六年級語文上冊第六單元的測試題

時間：2021-06-19 18:05:37 試題我要投稿

六年級語文上冊第六單元的測試題

　　一、讀拼音，寫詞語。（7分）

六年級語文上冊第六單元的測試題

　　fèng xì càn làn chàn dng

　　（）（）（）

　　fēn fēn yáng yáng tóng yún mì bù

　　（）（）

　　二、按要求寫詞語。（8分）

　　1．在括號中填上意思相反的詞，把成語補充完整。

　　舍（）求（）善（）善（）

　　化（）為（）勝（）汰（）

　　2．照樣子把詞語補充完整。

　　例：紅通通

　　沉（）亮（）毛（）紅（）

　　蓬（）喜（）綠（）明（）

　　三、照例子，寫句子。（6分）

　　例一：（鵝毛般的）雪花（從彤云密布的天空中飄落）下來。

　　1．（）氣球（）升起來。

　　2．（）花苞（）長出來。

　　3．（）孩子（）跑出來。

　　例二、落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。柳樹上掛滿了銀條兒。

　　1．一簇簇樹葉伸到了寬闊的水面上。

　　2．兇狠殘忍的狼是鹿的大敵。

　　3．紛紛揚揚的雪花從空中飄落。

　　四、下面的描寫，哪些是作者看到的，哪些是聽到的，哪些是想象的，寫在括號里。（7分）。

　　1．鵝毛般的大雪從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。（）

　　2．偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。（）

　　3．嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。（）

　　4．那歡樂的叫喊聲，都快樹枝上的雪震落下來。（）

　　5．這場雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。（）

　　6．大街上的積雪一尺多深，（）腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。（）

　　五、讀句子，看哪種解釋校恰當，在括號里“ √ ”（6分）

　　1．那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　Α.榕樹的葉子太綠了，綠得把我們的眼睛都照花了。（）

　　В.這些榕樹葉子都是才長出來的，所以說每片葉子都有一個新的生命在顫動。（）С.榕樹葉子長得十分繁茂，翠綠的葉子在陽光下閃閃發光，使人看到一種旺盛的生命力。（）

　　2.“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這句話的意思是：

　　Α.冬天，小麥要注意防凍，第二年就能取得豐收。（）

　　В.厚厚的大雪蓋信麥地，既能凍死部分害蟲，又能保護越冬的莊稼，來年就能獲得大豐收。（）

　　3.的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。

　　Α.說明孩子們玩得十分高興。（）

　　В.突出了人們都十喜歡這場及時的瑞雪。流露出作者內心的喜悅。（）

　　六、把下面排列錯亂的句子組成一段通順的話，序號寫在括號里。（6分）

　　（）小湖那邊的村莊藏在濃密的樹林里。

　　（）我的腳下是一片平坦的田野。

　　（）一條筆直的小路在田野穿過。

　　（）湖面上蕩著幾只小小的漁船。

　　（）天邊的青山隱隱約約蒙上一層輕紗。

　　（）不遠處有個平靜的小湖。

　　七、閱讀短文，回答問題。（16分）

　　小溪

　　清晨，我漫步在升騰著薄霧的小溪旁。霧氣像一縷縷白紗，輕輕地、緩緩地在小溪上空縈繞。溪底，是一幅美麗、神奇的畫，色彩斑讕：赤色、橙色、黃色、金色、紫色．．．．．．令令人眼花繚亂。畫中，那一朵朵盛開的“鮮花”在微微顫動，是歡迎我嗎？

　　我興奮極了，坐在溪邊的`石頭上，用又腳拍打溪水。呀，“鮮花”被我踩碎了！我趕緊止住腳。晨風吹來，溪邊的野花香氣撲鼻。柳枝的輕弓拉動了小溪的琴弦，奏出了和諧的樂曲。溪水從我的腳上輕輕流過，像母親溫柔的手撫摸著我。

　　黃昏，我又來到溪邊。小溪靜臥在青山的懷抱中。夕陽西下，連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹、明麗的小溪．．．．．．都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗里。

　　小溪，真美呀！

　　１.短文通過和兩幅畫面的描寫，突出小溪的______。寫_______景色主要采用________態描寫，寫_______景色主要采用________描寫。（７分）

　　２.短文描寫了______、________、_________、________這些事物的動態。（４分）

　　３.用“﹏”畫出短文中靜態描寫的句子。（５分）

　　八、作文。（３０分）

　　在現實生活中，我們每個都經常會有新的發現。你最近發現了什么？請你把它寫出來，讓大家與你共享發現的快樂。所寫內容不限，題目可以用“我發現________”，也可以根據所寫的內容自定。

　　我發現________

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