是A2O工藝。

　　格柵：在污水處理系統前，需要設置粗格柵，以阻擋大型的懸浮物質，保護后面的提升泵以及確保其他構筑物的正常運行，減少后面構筑物的負荷。粗格柵設計應符合室外排水設計規范，具體要求為機械清除時柵條間距宜為16~25mm，過柵流速宜采用0.6m/s~1.0m/s，機械清除格柵的安裝角度宜為60~90度，格柵前渠道內的水流速度為0.4~0.9m/s。細格柵作用與粗格柵相似，它所去除的是小型雜物。

　　提升泵房：提升泵房位于粗格柵之后，其作用是將污水提升到一定高度，使污水能夠靠重力流經后面的構筑物，以實現一次提升就能使污水流全程實現重力流向。提升泵房的設計可按室外排水設計規范中的泵房規范以及給水排水設計手冊中的污水泵房進行設計。

　　A2/O工藝A2/O工藝是生物脫氮除磷最原始、效果最穩定的一種工藝，該工藝是由厭氧段、缺氧段、好氧段串聯而成，污水首先進入厭氧段，污水中的大分子物質在厭氧菌的水解酸化發酵作用下分解成為小分子有機物，從而提高了污水的可生化比，同時在厭氧環境下，釋磷菌釋放儲存在體內的磷元素，為后面好氧段吸收過量的磷元素提供了條件，經過厭氧段的污水與由好氧段回流過來的混合液混合進入缺氧段，在缺氧段中，主要發生反硝化作用，由好氧段徹底氧化分解生成的硝酸鹽在反硝化菌的作用下生成亞硝酸鹽，最終形成氮氣排放到空氣中，而好氧段主要進行有機物的氧化分解、釋磷菌對磷元素的吸收和氨氮的硝化作用。在好氧條件下，微生物進行有氧呼吸，消耗大量有機物，并且將有機物徹底氧化生成無機物，大大降低了污水中的COD，BOD。同時釋磷菌在有氧條件下過量攝取水中的磷元素，將磷元素轉化為自身體內的物質貯存起來，部分釋磷菌沉積到剩余污泥中被外排做最終處理，從而實現污水中磷元素的降低。水中的氨氮有機物在硝化菌的作用下被分解生成硝酸鹽氮，隨著混合液回流至缺氧段進行反硝化處理。

關于污水處理廠實習報告2

　　污水處理廠是從污染源排出的污(廢)水，因含污染物總量或濃度較高，達不到排放標準要求或不符合環境容量要求，從而降低水環境質量和功能目標時，必需經過人工強化處理的場所。一般分為城市集中污水處理廠和各污染源分散污水處理廠，處理后排入水體或城市管道。有時為了回收循環利用廢水資源，需要提高處理后出水水質時則需建設污水回用或循環利用污水處理廠。處理廠的處理工藝流程是有各種常用的或特殊的水處理方法優化組合而成的，包括各種物理法、化學法和生物法，要求技術先進，經濟合理，費用最省。設計時必須貫徹當前國家的各項建設方針和政策。因此，從處理深度上，污水處理廠可能是一級、二級、三級或深度處理。污水處理廠設計包括各種不同處理的構筑物，附屬建筑物，管道的平面和高程設計并進行道路、綠化、管道綜合、廠區給排水、污泥處置及處理系統管理自動化等設計，以保證污水處理廠達到處理效果穩定，滿足設計要求，運行管理方便，技術先進，投資運行費用省等各種要求。

　　一、實習目的

　　通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。認知實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

　　二、實習時間

　　20xx年7月3日

　　三、實習地點

　　xxx污水處理廠

　　四、實習內容

　　xxx污水處理廠位于武漢市洪山區關山二路7號。處理來自關山和中南民族大學等的生活污水，每天的處理量約15萬噸。處理后達到二級或三級水質標準，處理后的水排放到南湖。此污水處理廠運用的是A/A/O工藝。

　　關鍵字：格柵、水泵、沉淀池、生物處理池、污泥濃縮池、污泥脫水機房

　　正文：

　　進水 → 格柵 → 沉淀池 → (缺氧池 →厭氧池 → 好氧池) → 二沉池 → 接觸消毒池 → 排水

　　1. 格柵

　　污水處理工程中格柵間內安裝的主要設備是格柵機，它用來攔截、清除污水中的漂浮物。格柵機分粗格柵和細格柵兩類，形式也多種多樣。但其工作原理都是通過柵條攔截污水中的漂浮物，當柵條上攔截的漂浮物過多以至影響到格柵過水時，啟動機械裝置清除柵條上的漂浮物，就這樣循環往復。

