七年級語文上冊第一二單元試卷

時間：2021-07-03 17:07:18 試題我要投稿

七年級語文上冊第一二單元試卷

　　第一部分基礎知識（共30分）

七年級語文上冊第一二單元試卷

　　1、給下列劃線的字注音或根據注音寫生字(80空8分)

　　炫( )耀稱( )職滑稽( ) 賞賜( ) 爵( )士御( )聘（ ) 駭( )人聽聞隨聲附和( ) 勛( )章欽（）差（）女媧（）顓（）民鷙（）鳥攫（）老弱鰲（）足（）水狡（）蟲夸父（）發(fā)鳩（）柘（）木白喙（）溺（）水銜（）木石打鼾（）饒赦（）贖（）罪侮（）辱恐嚇（）墮（）落梭（）子醞（）釀（）

　　拗（）不過依偎（）暗礁（）恐嚇（）眺望（）確鑿（）菜畦（） ǎo( )過去臃( )腫腦髓 ( ) 蟬蛻 ( ) 竹shāi ( ) 攢( )小球 mì( )食鼎( )沸秕( )谷 tì( )儻戲xuè( ) kē( )頭山ào( ) 步履 ( ) 撣( )子 lí( )歌叮zhǔ( ) 徘huái( ) 柵（）欄花圃（）蹣shān( ) 積zǎn( ) 洗濯（）鷓（）鴣翱( )翔驀 ( )地倩( ) 影笑靨( ) 遨( )游采擷( ) 藐（）小童稚（）鶴lì（）云端土礫（）溝hè（）癩（）蝦（）蟆 yí（）然自得項為之強（）

　　2、文學常識填空（20空10分）

　　（1）安徒生19世紀（）作家。主要作品有《》《》《》《》。

　　（2）《格林童話》作者（），（）國（）學家，（）作家。

　　（3）魯迅原名，字，浙江人，代表作小說集，，

　　雜文集散文集。

　　(4)中國四大民間是，，，。

　　3、根據要求寫出相應的詩詞原句。（22空11分）

　　（1），村南村北響繅車。

　　（2）我寄愁心與明月，。

　　（3）酒困路長惟欲睡，。

　　（4）道狹草木長，。

　　（5）《歸園田居》寫早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動的詩句是，。

　　（6）《歸園田居》中表達作者想長期隱居田園的主旨句是，。

　　（7）蕩胸生曾云，。

　　（8）《望岳》描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是：，。

　　（9）《望岳》充分表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的千古名句是：，。

　　（10）薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。一塊雪，地面，用一枝短棒一面大的竹篩來，下面些秕谷，棒上一條長繩，人遠地著，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一，便罩住了。

　　4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（1分）

　　A、蟬蛻宿儒秕谷盔甲

　　B、腫帳驪歌戲謔蹣跚

　　C、笑靨采攜輕捷驀地

　　D、鑒賞腦髓桑甚書塾

　　5.下列句子中標點符號使用有錯的一項是（ 2分）

　　A.“來呀！”我最要好的朋友對我叫喊，“別做膽小鬼。”

　　B“.愿上帝可憐可憐我吧！”老大臣想。

　　C.“可是，他什么衣服也沒穿呀” ！一個小孩最后叫了出來。

　　D.她說，她愿意同他走，但哭著懇求他，讓她先向父母告別。

　　二文言文閱讀：（18分）《童稚記趣》

　　①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

　　③于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，神游其中，怡然自得。

　　④一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神，不覺呀然驚恐，神定，捉蛤蟆，鞭數數十，驅之別院。

　　1本文選自（），作者是代文學家 .童稚，（2分）

　　2解釋劃線的字：（2分）

　　明察秋毫（）項為之強（）鶴唳云端（）鞭數十（）

　　2第一段在全文中起的作用是什么？它與后三段是什么關系？（2分）

　　3找出文章中的兩個成語（1分）

　　4 作者在第二、三、四段記敘了哪幾件趣事？(3分)

　　_____________________________________________________________。

　　5翻譯句子（6分）

　　(1)見藐小微物, 必細察其紋理, 故時有物外之趣。

　　(2)定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，

　　6 學完本文，你有何啟示？（2分）

　　三、現(xiàn)代文閱讀（12分）

　　愛，有時是一種錯誤

　　⑴這樣開始新的一天，已經六年了，只是今天，略有不同。

　　⑵在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動，草地一下子燦爛起來。

　　⑶父親催促我快些，我也只好收回眼神，奔向學校。

　　⑷一天很快地在掛念里過去了，再見到它們，太陽已在遙遠的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。

　　⑸父親笑著問我：“喜歡么？太陽花很漂亮呢！”

　　⑹太陽花？怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。

　　⑺很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細心地澆水，呵護，太陽花在滿懷的期待里成長。

　　⑻時間就這樣一天一天地過去。轉眼臨近期末考，以學習為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。

　　⑼終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。

　　⑽我開始清理房間，準備度一個快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花！可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經伸出盆外，唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。

　　⑾依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關。我有了很深重的負罪感，是因為我的愛，它才來到我家，而又是因為我的疏忽，它才過早地走了，這一切，都是我犯下的錯誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛，錯了。

　　⑿轉身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執(zhí)地將它們放進自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，以至于對我來說觸手難及，而別人也無法得到。

　　⒀其實很多時候，愛，是一種錯誤。

　　8.文章多處描寫了太陽花，分別是草地上的太陽花；我照料下窗臺上茂盛的太陽花；我疏忽后窗臺上的太陽花，前后形成，突出了主題。（3分）

　　9.解釋第⑷段加點詞“灼灼”一詞在文中的意思和作用。（2分）

　　10.文章第⑵自然用了什么修辭手法，有何作用？（2分）

　　11.將第⑺段“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。”改為“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞。”好不好？為什么？（2分）

　　12.第⑽段畫線句是個病句，請修改后將改句抄寫在下面橫線上。（1分）

　　唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。

　　13.第⑾段“我”反省說：“我的愛，錯了。”用自己的話概括，“我”錯在哪里？文章最后又說“其實很多時候，愛，是一種錯誤”，請談談你的'看法。（2分）

　　三、寫作訓練（40分）

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣的明亮。童年是美好的，有許多事值得回憶……請以“童年”為話題作文。

　　要求：1、寫自己的經歷、體驗、感受，有真情實感，不得抄襲、套作。