小學五年級上冊語文期末試卷

　　在學習和工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級上冊語文期末試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學五年級上冊語文期末試卷一

　　一、雙基樂園。（ 35 分）

　　1 .看拼音，寫漢字。（ 7 分）

　　bá shè ké sòu zāo tà zhāng guān lǐ dài

　　（ ） （ ） ( ) ( ）

　　shénzhōuliù hào fēi tiān shì zhōng guó rén de jiāo ào 。

　　( )

　　2 .用“ ”給下列帶點字選擇正確的讀音。（ 3 分）

　　盜 賊 （ zéi zé） 追 悼 （ dào diào ） 樂 趣 （ lè yuè）

　　自 個 （ɡě ɡè）兒 正 （ zhēnɡ zhènɡ）月里 一 剎 那（ shà chà）

　　3 .比一比，再組詞。（ 4 分）

　　挎 ( ) 崖 ( ) 寇 ( ) 呻 ( )

　　跨 ( ) 涯 ( ) 冠 ( ) 伸 ( )

　　4 .用直線連接詞詞：（ 4 分）

　　熱情的 愿望 改進 生活

　　熱烈的 市場 改正 技術

　　熱切的 掌聲 改善 錯誤

　　熱鬧的 接待 改變 面貌

　　5 .判斷。正確的打“ √”，錯誤的打“ X ”。（ 5 分）

　　（ 1 ）“貌”字用部首查字法應查“豸”部。（ ）

　　（ 2 ）“一剎那、片刻、一瞬間、一轉眼”等都表示時間很短暫。（ ）

　　（ 3 ）說明文的方法有舉例、比較、具體數字、描寫等。（ ）

　　（ 4 ）“打開窗戶，空氣就流通。”是復雜的聯系。（ ）

　　（ 5 ）《狼牙山五壯士》《小英雄英雄雨來》《金色的魚鉤》都是講抗日戰爭時的動人故事。（ ）

　　6 .按要求寫寫句子。（ 4 分）

　　（ 1 ）把下列句子改寫為“把”字句和“被”字句。

　　擦干了眼淚，我小心地包好老班長留下的魚鉤。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　（ 2 ）修一座友誼的長橋是我們共同的心愿。

　　改為反問句：

　　（ 3 ）這一望無際的柑桔林每年都為家鄉人民創造幾十萬元的財富。

　　縮句：

　　（ 4 ）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

　　照例寫一句話：

　　7 .在原句上修改病句。（ 2 分）

　　（ 1 ）同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。（ ）

　　（ 2 ）隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。

　　8 .整理下列句子為一段通順的話，把序號填在（ ）里。（ 6 分）

　　（ ）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

　　（ ）一陣陣秋風，不僅把夏天送走，而且帶來了金黃色的樂趣。

　　（ ）我在樹下做作業，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發”抖落在我的作業本上。

　　（ ）房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。

　　（ ）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老

　　（ ）我用它做了標本，作為一次自然作業，老師還給我打了滿分呢！

　　二、積累運用。（ 15 分）

　　1 .寫出四個與人際交往有關的成語。（ 2 分）

　　2 .補充句子并按要求寫句子。（ 4 分）

　　（ 1 ）橫眉冷對千夫指，（ ）。

　　（ 2 ）（ ），萬事功到自然成。

　　（ 3 ）寫一句自己收集的俗語：（ ）

　　（ 4 ）寫一句自己收集的名言：（ ）

　　3 .一個小朋友把古詩背混了，你看看這些詩句都出自哪首詩？寫出詩名，并選一首最喜歡的寫出來，寫出喜歡原因。（ 5 分）

　　詩名 __________

　　（ ）月落烏啼霜滿天， ____________________

　　（ ）莫愁前路無知已。 ____________________

　　（ ）只緣身在此山中， ____________________

　　（ ）碧水東流至此回。 ____________________

　　喜歡原因：

　　4 .口語交際：聯系上下文，補寫對話。（ 4 分）

　　蝸牛和蚯蚓

　　蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：

　　蝸牛說：

　　蚯蚓忍不住笑出聲來：

　　蝸牛說：

　　蝸牛不再理蚯蚓，繼續向墻頂上爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土里睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂上了。

