高一歷史古代希臘民主政治單元測試練習題

　　一、選擇題

　　1、古代雅典實行的政體是( )

　　A、君主制 B、貴族制

　　C、民主制 D、共和制

　　2、希臘出現了約兩百個奴隸制小國，史稱“城邦”或“城市國家”是在( )

　　A、公元前8世紀～前7世紀 B、公元前8世紀～前6世紀

　　C、公元前7世紀～前6世紀 D、公元前7世紀～前5世紀

　　3、古代希臘民主政治制度形成的最主要原因是( )

　　A、小國寡民的體制 B、城邦之間的矛盾

　　C、奴隸制度的發展 D、獨特的地理位置

　　4、梭倫改革和克里斯提尼改革的相同之處是( )

　　A、都發生于公元前8世紀

　　B、都設十個地域部落取代四個血緣部落

　　C、都設立了五百人會議和十將軍委員會

　　D、都打擊了氏族制度，有利于民主政治

　　5、下列不屬于伯利克里改革內容的是( )

　　A、各等級男性公民可以擔任除十將軍以外的所有官職

　　B、擴大十將軍委員會的權力，規定首席將軍執掌國家軍政大權

　　C、用10個地域部落取代原來的4個血緣部落

　　D、制定“公職津貼”制度，為參政公民發放工資和津貼

　　6、古代雅典陪審法庭的職能不包括( )

　　A、審理各類重要案件 B、參加城邦立法

　　C、監督公職人員的行為操守 D、執掌軍政大權

　　7、下列古代雅典的階級或階層中，真正能夠享受到民主權利的是( )

　　A、廣大婦女 B、成年男性公民

　　C、廣大奴隸 D、居留的外邦人

　　8、既是希臘城邦繁榮的基礎，又是它沒落衰亡的根源的是( )

　　A、民主制度 B、奴隸制度

　　C、貴族制度 D、君主制度

　　9、在雅典民主政治發展過程中，下列三位人物進行改革的先后順序是( )

　　A、梭倫、克里斯提尼、伯利克里 B、梭倫、伯利克里、克里斯提尼

　　C、克里斯提尼、梭倫、伯利克里 D、克里斯提尼、伯利克里、梭倫

　　10、亞歷山大率領下的馬其頓王國征服希臘發生在( )

　　A、公元前3世紀早期 B、公元前3世紀晚期

　　C、公元前4世紀早期 D、公元前4世紀晚期

　　二、材料解析題

　　11、材料一 “我們的`【政府形式】之所以稱為民主制，是因為權力不掌握在少數人手里，而是由全體人民掌握，”……

　　——伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說”的片斷

　　材料二 有些人生來就注定應該服從，另有些人生來就注定要統治;……男子生來就是上等的，女子則是下等的，前者治人，后者治于人……

　　——古希臘著名思想家亞里士多德的名言

　　材料三 居住在雅典的大批外國人，在經濟和其他方面也享受到了公元前5世紀中期雅典擴張的好處，但要獲得公民權并不容易。理論上講，只有父母都是雅典公民的人才有公民權。

　　——摘自馬克堯主編的《世界文明史上》

　　(1)材料一中的“全體人民”是指全體雅典人嗎?為什么?請結合材料二、三加以回答。

　　(2)據此說明雅典民主制的實質是什么?

　　(3)結合所學內容，指出雅典民主制產生的最主要原因是什么?

　　三、問答題

　　12、請扼要概述伯利克里改革的主要內容、作用，并據此分析雅典民主政治的主要特點和實質。

　　高一歷史古代希臘民主政治單元練習答案

　　一、選擇題

　　1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、D

　　二、材料解析題

　　11、(1)不是。因為材料二中提到“奴隸、婦女”，材料三中提到“居在雅典的外國人”沒有公民權。

　　(2)建立在奴隸制基礎上，是占少數部分的成年男子的民主。

　　(3)是小國寡民體制的產物。

　　三、問答題

　　12、主要內容：擴大公民參政范圍，改革公民大會，改革五百人會議，提高陪審法庭的權力和地位，擴大十將軍委員會的權力，制定“公職津貼”制度，鼓勵公民接受政治教育和文化熏陶，向公民發放“觀劇津貼”等。 作用：改革進一步發展了雅典奴隸主民主制度，把古代希臘奴隸制民主政治推向頂峰。 特點：全體公民參政;全體公民是統治者，集體掌握國家最高權力;公民集體內部平等;法律至上。 實質：建立在奴隸制基礎上，是少數人的民主。

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