北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九單元試卷
一、給加點(diǎn)字選字正確讀音。
1．浦發(fā)銀行（xínɡ hánɡ）針對(duì)四川省遭受的地震重災(zāi)，緊急開(kāi)展“地震無(wú)情，浦發(fā)有愛(ài)”救災(zāi)行（xínɡ hánɡ）動(dòng)。
2．上海商學(xué)院內(nèi)某學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)，給大家的教訓(xùn)是沉重（zhònɡchónɡ）的，火災(zāi)過(guò)后，各種針對(duì)學(xué)校宿舍安全的工作重（zhònɡchónɡ）新展開(kāi)。
二、花落誰(shuí)家。
迷戀著迷 癡迷
（1）法布爾從小就對(duì)小蟲(chóng)子非常（ ）。
（2）可是父母的責(zé)罵絲毫沒(méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的（ ）。
（3）正是這種對(duì)昆蟲(chóng)的（ ），把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
躲躲一躲躲來(lái)躲去
（4）捉迷藏時(shí)，我（），就是找不到最好的藏身之處。
（5）雨越下越大了，我們趕緊找個(gè)地方（）。
（6）最近不知為什么，小紅總是（）著我。
三、你明白大自然的語(yǔ)言嗎？讀一讀，連一連。
白云飄得高 出門(mén)要帶雨傘
螞蟻搬家 秋天就在眼前
小蝌蚪一出現(xiàn) 明天準(zhǔn)是個(gè)晴天
大雁往南飛 春天就來(lái)到了人間
你知道大自然還有哪些語(yǔ)言呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
四、根據(jù)所給的提示，寫(xiě)出書(shū)的名稱(chēng)或者作者。
1．在我國(guó)的中藥書(shū)籍中有一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成十余種文字，在全世界流傳。它是我國(guó)一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家整整27年的心血力作。 （）
2．他的一生可以說(shuō)是為昆蟲(chóng)的一生。他不僅研究昆蟲(chóng)，而且描寫(xiě)昆蟲(chóng)，他那卷帙浩繁的《昆蟲(chóng)記》不僅是科學(xué)著作，可以說(shuō)，他透過(guò)昆蟲(chóng)世界所書(shū)寫(xiě)的，是關(guān)于生命的詩(shī)篇。 （）
3．它是四大名著之一，主要描寫(xiě)的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。 （）
五、句子哈哈鏡。
1．他小心翼翼地把甲蟲(chóng)拾起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)蝸牛殼里，打算回家好好欣賞這珍珠一般的“寶貝”。
（1）句中的“他”指
（2）把“小心翼翼”換成“小心”好嗎？為什么？
（3）你能用“小心翼翼”寫(xiě)一個(gè)句子嗎？
2．正是為了編寫(xiě)一部“全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確”的藥物書(shū)，他不怕 ，不怕 ，走遍了 。他有時(shí) ，餓了 ，天黑了就在 ……
（1）把上面的一段話補(bǔ)充完整。
（2）句中的“他”指
（3）從這段話中，你體會(huì)到了什么？
六、小小設(shè)計(jì)師。
強(qiáng)烈的興趣使法布爾成了世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，后人在為他建造的雕像上，把兩個(gè)衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多的.昆蟲(chóng)。如果讓你來(lái)當(dāng)小設(shè)計(jì)師，為李時(shí)珍設(shè)計(jì)一座雕像，你會(huì)設(shè)計(jì)成什么樣？
七、口語(yǔ)交際。
當(dāng)小法布爾的父母找到他，發(fā)現(xiàn)他是在捉紡織娘的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)些什么呢？小法布爾又會(huì)怎么說(shuō)，怎么想呢？請(qǐng)你根據(jù)所提供提示語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。
媽媽聽(tīng)了法布爾的話，又好氣，又好笑，她嗔怪說(shuō)“ ”
爸爸用嚴(yán)厲的目光看著他，生氣地說(shuō)：“ ”
小法布爾兩眼依然發(fā)著光，不以為然地說(shuō)：“ ”
八、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
旅行家徐霞客
我國(guó)明朝末年，出了一位大名鼎鼎的地理學(xué)家、探險(xiǎn)家和旅游作家———徐霞客。他家住在江蘇省江陰縣，小時(shí)候常常在大自然中玩耍。他愛(ài)爬山涉水，看地理風(fēng)光，欣賞美麗的景色，又愛(ài)讀地理、歷史、游記一類(lèi)的書(shū)。
一天，他對(duì)著波浪滔滔的長(zhǎng)江沉思起來(lái)：長(zhǎng)江那么大，它的水是從哪里來(lái)的呢？古書(shū)上說(shuō)“岷山導(dǎo)江”，岷山又在哪里呢？他慢慢產(chǎn)生了要去游歷祖國(guó)大地的愿望，他想親身去看看高山大川、地理風(fēng)貌。
徐霞客長(zhǎng)大后，向母親說(shuō)出了自己的打算。當(dāng)時(shí)徐霞客的父親已經(jīng)去世，按理說(shuō)母親更不愿兒子離開(kāi)自己。但是徐母是一個(gè)思想開(kāi)放、有遠(yuǎn)見(jiàn)的婦女。她就對(duì)兒子說(shuō):“男子漢志在四方，你應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)自己的理想，我不愿你像籬笆中的小雞，天天呆在家里守著我。”徐母不光這樣說(shuō)，還積極為兒子整理行裝。
從此徐霞客終生過(guò)起了探險(xiǎn)、考察、繪圖、寫(xiě)游記、采標(biāo)本的生活。一次次歷盡艱險(xiǎn)，孤身出沒(méi)于崇山峻嶺之間，風(fēng)餐露宿，還得躲避猛獸蟲(chóng)蛇的襲擊。當(dāng)他每次完成考察任務(wù)回到家里，向鄰居們講述自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)，大家都嚇得直出冷汗，只有徐母一人聽(tīng)得津津有味，并贊揚(yáng)兒子的膽略。
徐霞客真是大自然的好兒子，他一生都在祖國(guó)山河的懷抱中生活，并從探險(xiǎn)之日起每天作記錄，終于完成了具有重大科學(xué)價(jià)值的古代地理名著《徐霞客游記》。
徐霞客最后一次遠(yuǎn)游，是從廣西、貴州進(jìn)入云南等險(xiǎn)要地區(qū)考察，一去達(dá)四年之久。他在回到家鄉(xiāng)后的第二年去世，臨終時(shí)還用手撫摩著自己采集來(lái)的怪石標(biāo)本。
1．“男子漢志在四方”這句話的意思是：
2．從第四小節(jié)中，你讀明白了什么？
3．“臨終時(shí)還用手撫摩著自己采集來(lái)的怪石標(biāo)本。”讀到這里，你有什么感想？
九、習(xí)作時(shí)間。
你的好朋友是誰(shuí)？你能向我們介紹一下嗎？你們之間發(fā)生過(guò)什么事？能說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)嗎？把你和好朋友的故事記下來(lái)，讓大家一起分享。
【小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九單元試卷】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第九單元試卷01-15
小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第六單元試卷01-14
蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷07-06
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元試卷07-08
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷07-08
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第九單元試卷01-15
小學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷02-28
語(yǔ)文單元試卷12-24