五年級(jí)上冊(cè)期末的綜合測(cè)試卷

時(shí)間：2021-07-14 13:26:10 試題我要投稿

　　一、聽(tīng)寫

五年級(jí)上冊(cè)期末的綜合測(cè)試卷

　　二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2%)

　　三、，按要求填空。(3.5%)

　　四、把成語(yǔ)補(bǔ)寫完整。(4%)

　　( )無(wú)( )( ) 理( )氣( )

　　( )腔( )火千( )萬(wàn)( )

　　五、選字填空。(4.5%)

　　六、解釋帶點(diǎn)字的意思。(10%)

　　七、給句中畫線部分換上一個(gè)意思相近的詞。(4%)

　　1.我的父親允許閏土來(lái)家中管祭器。()

　　2.寒流從遼遠(yuǎn)的西伯利亞侵入膠東半島。()

　　3.將相團(tuán)結(jié)一致，共同努力，保衛(wèi)趙國(guó)。()

　　4.老班長(zhǎng)已經(jīng)是氣息非常微弱，只剩下一口氣了。 ( )

　　八、造句。(9%)

　　1.既……又……——

　　2.驟然——

　　3.哪怕……也……——

　　九、選擇(是比喻句的打√)。(3%)

　　1.綠色的湖面平得像一面鏡子。()

　　2.他像巨人一樣挺立著。()

　　3.父親是個(gè)打獵迷。()

　　4.共產(chǎn)黨是太陽(yáng)，把溫暖送到人們心里。()

　　5.她長(zhǎng)得很甜，像她媽媽一樣。()

　　6.陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。()

　　十、按一定順序重新排列下列詞語(yǔ)，并寫下來(lái)。(2%)

　　準(zhǔn)備活動(dòng) 領(lǐng)獎(jiǎng)品沖刺起跑

　　十一、縮句。(4%)

　　1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

　　2.淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

　　十二、改病句。(6%)

　　1.同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。

　　2.中國(guó)名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。

　　3.一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。

　　十三、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4%)

　　1.他飛奔回客店花了一夜的工夫把剛才彈的曲子月光曲記錄下來(lái)

　　2.運(yùn)動(dòng)以后不要立即大量喝冷水原因有三點(diǎn) 一容易引起消化不良二加重心臟負(fù)擔(dān) 三還會(huì)引起水中毒癥

　　十四、填空。(4%)

　　1.《贈(zèng)汪倫》的作者是()。這首詩(shī)用( )方法表現(xiàn)出( )。后兩句詩(shī)的意思是( )。

　　3.“為人進(jìn)出的門緊鎖著”意思是()。

　　十五、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(在括號(hào)里填上序號(hào))。

　　(6%)

　　( )春天的郊外，景色多美啊!

　　( )一群蜜蜂正忙著采蜜呢。

　　( )小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。

　　( )腳下，小溪流唱著愉快的歌。

　　( )再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。

　　( )溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。

　　十六、閱讀，完成后面的問(wèn)題。(24%)

　　(一)落花生(節(jié)選)

　　父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”

　　我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看。可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。”

　　我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。”

　　父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

　　1.上文共有( )小節(jié)。

　　2.寫出近義詞。

　　立刻— 希望—

　　3.花生和桃子、石榴、蘋果等果實(shí)最主要的區(qū)別是()。

　　(用文中語(yǔ)句概括)

　　4.“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望”一句中，“這”指什么?

　　(用曲線畫出文中相應(yīng)的詞句)

　　(二)___________________

　　新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。

　　這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的'肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。

　　我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

　　這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀?”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　啊!馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。

　　1.填空。

　　(1)這幅國(guó)畫畫的是()、( )、( )、( )，主要畫的是( )。

　　(2)媽媽買這幅畫的目的是()。

　　2.用橫線畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。

　　3.用‖把文章分成3段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出文章的敘述順序。

　　4.寫出文章的中心思想。

　　5.給短文加標(biāo)題。

　　小學(xué)語(yǔ)文十一冊(cè)期末試卷答案

　　一、凄、侵、襟、謂、踐、允、蔓、摟、幽、蹈

　　二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng

　　三、1.S、shu1i、亠、8;2.兒、4、②