小學(xué)四年級語文上學(xué)期的期末試卷
一、日積月累
1、看拼音寫詞語。
yòu huò ɡǔ wǔ qīnɡ cuì lǎn duò jiē nà
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wū zhuó zhòu méi zēnɡ jiǎn xī ɡài dǐ chánɡ
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2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
一沓（dá tá） 教誨（huì huǐ ） 著（zháo zhuó）陸
出差（chā chāi） 散（sǎn sàn）落 脊 （jī jǐ）背
入場券（juàn quàn） 瞠（chēnɡ tānɡ）目結(jié)舌
3、比一比，再組詞。
竟（ ） 豪（ ）芒（ ） 健（ ） 紐（ ）
競（ ） 毫（ ） 茫（ ） 鍵（ ） 扭（ ）
4、補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
斷（ ）（ ）垣 （ ）疲力（ ） 居（ ）思（ ） 不折（ ）（ ）
拾（ ）不（ ） （ ）不在（ ） 櫛（ ）沐（ ） 理（ ）氣（ ）
（1）這種（ ）的精神值得我們學(xué)習(xí)。
（2）爸爸干了一天的活，他早已累得（ ）了。
5、句子彩城。
（1）時(shí)間（ ）過去了幾十年，（ ）老師那慈和的聲音時(shí)常響在我耳邊。（填上正確的關(guān)聯(lián)詞）
（2）你不能把不屬于你的東西據(jù)為己有。（改為反問句）
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（3）海面上灑遍了銀光。（擴(kuò)句）
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（4）天牛的.脖子嘎吱嘎吱地響————這不是活像在拉一把小提琴嗎？（仿寫句子）
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二、知識回顧
1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我最欣賞的詩句是（ ），讓我受益匪淺的名言是（ ）。
2、我知道中華民族的最強(qiáng)音是（ ），是由（ ）作曲，（ ）作詞的。我最喜歡的歌曲是（ ）；在《釣魚的啟示》中，我知道了（ ）；《瑞雪圖》一課是按（ ）順序?qū)懙模謩e寫了（ ）、（ ）、（ ）的景色。
3、《井底之蛙》是一則（ ）故事，現(xiàn)在人們常用它來比喻那些（ ）的人，和它意思相同的另一個(gè)成語是（ ）。
三、口語交際
在我們的生活中，經(jīng)常有這樣一些人，為了節(jié)省自己的時(shí)間和個(gè)人利益而闖紅燈、插隊(duì)、搶座位……請你用一句名言來勸誡他們，讓文明禮貌之花常在！
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四、閱讀理解
聽著陳蕃這樣的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯著陳蕃，反問道：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”
1、聯(lián)系課文說說陳蕃的大志是什么？
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2、“掃一室”和“掃天下”有什么特殊含義？
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3、你明白薛勤這番話所說明的道理嗎？試著寫下來。
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期末考試是學(xué)校為了檢驗(yàn)學(xué)生一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次考試，同學(xué)們應(yīng)該加以重視。希望提供的小學(xué)四年級語文上學(xué)期期末試卷，能夠作為大家期末考試前的復(fù)習(xí)資料！
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