記敘文閱讀動物的情感故事題目及參考答案

　　閱讀文章，回答下面的問題。

　　就在這時，我看見，從那撥老斑羚里走出了一只公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意地咩了一聲，一只半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一（ ）朝山澗對面（ ）去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸涯上（ ）躍出去；這一老一少跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結成對子，一對一對去死嗎？這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去！突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高往下降落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大的斑羚略勝一籌，當它的身體出現在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結實的背上猛（ ）了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的'鳥筆直墜落下去，這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠比不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。

　　試跳成功，緊接著，一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

　　山澗上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那就是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要去送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去。但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置。

　　它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。

　　絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進深淵。

　　我沒有想到，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。我沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。

　　我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭。

　　最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這場斑羚群集體飛渡的鐮刀頭羊。它孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。

　　它走了上去，消失在一片燦爛中。

　　1.文中4處括號中填寫恰當的字（動詞）

　　2.以上文段寫老斑羚（ ）（ ）幫助年輕斑羚飛渡山澗的情景。

　　3.如何理解文段劃線句中的震驚？

　　4.文段最后一段中的燦爛有什么含義？

　　5.讀了本段，你認為我們人類應當從斑羚身上學些什么？

　　6.以上文段中的許多精彩采的語句，請用波浪線劃出一處，并說說它的精彩表現在哪些方面。

　　參考答案：

　　1.躍跳躥 蹬

　　2.心甘情愿（舍身忘死 從容鎮定 秩序井然竭盡全力）

　　3.因為人類在此種情況下往往會出現臨陣脫逃、各自逃命的現象，而眼前的老羚羊們一個也沒有，它們的表現讓人類一員的。

　　4.該句中的，更是象征鐮刀頭羊自我犧牲的崇高的精神。

　　5.自我犧牲的精神，臨危不亂的勇氣，團結協作的團隊精神，視死如歸的高尚品質等。

　　6.略。

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