小學四年級下冊語文期中綜合測試卷

　　第一部分基礎知識積累與運用(55分)

　　一、看拼音，寫詞語(5分)

　　mǐngruìbìkāiwéihùgngxiànxīshēng

　　()()()()()

　　二、比一比，再組詞(10分)

　　幼()攔()蜒()鋪() 欺(  )

　　幻()欄()蜓()捕() 斯(  )

　　三、在括號內選出一個正確的漢字或音節劃上“√”。(5分)

　　1、難道我們中(采彩)得到的汽車是不道(得德)的嗎?我迷(或惑)不解地問。

　　2、年輕的護士為母親扎(zházhā)了兩針也沒有扎進血(xuèxiě)管里。

　　四、把下列的詞語補充完整。(8分)

　　危峰( )立    隨心所( )  ( )想天開  出其( )意

　　腹( )受敵    永( )人間  聚()會神  爭先( )后

　　五、用線將相關聯的內容連起來。(6分)

　　精誠所加種瓜點豆

　　清明前后言而有信

　　與朋友交金石為開

　　螞蟻搬家蛇過道澄江一道月分明

　　落木千山天遠大帶雨云埋一半山

　　浮天水送無窮樹明日必有大雨到

　　六、選擇恰當的關聯詞填入括號里。(4分)

　　如果……就……不但……而且……因為……所以……雖然……但是……

　　1、()戰爭，()許多外國小朋友失去了自己的親人。

　　2、小夜鶯()勇敢，()十分機智。

　　3、雨來()被鬼子打得眼冒金花，()他始終沒有向鬼子低頭。

　　4、()沒有和平，這個世界()不會變得美好。

　　七、按要求寫句子。(6分)

　　1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

　　2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

　　3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

　　八、第一單元中有三首古詩詞，把你最喜歡的一首默寫下來。(4分)

　　九、在這段時間里，我們進行了一次綜合性學習，對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲很多。請把你的收獲寫下來。(7分)

　　第二部分閱讀積累與運用(30分)

　　十、(一)讀《尊嚴》片段，回答問題(15分)

　　一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

　　只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做�！�

　　這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”

　　“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起來說。

　　1、“憊”字是()結構，音節是()，用部首應查()部(3分)

　　2、文中的“款”應取意思()(1分)

　　款：①誠懇②招待③錢④法令、規章、條約等條文里分的項目

　　3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞(2分)

　　近義詞：特別()反義詞：神采奕奕()

　　4、用“”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)

　　5、從這句話可以看出杰克遜人善良而樸實。(2分)

　　6、“只有一個人例外”，他的例外表現在：

　　(2分)

　　7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什么?(3分)

　　(二)認真閱讀下面的文章，回答問題。(共15分)

　　最貴的項鏈

　　店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。

　　她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜臺上，興(xìngxīng)奮地說：“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的.眼睛一樣�！�

　　店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系(jìxì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點�！毙∨�孩連蹦帶跳地回家了。

　　在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎?多少錢?”  “本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密�！�

　　姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的�！�

　　店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切!”

　　1、為帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)

　　2、根據意思從文中找出相應的詞語。(2分)

　�、傩稳莘浅５闹斏骱托⌒摹�()

　�、趯崒嵲谠�，一點不假。()

　　3、根據文章內容填空。(6分)(3分3分)

　　(1)小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“”、“”這兩個詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項后的心情。

　　(2)根據文章內容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，一是;二是。

　　4、想象寫話。(2分)

　　請你根據“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句中“出神”一詞，聯系文中的有關內容，想象一下這個小女孩當時會想些什么?  小女孩出神地盯著那條藍寶石項鏈看，心想：

　　5、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)

　　第三部分習作(30分)

　　十一、題目：我真(可以填高興、難過、煩惱、后悔……)

　　要求：1、把題目補充完整。

　　2、圍繞題目選擇自己親身經歷的一件事,把經過寫具體,表達出真真情實感。

　　3、做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數不少于350字。

　　四年級語文第二學期期中綜合素質測試卷答案

　　一、敏銳避開維護貢獻犧牲

　　二、幼(幼小)攔(攔住)蜒(蜿蜒)鋪(鋪開) 欺(欺負)

　　幻(幻想)欄(欄桿)蜓(蜻蜓)捕(捕捉) 斯(慢條斯理)

　　三、1、彩德惑

　　2、zhāxuè

　　四、危峰(兀)立  隨心所(欲)(異)想天開  出其(不)意

　　腹(背)受敵  永(駐)人間  聚(精)會神  爭先(恐)后

　　五、精誠所加——金石為開清明前后——種瓜點豆

　　與朋友交——言而有信螞蟻搬家蛇過道——明日必有大雨到

　　落木千山天遠大——澄江一道月分明

　　浮天水送無窮樹——帶雨云埋一半山

　　六、1、因為……所以……2、不但……而且……

　　3、雖然……但是……4、 如果……就……

　　七、1、人類的老師就是自然。

　　2、漓江的水綠得像一塊碧綠的翡翠。

　　3、把“五顏六色”改為“鮮艷”。

　　八、略(符合要求即可)

　　九、略

　　十、(一)1、上下bèi心

　　2、②

　　3、非常垂頭喪氣

　　4、這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

　　5、先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物!

　　6、當鎮長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”

　　7、我們要學習哈默的自尊、自愛、自強的精神;學習杰克遜的尊重他人，注重人品的風范。

　　(二)1、xìngjì

　　2、小心翼翼貨真價實

　　3、出神盯著無比喜悅

　　項鏈昂貴小女孩的真情無價

　　4、這條項鏈姐姐帶著一定非常漂亮，要是能買到就太好啦!(意思對即可)

　　5、略