三年級下冊語文期終試卷

時間：2021-07-04 14:33:04 試題我要投稿

北師大版三年級下冊語文期終試卷

　　第一站：詞語海中尋快樂

北師大版三年級下冊語文期終試卷

　　一、為加點字選擇正確的讀音。（4分）

　　顫抖（chàn zhàn）風鈴（línlínɡ）

　　扇風（shànshān）訓斥（chèchì）

　　二、基礎棒棒地。（按要求完成下列各題）（16分）

　　1．比一比，再組詞。（4分）

　　塞（）峰（）側（）連（）

　　賽（）蜂（）則（）聯（）

　　2．給下面的多音字注音組詞。（6分）

　　調（）盛（）冠（）

　�。� ）（）（）

　　3．在括號里填上合適的詞語（6分）

　　分享（）服從（）（）的野花

　　瞄準（）忍受（）（）的蘑菇

　　澆灌（）播種（）認真地（）

　　三、連線學知識。巧搭配。（把有聯系的事物連起來。）（5分）

　　鴨梨內蒙古東方明珠拉薩

　　龍井茶煙臺故宮武漢

　　細毛羊河北天子廟上海

　　三河馬浙江布達拉宮北京

　　蘋果新疆黃鶴樓南京

　　第二站：句子浪中顯英雄

　　四、根據括號里的提示在橫線上填上恰當的詞。（6分）

　　1．“不，爸爸。”弟弟地說，“不要送走我的小花貓！”（那是弟

　　弟最心愛的小貓。）

　　2．“生日快樂，媽媽！”珍珍地說。（這是個內向、害羞的孩子。）

　　3．“快看！李兵的作文上報紙啦！”王莉地說。（這可是班上的

　　大喜事）

　　五、關聯詞對對碰。（9分）

　　1．（）《新聞聯播》里有各式各樣的新聞，（）很多人都喜歡看。

　　2．班長明明（）成績好，（）熱心幫助別人。

　　我能從上面選一對關聯詞寫一個句子：

　　第三站：口語實踐走天下

　　六、口語交際。（5分）

　　劉霆為照顧患尿毒癥的母親，毅然“背起媽媽上大學”，他邊學習邊照顧母親，其孝心愛心感動師生，感動社會，引起眾多媒體關注，社會反響強烈。先后獲全國“中華孝親敬老楷模”等榮譽稱號，擔任“中國母親援助行動”愛心宣傳大使。

　　圍繞上面材料，請你向劉霆提一個同學們感興趣的問題，語言要準確、得體。

　　________________________________________________________________

　　第四站：課文拓展我最棒

　　七、課文整理與回顧。（12分）

　　1．學了“讀書”一單元的幾篇課文后我就情不自禁地想起“__________

　　__________________________�！边@句讀書名句。（3分）

　　2．學了“奉獻”一單元后，我想到了在我們周圍也有很多樂于奉獻的人，我能寫一個句子來贊美他們。（4分）

　�。�1）老師：

　�。�2）環衛工人：

　　3．按事情發展順序，重新排列下面幾句話。（5分）

　�。� ）田忌照孫臏的話，調換了一下馬的出場順序。

　�。� ）田忌和齊威王第一次賽馬，三場都輸了。

　�。� ）孫臏看了這次賽馬，認為田忌可以取勝。

　�。� ）田忌覺得很掃興。

　�。� ）第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。

　　第五站：閱讀美文沖擊波

　　八、讀短文，然后回答問題。（13分）

　　愛讀書的孩子最美麗

　　“愛讀書的孩子是最有出息的孩子。”爸爸媽媽常常這樣叮囑我。古今中外，哪一個取得成就的人不愛讀書？是讀書讓我們對這個世界，甚至對這茫茫宇宙，有了進一步的認識：是讀書讓他們獲取了豐富的知識，走上成功的道路。讀書就是他們求知的動力，是他們通往成功的鋪路石。

　　“愛讀書的孩子是最富有的孩子�！蔽业恼Z文老師最愛這樣說。書能讓我們悟出很多道理。我們還可以從《小哥白尼》、《少兒科技博覽》等書刊中，受到情感的陶冶、智慧的啟迪……讀書就是獲得人生財富的一個途徑。

　　“愛讀書的孩子是最美麗的孩子。”我和小伙伴都這么說。通過《愛的教育》，我知道了愛是偉大的，愛是美好的.，愛能融化一切�！兑粋€小學生的美麗人生》告訴我們人們的生命不是平淡無奇的，我們應該用心、用愛創造出自己的精彩。

　　一（段段篇篇句句）動人的話，一（段段篇篇句句）哲理的片段，一（段段篇篇句句）優美的文章，洗滌了我的心，使我變成心靈純潔的人，一個美麗的人。

　　書就像海浪，每一個浪的背后都蘊藏著無價之寶，就讓我們一起來挖掘這些寶藏吧。

　　1．讀短文填空。（3分）

　　爸爸媽媽說：“愛讀書的孩子 �！闭Z文老師說：“愛讀書的孩子。”我和小伙伴們說：“愛讀書的孩子 �！�

　　2．用“ ”選出括號里正確的詞語。（3分）

　　3．你愛讀書嗎？請用簡短的幾句話向大家推薦你喜歡的一本書。（3分）

　　4．讀完短文你有什么收獲？（4分）

　　第六站：妙筆生花試身手

　　九、快樂習作。（30分）

　　在我們遇到困難時，總會有一些人慷慨地伸出援助之手，奉獻出真誠之心，我們應當向他們表示感謝。現在就請你拿起手中的筆，寫出你對他們的感謝。

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