　　該污水廠的粗格柵：格柵間距25mm ,采用皮帶輸送機;細格柵：格柵間距5mm, 采用螺旋輸送機。

　　2.水泵

　　設置水泵的目的主要是為了提高污水的高度，使后面的每個流程部分自高到低形成一個水位差，從而更流暢的運作。

　　該污水廠共有六臺功率為160kw的`水泵，三臺使用中，三臺備用,提升高度17.8米

　　3. 沉淀池

　　沉淀池通過重力沉淀的原理，去除污水中的泥等懸浮物。它有幅流式、平流式、周進周出、周進中出等多種形式。根據它在污水處理工藝中的位置不同，還可把沉淀池分為初次沉淀池和二次沉淀池。沉淀池中一般裝有刮泥車，它以非常慢的速度連續運行。生產管理人員需要了解的是它什么時候要排泥，每次排泥持續多長時間。

　　該污水廠沉淀池中的渦流量很大，我們在上面聽到了很大的水流聲。粗砂通過水流的螺旋運動而沉淀下來，接著污水被進一步送到初沉池中，池面上的刮渣裝置將浮渣緩緩地刮到渣槽中送走，污水則通過初沉池外圍的三角堰流出。

　　4 . 生物處理池

　　生物處理池是污水處理工程中最重要的處理構筑物，為污水的生物處理提供場所和條件。

　　在本次參觀的A/A/O處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區。由于每個區的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全一樣，使每個區的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。雖然厭氧、缺氧區可以去除一部分BOD、COD，但好氧區的去除能力更為突出。好氧區好氧菌群數量的多少與其處理效果有著直接的關系。好氧菌數量偏少，對有機污染物的降解作用進行得不充分，處理效果當然不會好;數量偏大時，好氧區中的需氧量也會隨之增大，造成能源的浪費。了解好氧菌群在好氧區的數量并使之維持在一個合適的范圍內，對生產管理者而言是一個重要的問題。活性污泥是一種絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。所以污泥濃度間接反映了好氧菌的數量。在好氧區設置污泥濃度計是非常必要要的。它不僅使管理者能直觀地了解好氧菌的生長情況，也為回流污泥量的確定提供了依據。需要在好氧區設置的另一個重要儀表是溶解氧。從好氧區進行的一個重要反應—硝化反應的方程式看：NH4++2O2→NO3-+2H++H2O+能量，好氧區有無足夠的氧，與硝化反應能否完成至關重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關鍵因素。通過在好氧區設置溶解氧儀，生產管理者或計算機控制系統可據此調節供氧量使之保持在一個合理范圍內。理論上，厭氧區溶解氧值應保持為零，缺氧區溶解氧應≤0.2mg/L，好氧區則在0.2至0.5 mg/L之間。在生物處理池的進水和出水處設置BOD、COD、NH等儀表，可直接觀察其處理效果。

　　5. 污泥濃縮池

　　作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

　　設備：橋式濃縮機2臺

　　工藝參數：進水含水率99.7%，出水含水率：92%，污泥固體負荷85.20kg/㎡.d

　　6.污泥脫水機房

　　作用：用離心式脫水機使固液分開，使污泥進一步減容，便于污泥的最終處理。

　　設備：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動配置系統1套

　　工藝參數：進泥量：200t/天，進泥含水率：92%，出泥含水率：80%

　　7. 其它部分儀表

　　進水處需要測量的參數一般有：SS、DO、pH、水溫、流量等。檢測儀表的安裝部位在格柵與沉砂池之間。出水處需要測量的參數一般有：SS、DO、余氯等。

　　五、實習體會：

　　通過這次參觀學習，我們對污水處理過程有了進一步的認識，有利于把課本知識與實踐相結合，為以后從事環保工作打下良好的基礎。

　　環境是人類生存與發展的基本前提，而人類的生產生活活動對環境造成的影響是無所不在也是舉足輕重的，所以身為一個地球人，我們應該盡自己所能來保護我們賴以生存的環境，保護環境也就是保護人類自己，要做一名合格的環保工作者更要認識到環境的重要性，要意識到自己肩上的責任是多么重大，我們有必要認真學習專業知識并掌握好所學的專業知識，并通過不斷的實踐來磨練自己，使得所學到的專業知識可以融會貫通，懂得學以致用，讓自己真正成為一名合格的環境工作者!

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