五年級上冊語文期末測試卷

時間：2021-07-05 18:10:25 試題我要投稿

五年級上冊語文期末測試卷范文

　　班級_________姓名_________學號_________成績_________

五年級上冊語文期末測試卷范文

　　一、語言積累和實踐(30)分

　　1.看拼音，寫詞語。 (4分)

　　hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2. 為下列詞語找出錯字，并改正。(2分)

　　迫不急待( ) 兇相必露( ) 手屈一指( ) 心喜若狂( )

　　3、辨音、辨形，組詞 (8分)

　　勵( ) 訪( ) 慌( ) 睬( ) 幕( )

　　厲( ) 紡( ) 謊( ) 彩( ) 暮( )

　　掙 zhēng ( ) 載zǎi ( ) 解 jiě ( )

　　zhèng ( ) zài ( ) xiè ( )

　　4、按要求寫詞(6分)

　　1)1、3字是反義詞的成語：、、

　　2)來自寓言故事的成語：、、

　　3)表示“哭”的詞語：、、

　　4)表示“看”的詞語：、、

　　5、用“____”劃出帶點字的正確讀音。(4分)

　　云錦(jǐn jǐng) 令(línɡ lìnɡ)狐教誨(huǐ huì) 棲息(qī xī)

　　救濟(jì jǐ) 剎那(shà chà) 匣(xiá jiá)子) 解(xiè jiè)狐

　　6、先把下列詞語補充完整，再根據(jù)這組詞語的特點分別仿寫一個。(6分)

　　(1)畫龍點( ) ( )弓蛇影自相( )盾 _________________

　　(2)沾沾自( ) 依依不( ) 娓娓動( ) _________________

　　(3)持之( )恒 ( )水穿石 ( )而不舍 _________________

　　二、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)

　　1、我國有世界上沒有的萬里長城。(在原句上修改病句)

　　2、小鳥在天空中飛來飛去。(改成擬人句)

　　_______________________________________________________________

　　3、教室里真干凈啊， _ (寫具體)

　　4、爸爸媽媽常常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯(lián)詞)

　　三、結合課文內(nèi)容填空。(13分)

　　1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往 ;也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送向__________ 、、 ……

　　2、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________……它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。

　　3、在這冊語文書里，我認識了不少偉大的人物，有的生物學家法布爾，有的諾貝爾;有的史學家談遷;還有的` 。

　　4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是________朝詩人_______送給孟浩然的詩，詩中最能表達作者對友人依依惜別之情的詩句是___________________， ____________________。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一句送別詩中的名句______________________，__________________。

　　四、閱讀文章，完成問題。(23)

　　(一)課內(nèi)閱讀(10分)

　　接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說，用‘敲’字更能襯托里月夜的寧靜，讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。

　　后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。

　　1、賈島被稱為_________詩人，他推敲的詩句是________________,_________________。我們還學過他的一首詩《___________》。

　　2、韓愈認為用“敲”字比較好，原因有：一、________________________;二、_________________________;三、______________________。

　　3、猶豫不決的意思是：__________________，在文中是指：_________________________________________。

　　4、再說，用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜(安靜)，讀起來響亮些。

　　帶點字能換成括號里的詞語嗎? 為什么?

　　____________________________________________________________

　　(二)課外閱讀(13)

　　(二)

　　早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒有把水龍頭關緊，水滴到盆里，時間長了，無數(shù)的小水滴就(會匯)成了滿滿一盆水。

　　看著這盆水，我想起了一件事：

　　周總理小時(候后)學習很努力，他的在作文寫得又快又好。每次作文，總是在其他同學剛寫了一半時，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。在一次作文課上，他像往(常長)一樣，又早早交了卷子去看書了。同學們?nèi)滩蛔柪蠋熯@是什么原因，老師沒有回答，從他的書包里拿出一個本子交給同學們看。大家翻開本子，都吃了一驚，本子里每一頁都工工整整地寫滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學們看了都贊不絕口地說，周恩來是個會學習的有心人。這時老師語重心長地說：“知識在于積累。周恩來做得很好，我希望你們(像向)他那樣，一點一滴地積累知識，將來成為一個有真才實學的人。”

　　“知識在于積累。”今天的這件事，使我對這句話有了進一步的了解。( )我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識不( )一定會更加豐富了嗎?

　　1、把文章中括號里用錯的字劃掉。(2分)

　　2、在文中找出這些詞語的近義詞。(2分)

　　嘖嘖稱贊 ( ) 婆口苦心( )

　　3、把第一自然段中“一下子明白了”換一個成語是( )。(1分)

　　4、給文中劃線的句子填上關聯(lián)詞語，再把它改變成另一種說法，意思不變。(2分)

　　5、給短文加個題目，寫在文前橫線上。(2分)

　　6、“小水滴”的精神你可以用哪些詞語來形容?(至少寫出兩個)聯(lián)系實際談談你對“知識在于積累”的理解。(4分)

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　五、習作(30分)

　　題目：這件事真使我_____________

　　提示：在日常生活中，你經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動……請你從中選擇一件事情寫下來。