四年級上冊的語文期末測試卷

時間：2021-07-05 18:20:59 試題我要投稿

四年級上冊的語文期末測試卷

　　一、看拼音寫詞語。

四年級上冊的語文期末測試卷

　　diāo liáng huàdòng fán nǎo fù kuǎn xiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( )

　　lì xiáng guàn

　　( )史端( ) 水( )

　　( )志 ( )和澆( )

　　( )害 ( )細習( )

　　二、成語積累。新課標第一網

　　1、先把成語補充完整，再選擇合適的成語填在括號里。

　　溫文( )雅詩情( )意學( )五車白練( )空

　　( )為壯觀 ( )枝玉樹明月( )風千帆( )發

　　有選擇地讀書才能( )。生活中，處處有學問，同樣能使我們受益匪淺——那充滿( )的人間仙境九寨溝，那( )般的吉林霧凇奇觀，那( )的天安門廣場……都能使我們領略到風景的秀美。

　　2、描寫朋友之間真誠相待的成語有：、、。

　　三、按要求答題。(25分)

　　1、把下列名言和歇后語補充完整：

　　(1)人生自古誰無死，。

　　(2)君子一言，____________。

　　(3)十五個吊桶打水—— 。

　　你還積累到的歇后語有：。

　　2、春節將來臨了，你最想在自家門上貼的`春聯是“ ，。”

　　3、學小明十分貪玩，作業完不成，你準備把“ 。”這一句名言送給他，希望他勤奮學習。

　　4、起先，這小家伙，隨后就在，一會兒，一會兒，一會兒。

　　5、本學期，我們認識了的徐悲鴻，的李時珍，的九色鹿。我們還懂得了很多道理，《說勤奮》一文告訴我們的道理，《誠實與信任》讓我們懂得：。

　　四、詩詞積累。

　　1.月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝愿美好的情感常留人們心間。

　　我課外還讀過表達思鄉情感的古詩，如《》和《》

　　2.三九嚴寒，雪舞清揚。一覺醒來，發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“( ) ，( )。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：“( )，( )。”

　　七、閱讀短文，并按要求完成練習。

　　(一)

　　大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

　　1、找出文中兩個描寫顏色的成語：、 ;請你再寫出幾個描寫顏色的成語：、。

　　2、文中畫“——”的這句話用了的修辭手法，分別把比作，把比作。

　　3、這段話寫了等景物。

　　4、請你為九寨溝設計一條旅游廣告語。

　　(二)給予的故事

　　這是一個令人回味的故事。

　　從前有個人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱之極。忽又發現旁邊有個水壺，壺口被木塞塞住，壺目有個紙條，上面寫著“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壺裝滿”。他小心翼翼的打開水壺塞，里面(居然果然依然竟然雖然)有一壺水。

　　這個人面對著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去，吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水?相反，要是把這水喝下去，就會保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了個夠!休息了一會兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：“請相信我，紙條上的話是真的，你只要把生命置之度外，才能嘗到甘美的泉水”。

　　1.在橫線上填上加點詞語的近義詞;在括號里選擇一個恰當的詞語。

　　2.“塞”這個字在文中出現了多次，但都讀( );它還有兩個音，如“塞外”讀( );“堵塞”讀( )。

　　3.聯系上下文理解下列詞語的意思。

　　小心翼翼：

　　置之度外：

　　4.文中的那個人面臨的“艱難的抉擇”是指什么?

　　5.這個故事蘊含著怎樣的哲理?用自己的話說一說。

　　八、作文。從A、B兩項內容中任選一項完成。

　　A 生活中我們總會遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人，我們應當向他們表示感謝。也許，你還沒有來得及去感謝他們，也許你有很多的話要對他們說，那么，現在就請你拿起筆來，給他(她)寫一封信，去對他(她)傾訴吧!

　　B 你有遠方的親人和朋友嗎?請你給他寫一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉。

　　要求：格式正確，語句通順，書寫規范整潔，內容具體，感情真實。

　　( 根據本班實際情況預設平均分為90分優秀率45% 及格率 100%)