初一年級上學期生物期中模擬試題
一、選擇題(1分×20=20分)
1.生物體結構和功能的基本單位是()
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統
2.在金沙湖風景區內，屬于非生物因素的是()
A.雜草 B.陽光 C.昆蟲 D.青蛙
3.某小組在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的活動中，正確的對照實驗設計應為()
A.玻璃和糙紙同樣水平放置B.斜置的糙紙和水平放置的玻璃
C.水平放置的玻璃和斜置的糙紙D.潮濕的玻璃和干燥的糙紙
4.“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現象，控制這種現象的遺傳物質主要存在于()
A.細胞膜B.細胞核C.細胞質D.細胞壁
5.下圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是()
甲乙丙丁
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁
6.炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發現有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的()
A.細胞壁B.細胞核C.液泡D.葉綠體
7.動物細胞和植物細胞都有的基本結構是()
A.細胞壁、細胞質、染色體B.細胞膜、細胞質、細胞核
C.細胞核、細胞質、葉綠體D.細胞核、染色體、細胞壁
8.用于顯微鏡觀察的材料必須是()
A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的
9.在細胞分裂過程中，細胞內變化最明顯的是()
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核
10.水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質不能進入，這主要是由于()
A.細胞壁的全透性B.細胞壁的保護功能
C.細胞核的傳種接代作用D.細胞膜有控制物質進出細胞的功能
11.玻片標本上的“上”字，用顯微鏡觀察到的是()
12.用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于()
A.保護組織B.分生組織C.營養組織D.輸導組織
13.如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是()
①奶制品②肉類③棉紗④水泥⑤毛皮⑥木材
A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥
14.制作臨時裝片的步驟一般是()
①染色②撕取實驗材料③擦拭載、蓋玻片④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片⑥將實驗材料置于水滴中展平
A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤④①
C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥
15.下列植物中，食用部分不是營養器官的是()
A.甘薯 B.甘蔗 C.黃瓜 D.白菜
16.在實驗“探究光對鼠婦生活的影響”中，作為實驗中的變量是()
A.溫度B.濕度C.光照D.空氣
17.用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標有10×，物鏡上標有45×，那么所觀察的物體被放大了()
A.10倍B.45倍C.250倍D.450倍
18.下列各種現象中，不能體現生物特征的是()
A.人出汗 B.機器人彈鋼琴 C.晴蜒點水 D.貓捉老鼠
19.“根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結構層次中，屬于器官的是()
20.參與人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動調節的系統是()
A.消化系統和呼吸系統B.神經系統和內分泌系統
C.呼吸系統和內分泌系統D.消化系統和神經系統
人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。初中頻道為大家準備了第一學期七年級生物期中考試題，歡迎閱讀與選擇!
一、選擇題(每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意)
1、下列選項中屬于生物的是………………………………………………………()
A珊瑚B珍珠C蘑菇D落葉
2、使用顯微鏡觀察物體時，與視野亮度無關的.部件是……………………………()
A遮光器B反光鏡C通光孔D目鏡和物鏡
3、將寫有“p”字母的透明膠片放在顯微鏡下，觀察到的物像是…………………()
ApBdCbDq
4、在“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗中，單一變量是………………()
A空氣B水溫C光D金魚
5、雪蓮的生存環境是…………………………………………………………………()
A池塘B草地C熱帶雨林D高寒山區
6、大雨過后，蚯蚓爬到地面上。影響蚯蚓生活的非生物因素是…………………()
A陽光B水分C氧氣D溫度
7、菟絲子的葉片退化，纏繞在大豆莖上，將細根伸入大豆莖內吸收水分和養料，菟絲子與大豆的生物間關系是………………………()
A互助B斗爭C捕食D寄生
8、“大樹底下好乘涼”，最能體現生物與環境的關系是……………………………()
A生物影響環境B環境影響生物C生物依賴環境D生物適應環境
9、仙人掌的葉變成刺狀，可以減少水分的散失，說明生物與環境的關系是……()
A生物影響環境B環境影響生物C生物依賴環境D生物適應環境
10、下列屬于一個完整生態系統的是………………………………………………()
A東城河中的魚和蝦B校園里的松樹C溱湖中的生物D公園里的池塘和其中的生物
11、某種動物能把動植物遺體、排出物等含有的有機物分解為無機物，供綠色植物再利用，它屬于………………………()
A生產者B消費者C分解者D非生物成分
12、小麥在子粒形成期間遇到陰雨天氣，減產的主要的原因是…………………()
A水過多B缺少陽光C缺少無機鹽D缺少二氧化碳
13、綠色植物制造有機物的主要器官是……………………………………………()
A根B莖C花D葉
14、在“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗中，滴入碘酒后顏色變藍的部位是()
A葉片未遮光的部分B葉片遮光部分C葉片遮光或未遮光部分D整個葉片
15、被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時間后，移去瓦片，韭菜變成綠色，產生這種現象的原因是………………………………………()
A葉綠素的形成需要溫度B葉綠素的形成需要光
C葉綠素的形成需要空氣D葉綠素的形成需要瓦片
二、判斷題(正確的填涂“A”，錯誤的填涂“B”，1分×10=10分)
21.顯微鏡視野中物像移動的方向與標本移動的方向是相同的.
22.“魚兒離不開水”說明水是魚生活的唯一非生物因素。
23.植物細胞的形態多種多樣，結構互不相同。
24.使用顯微鏡觀察某植物細胞，放大倍數越大，看到的細胞個數越多。
25.植物不能運動，對外界刺激無反應。
26.在科學探究中，提出的假設總是與實驗結果相一致。
27.人體中的血液屬于輸導組織。
28.所有的植物細胞都具有中央大液泡。
29.綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官。
30.人體的每個系統都由一系列的器官組成，具有特定的生理功能。
三、連線題(1分×10=10分)
31.請將下列名詞與右側相應的內容配對，并將相應的字母填寫在括號內。
①細胞壁()a里面含有遺傳物質
②細胞核()b起保護和支持細胞的作用
③液泡()c細胞膜以內，細胞核以外的透明粘稠物質，含液泡
④細胞膜()d控制細胞內外物質的進出，維持內部環境的相對穩定
⑤細胞質()e內含細胞液
32.試將下列組織與其功能相配對，并將相應的字母填寫在括號內。
①上皮組織()a具有營養的作用
②營養組織()b具有保護、吸收等功能
③結締組織()c具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的功能
④神經組織()d具有營養、連接、支持和保護的功能
⑤分生組織()e具有分裂能力
四、填充題(1分×10=10分)
33.小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察。
請你根據小明的操作過程，回答下列問題。
(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正。
錯誤：();
更正：()。
(2)小明用顯微鏡觀察材料時，發現視野中有一污物存在。于是，他移動玻片標本，污物不動;換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據此判斷污物最有可能在()
A.玻片標本上B.目鏡上C.物鏡上D.材料上
(3)與植物細胞比較，口腔上皮細胞的結構中不具有
A.細胞膜B.葉綠體C.細胞核D.細胞質
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