五年級下冊語文期末測試題

時間：2022-02-16 17:11:32 試題我要投稿

蘇教版五年級下冊語文期末測試題

　　在各領域中，我們都可能會接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的蘇教版五年級下冊語文期末測試題，希望能夠幫助到大家。

蘇教版五年級下冊語文期末測試題

　　一、看拼音寫字。5分

　　zào干（）急（）róng雪（）化（）巖（）顏

　　mò（）水（）寫mù墳（）（）布羨（）

　　二、背誦課文的填空。10分

　　1、先回來的鳥在不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，在呼喚未歸的同伴和兒女。鳥與的鳥互相應和，邊飛邊鳴，，與熟悉的伙伴匯合。

　　2、起初，琴聲，有如山泉從幽谷中，。這似乎是阿炳惠山二泉的優美景色，對他恩重如山的師父，自己走過的人生道路。

　　三、課文理解的填空。10分

　　1、“洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖晃晃的電桿”，“飛向”一詞可以看出人民子弟兵，

　　2、黃河留給家鄉的故道不長五谷，卻長歌謠。”第一個“長”的意思是，第二個“長”的意思是。

　　3、《游園不值》的作者是。“不值”的意思是。“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。”“憐”的意思是，“小”的意思是，“扣”的意思是，詩的最后兩句是，。這兩句的言外之意是

　　—像這樣有“言外之意”的詩句還有，。

　　四、課文寫法的填空。6分

　　1、“要等他吃完了再告訴他我進了醫院”和“要等他吃完了再告訴他，我進了醫院”，這兩句話，只差一個逗號，區別卻很大：

　　2、《夢圓飛天》里，“飛行正常”獨立為一節的目的是。

　　3、《談禮貌》是一篇議論文，它將一個觀點，“切”出了三個小觀點。請你以“談‘當日作業，當日完成”為題，按順序“切”出三個小觀點：（1）（2）

　　4、《水》寫了缺水的條件下的兩件快樂的事，這是采用的是“ ”的手法。

　　五、下面的句子里的“作文”病，請你改正。5分

　　五年級，我們認識了“關聯”病、“我想”病、“我”病、“開始”病、“然后”病等。下面這兩段話，都有“病”，請你改過來。

　　1、下面這段話，語言不干凈，請你根據修改。

　　我們來到操場上練習。一開始，我先把速度控制在中等，然后慢慢轉彎，接著，我轉彎的角度越來越小，速度也越來越慢，最后，我終于成功地在三條跑道里成功掉頭。

　　2、課文也會有“關聯”病，請將修改。

　　這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。

　　六、改正里面的錯別字，共五個。5分

　　班上，有一些同學經長紀錄黑板上的內容，老師知道了，很高興，鼓厲他們說：“計筆記是個好習慣，你們要艱持。”

　　七、課外閱讀。14分。

　　傳說玄奘剛剃發的時候，在法門寺修行。法門寺是個香火鼎盛的名寺，每天晨鐘暮鼓，香客如流。玄奘想靜思養神，潛心修身，但法門寺法事應酬太繁，又感到自己雖青燈黃卷苦苦習經多年，談經論道卻遠不如寺里的許多僧人。

　　有人勸玄奘說：“法門寺是個名滿天下的名寺，水深龍多，集納了天下的許多名僧，你若想在僧侶中出人頭地，不如到一些偏僻小寺中閱經讀卷。這樣，你的才華便會很快顯露出來。”

　　玄奘想了許久，覺得這話很對，便決意辭別師父，離開這喧喧嚷嚷高僧濟濟的法門寺，尋一個偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打點了經卷、包裹，去向方丈辭行。

　　方丈明白玄奘的意圖后，問玄奘：“燭火和太陽哪個更亮些？”玄奘說當然是太陽了。方丈說：“你愿做燭火還是愿做太陽呢？”

　　玄奘認真思忖了好久，鄭重地回答說：“我愿做太陽！”于是方丈微微一笑，說：“我們到寺后的林子去走走吧。”

　　法門寺后是一片郁郁蔥蔥的松林。方丈先將玄奘帶到不遠處的一個山頭上。這座山上樹木稀疏，只有一些灌木和三兩棵松樹。方丈指著其中最高大的一棵，說：“這棵樹是這里最大最高的'，可它能做什么呢？”玄奘圍著樹看了看，這棵樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，就說：“它只能做煮菜的薪柴。”

　　方丈又帶玄奘到那片郁郁蔥蔥的林子中去。林子遮天蔽日，棵棵松樹秀頎、挺拔。方丈問玄奘：“為什么這里的松樹每一棵都這么修長、挺直呢？”

　　玄奘說：“是因為爭著承接天上的陽光吧。”方丈鄭重地說：“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它們競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”

　　玄奘聽了，慚愧地說：“法門寺就是這一片莽莽蒼蒼的大林子，而山野小寺就是那棵遠離樹林的樹了。方丈，我是不會離開法門寺的！”

　　在法門寺這片森林里，玄奘潛心苦修，終于成為一代名僧。

　　是的，一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。

　　閱讀后完成以下習題：

　　1、請劃出本文的中心句。2分

　　2、這個“中心”，作者是通過一個故事來闡述的，請你用簡潔的文字，概括這個故事3分

　　3、文中，有人對玄奘說，法門寺“水深龍多”，“水深”指的是；“龍多”指的是。4分

　　4、請你再讀一讀全文，你覺得這篇文章在寫作上，對你有什么啟發，至少寫出兩點。5分

　　八、作文。35分

　　你愛吃零食嗎？你偷吃過零食嗎？你為零食生過起氣嗎？你藏過零食嗎？你纏著爸爸媽媽買過零食嗎？你和零食有什么故事呢？請你寫一寫你和零食的故事吧。

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