　　三、閱讀欣賞。（ 20 分）

　　（一） 讀下面一段話，然后做題。（ 6 分）

　　最有趣的事就是下雪了，這里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳動著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。風吹來，玉屑似的雪末紛紛揚揚。眺望這北國風光，真有“千樹萬樹梨花開”之感！雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……哈哈！這里簡直成了童話世界。

　　1 .“盈”字是（ ）結構的字，第二畫名稱是（ ）。“盈”在字典中有這樣幾種解釋：①充滿；②多出來；③形容動作輕。本文中“盈”字應選第 （ ）種解釋。（ 1.5 分）

　　2 .填空。（ 2 分）

　　這段話主要寫的是（ ）。文中的“花朵”指的是（ ），“銀條”指的是（ ）。

　　3 .讀下面的句子，并填空。

　　雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽……這里的省略號表示（ ）。請展開合理的想像，再補上一兩句話，使文章內容更具體、豐富。 （ 2.5 分）

　　（二）閱讀短文，回答后面的問題。（ 14 分）

　　我愛家鄉的桃

　　家鄉的桃，多么惹人愛呀！

　　春風徐徐，細雨如絲。我的富饒美麗的家鄉，壩子里、山坡上，千萬株桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，于是就發芽，長葉，開花了。

　　桃花是粉紅的，像霞一樣艷。春風一吹，香飄十里。無數蜜蜂聞香而來，高高興興地在桃花叢中忙著采蜜。

　　桃花凋謝了，樹上結滿了果實。初生的桃子小得可憐，全身長滿了絨毛，放在手上，癢癢的。桃子長到半熟時，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。吃起來，脆脆的，酸酸的。當它完全成熟時，就像個笑歪了嘴兒的紅臉蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！

　　“四害”橫行時，硬說種桃是“走資本主義道路”，家鄉滿山遍野的桃樹被砍光了；如今黨的政策好，家鄉滿山遍野又是桃樹成林了。收獲季節，不僅家鄉的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆滿了我們家鄉的桃子。家鄉還建起了加工廠 把桃子制作成果脯 果醬 罐頭等各種食品 暢銷全國 家鄉精心地養育了桃 桃又使家鄉變得可愛 更加美麗富饒 有一副對聯說出了家鄉人民的心里話 政策指引富裕路 桃鄉盛開幸福花

　　桃，給我們的生活帶來甜蜜。我愛家鄉的桃！

　　1 .把五自然段中沒有的標點符號補上。（ 2 分）

　　2 .第二自然段和第三自然段里，請在比喻句下面畫“ _____ ”，在擬人句下面畫波浪線“ ～～～”，在夸張句下面畫“ ====== ”。（ 3 分）

　　3 .在第四自然段中的兩處畫“‖”，把這個段分成三層，從內容上看，是以桃子的 _________ 為順序來寫的。每層都有一個明顯的標志性詞語，它們分別是 ________ 、 _________ 和 __________ 。（ 3 分）

　　4.第五自然段開頭句寫“四害”橫行時的情況和如今的情況，這用的是 _____ 的寫法。（ `1 分）

　　5 .這篇文章的開頭一句和結尾一句，作用是 。（ 1 分）

　　6 .這段文章的主題思想是：通過描述家鄉的桃，表達了 的思想感情，歌頌了 。（ 2 分）

　　7 .家鄉的桃現已暢銷全國，為了讓它走向世界，請能設計一條精美的廣告嗎？相信你，一定行！（ 2 分）

　　四、習作。（ 30 分）

　　續寫：

　　星期六下午，我正在家里寫作業，忽然聽到羅曉在樓下喊：“李寧，快走啊！”……

　　提示與要求：

　　（ 1 ）我和羅曉要去干什么呢？請以上面一段話為開頭，續寫一篇記敘文。

　　（ 2 ）做到有中心，有條理，內容具體。

　　（ 3 ）題目自擬，全文不小于 500 字。

　　小學五年級上冊語文期末試卷二

　　一、按拼音填漢字：(5分)

　　kǒnɡ pà xī hǎn suǒ wèi bǔ rǔ bǔ lāo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　cāo zònɡ wā jué yōnɡ bào diàn tánɡ dàn shēn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列多音字注音并組詞：(5分)

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　處 涼 龜 挑 卷

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、給下列形近組詞：(10分)

　　摟( ) 版( ) 慎( ) 萊( ) 瑤( )

　　縷( ) 板( ) 懼( ) 菜( ) 搖( )

　　四、將下列詞語補充完整：(6分)

