莒南縣初二語文下學期期末測試題的內容

　　溫暖的目光

　　①中午，火辣辣的太陽，想要把水泥路曬化似的，我忍著渴，走了半小時路，到一個叫殷巷的小街買西瓜。

　　②轉過兩條街，就在我即將放棄找尋的時候，看見了一個水果攤，而且，在攤前，也終于看見了一個人。她戴著一頂破草帽，脖子上是一條沾過水的黑乎乎的毛巾，她用那看熟人一般的眼神看著我，問：“來啦?”

　　③挑中了幾只綠綠的西瓜，在得到包熟包甜的承諾以后，也沒有怎么還價，就成交了。于是，過秤，交錢，走人。

　　④西瓜的味道其實是早就忘記了的，過幾天又到了殷巷，正低頭走著，忽然聽得有人喊：“老師!”，我以為喊的是別人，也就沒理會，那聲音忽就高昂起來：“喂，老師，喊你呢!”我回頭，原來真是喊我的.，是她，那個賣水果的女人，她微笑地望著我，一邊招手示意，眼神里有著幾分急切。我停下腳步，笑著和她打趣：“你怎么知道我是老師啊?”她滿眼的神采飛揚，頗為自得地說：“我一眼就能看出來。”我也笑，問有什么事，她將手頭已經(jīng)削過皮的一根甘蔗伸過來，說：“嘗嘗看，甜不甜?”看我一臉的愕然，她不好意思地眨巴著眼睛，似乎有著幾分的歉疚，給我解釋：“上次賣給你的西瓜，我說包熟包甜的，后來發(fā)現(xiàn)這批西瓜不夠甜，不能讓老師以為我昧著良心說瞎話呀!”她笑了笑，然而卻用著特別真誠的眼光看向我，說：“拿著吧，這甘蔗，不要錢。”

　　⑤我謝了她的甜甘蔗，但以后，凡買水果，就只找她。熟悉了，也就隨便扯扯其他的話題。有一次，問及她的收入，她的眼神黯淡下去，告訴我，也就混個溫飽，手頭的積蓄，回老家蓋個樓房還不夠。但隨即，她的眼睛又亮起來，閃爍著堅定的光，她像是對我，又像是對自己說：“只要舍得這一雙手，日子會好過起來的!”

　　緊張的考試即將來臨，大家都復習好了嗎?小編為大家整理了鄄城縣八年級第二學期語文期終試題，希望大家喜歡。

　　名著閱讀(10分)

　　19.《水滸》里面的英雄人物與他們各自的綽號有著密切關聯(lián)，一般來說，綽號與人是名實相符的，但也有例外，下列英雄與其綽號屬于“名實不符”的是()(2分)

　　A.浪里白條張順B.黑旋風李逵C.鼓上蚤時遷D.豹子頭林沖

　　20.《智取生辰綱》是《水滸》里面的精彩篇章，“智”是這個故事的核心，對于“智”的理解，下列選項不正確的一項是：(2分)()

　　A.吳用等人在劫取生辰綱的時候，選擇在炎熱的正午，在黃泥崗設局，并假扮客商身份，巧妙在酒中下藥，無不顯示出“智多星”的高妙。

　　B.吳用等人選派白勝扮演賣酒漢，真乃智慧之舉。一則白勝表演逼真，蒙過了楊志和眾軍漢;二則白勝為人低調，劫取生辰綱之后，即刻隱姓埋名，躲過了官軍的追捕。

　　C.吳用等人能夠“智取”的關鍵是在酒里下藥，其中對于下藥時機與下藥方式的細節(jié)描寫，最能表現(xiàn)人物的智慧。

　　D.作者在極力表現(xiàn)吳用等人“智”的時候，也寫了楊志的“智”，比如讓軍人扮作腳夫，比如在強人出沒之地堅持晝行夜歇，比如不許眾軍漢買酒喝……這些交代，對于表現(xiàn)吳用等人的“智”，起到了襯托的作用。

　　21.對于梁山水泊的領頭人宋江的評價，歷來是有爭議的。有人認為他接受“招安”，是為眾兄弟尋求更為安定的前途;有人認為他的“招安”葬送了梁山事業(yè);還有人認為宋江接受“招安”是小吏尋求功名的一己之私……可謂眾說紛紜，親愛的同學，你怎么看待宋江推動梁山“招安”這件事?請結合小說內容闡述觀點，字數(shù)在100字左右。(6分)

　　第三部分大作文(40分)

　　22.請以“幸福并不遙遠”為題，寫一篇不少于600字的記敘文，要求詳略得當，表達你對幸福獨到的理解。

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