病理學實習報告參考

　　病理學實習報告參考

　　實習目的：通過對各類病害標本的采集、制作以及初步鑒定，使學生加深對各類病害的感性認識，了解各種病害的病狀和病癥類型，熟練的掌握病害標本的采集、制作及保藏技術(shù)與方法，學會初步的病原物鑒定方法，為植物病害的綜合治理奠定科學的基礎(chǔ)。

　　實習報告的主要內(nèi)容是對病害標本采集、制作、鑒定進行總結(jié)，對當?shù)剞r(nóng)作物病害發(fā)生種類、防治中存在問題以及解決的對策進行分析。提出農(nóng)作物病害綜合防治技術(shù)對策。 實習內(nèi)容:

　　1. 標本采集，采集過程中要按作物病征進行采集，所采集標本必須包含完整葉片，葉片過大可進行剪切且可認識植物名稱，部分可留枝丫如馬鈴薯等，采集地點主要有學院試驗田、梨樹園以及周邊農(nóng)田，標本采集時間為10月8號早上至10月9號中午,本班共分六組進行，10月8號由陳老師帶領(lǐng)同學認識病害及作物，并對作物名稱及病害進行記載，10月9號早晨由同學小組自行采集標本，要求數(shù)量至少30種；

　　2. 標本制作，主要使用標本夾，由小組人員協(xié)作完成標本制作，每隔兩張紙放一種作物，包括病害部分與正常部分，可進行對照，在此過程中必須要將標本鋪平整，避免重疊，并用小紙片寫清作物名稱、病害及采集地點，然后用細繩將標本夾捆緊，10月8號下午將一天采集標本壓好，9號換一次紙，10月9號早晨采集的標本中午就可壓制完成，這樣，標本制作完成；

　　3. 標本鑒定，主要有老師鑒定，鑒定內(nèi)容有標本制作質(zhì)量、標簽中作物名稱及病害是否正確，本組標本合格共有36個，具體情況如下表：

　　病害，患有白粉病，霜霉病，疫病，銹病，還有葉枯病的作物占大多數(shù)，有個別是葉斑病，黃萎病，角斑病，瘤黑粉病等。作物患病對作物生長發(fā)育肯定有副作用，因此，我們必須盡力，防治病害發(fā)生，

　　白粉病防治：選擇地勢較高，利于排水的田塊種植，施足底肥，忌偏施氮肥，生長期適當噴2-3次奧普爾或基因活化劑等葉面肥，提高植株抗病性。及時清除田間病殘體，大棚栽培的早春少澆水，多中耕，提高棚溫，注意通風，降低空氣濕度。

　　藥劑防治： 發(fā)病初期，可用15%粉銹寧（三唑酮）可濕性粉劑1500倍液，或用45%超微粒硫磺膠懸液150-300倍液、73%特速唑可濕性粉劑1000-1500倍液，10%樂無病可濕性粉劑1200-1600倍液交替噴灑。技術(shù)要點是：早預防，白粉病一旦發(fā)生，流行很快，因此要注意發(fā)現(xiàn)中心病株并及時用藥；噴藥要周到，噴藥時要葉面葉背一起噴，才能把病菌殺死；大水量噴，該病菌遇水或濕度飽和時，易吸水破裂而死亡；持續(xù)用藥，白粉病的'藥劑防治要持續(xù)進行，充分殺死殘留的菌絲

　　體及分生孢子，防止再流行，一般第一次噴藥后每隔4-5天噴一次，連續(xù)噴2-3次。

　　霜霉病防治：第一次用藥應在平均氣溫達13℃至15℃，同時又有雨露等高濕條件出現(xiàn)時進行。發(fā)病前25%阿米西達1500倍預防，以后每隔10天噴1次，連噴3至4次。發(fā)病初期噴施藥劑，有效藥劑有53％金雷多米爾－錳鋅600至800倍液、64％殺毒礬400至600倍液以及75％達科寧可濕性粉劑400至600倍液等。

　　通過實習，我認識了很多病害，能夠?qū)⒗碚撆c實際相結(jié)合，給我留下更深的印象。我們小組進一步認識了常見小麥、芹菜、玉米、豌豆大蔥等田間作物病害的癥狀，了解到本地作物病害的主要種類、危害情況；還有校園內(nèi)花卉、樹木等植物病害；通過聯(lián)系實際的調(diào)查，分析它們的發(fā)生危害程度，從而鞏固和深化了課堂學習的內(nèi)容，熟練掌握了病情指數(shù)的計算方法。

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