　　流( )溢( ) 嘔( )瀝( ) ( )書( )畫 ( )望( )助

　　頗( )盛( ) 古( )今( ) ( )象( )千 ( )靈( )巧

　　( )魂( )魄 聊( )于( ) 舍( )取( ) 夜( )繼( )

　　五、將下列句子補充完整：(5分)

　　1、讀書破萬卷， 。

　　2、 ，人在天涯鬢已斑。

　　3、世上無難事， 。

　　4、滴水能把石穿透， 。

　　5、小蔥拌豆腐—— 。

　　六、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(3分)

　　怪：A感到奇怪 B 責備;怨 C很;非常

　　1、讓它荒著怪可惜的，就開辟出來種花生吧。( )

　　2、請你不要怪他，這一切都是我的錯。( )

　　3、這種花只在夜間開放，真是怪事。( )

　　七、判斷下面的句子運用了什么說明方法。(3分)

　　1、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。( )

　　2、它身長可達30米左右，體重約70噸。( )

　　3、鯨的鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。( )

　　八、判斷下面的句子運用了什么修辭方法。(3分)

　　1、他們的口號驚天動地。( )

　　(2)他們的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢?( )

　　(3)夜空中，星星快樂地眨著眼睛。( )

　　九、按要求改寫句子。(8分)

　　1、老師問明明：“我的板書，你能抄下來嗎?”(改為轉述句)

　　_____________________________________________________ ___

　　2、他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音。(縮句)

　　_________________________________________________________

　　3、我高興極了，真慶幸沒有把它拔掉。(改為“被”字句)

　　______________________________________________________ __

　　4、我們不能忘記父母的養育之恩。(改為反問句)

　　__________________________________________________

　　十、按課文內容填空。(10分)

　　1、《梅花魂》一文 次寫到外祖父的眼淚，表明他的_______強烈感情。

　　2、“我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。”這段話運用了_______、_______ 等說明方法。

　　3、《開國大典》記敘了_______的盛況，表達了中國人民_______的心情。

　　4、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用 _______;高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用 ______________;為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上_______和_______。

　　十一、默寫古詩《秋思》并解釋前兩句的意思。(6分)

　　前兩句的意思是：

　　十二、閱讀：(16分)

　　(一)課內閱讀

　　就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的.女兒!”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

　　消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。”

　　這位父親問：“你是不是來幫助我?”

　　警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”

　　“你是不是來幫助我?”

　　人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。

　　然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我!”

　　他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”

　　是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子

　　1、給文章的最后一段加上標點符號。(2分)

　　2、你認為這幾個自然段主要是寫什么?(1分)

　　3、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。(1分)課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(2分)

　　_______________________________________________________________________

　　4、讀一讀文中畫加粗的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)

　　5、想象填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________ 會說:______________________________________________________ (2分)

　　(二)課外閱讀：

　　等待

　　院子里有一棵很大的桑樹。父親告訴我和弟弟，才長出的桑葚不能吃，要等成熟了，變成紫色了，就好吃了。

　　我們天天在樹下轉悠，盼著桑葚早點成熟。可那綠色的桑葚總是那樣，總不能變紫。我們擔心，倘若一夜之間變紫了，給小鳥偷吃了怎么辦呢?

　　于是便聰明的決定，每天品嘗，看熟不熟。我們總又覺得另一個可能會熟一點，每次品嘗總是一個又一個。

　　終于有一天，桑葚真的變紫了，很甜很甜了，我們爭先恐后地跑去向父親報喜。父親來了，看著樹尖上殘留的星星點點的紫色桑葚，直搖頭：“你們哪，就不能等它成熟!”

　　吃了很多苦澀，成熟了，反而沒有了。這使我明白一個道理：人生許多事，須等待不能猴急;否則，得到的便可能是苦澀。

　　1、本文寫了一件什么樣的事情?(2分)

　　2、對文中的“我們每天品嘗桑葚”的決定，我們說是“聰明的決定”，你是怎樣理解的?我們平常學習中有沒有這種情況，簡要說說。(2分)

　　3、談一下你對最后一段話的理解。(2分)

　　十三、作文：

　　在生活中，有哪些事情曾經給你以啟發?從中選擇一件，寫下來。要寫出這件事是怎樣發生的，把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。字數：350字以上。(20分)

　　我們再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇五年級上冊語文期末復習卷能夠幫助你更好的準備接下來的期末考試。

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