《小鹿的玫瑰花》練習(xí)題及答案

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們都離不開練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編精心整理的《小鹿的玫瑰花》練習(xí)題及答案，希望能夠幫助到大家。

　　《小鹿的玫瑰花》練習(xí)題及答案1

　　一、看拼音寫詞語。

　　dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī qué yī ɡuǎi

　　（ ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）

　　jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào

　　（ ） （ ） （ ）

　　二、按課文內(nèi)容填空。

　　1、小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝條，長出了（）的葉子，最后開出了美麗的（）色的花，還散發(fā)著（），給朋友們帶去了（），小鹿的玫瑰花沒有白栽。

　　【參考答案】

　　一、看拼音寫詞語。

　　弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐

　　澆花終于安靜躺在

　　謝謝漸漸微笑

　　二、按課文內(nèi)容填空。

　　松土澆水抽出嫩綠紅色香味快樂

　　《小鹿的玫瑰花》練習(xí)題及答案2

　　一、讀一讀

　　yì yì yí yì yí

　　一起一叢一個月一只一陣

　　yì yì yì yí yì

　　一天一周一朵花一瘸一拐

　　二、比一比

　　弟( ) 哥( ) 由( ) 另( ) 澆( )

　　第( ) 歌( ) 抽( ) 拐( ) 燒( )

　　靜( ) 躺( ) 射( ) 冬( ) 微( )

　　凈( ) 躲( ) 謝( ) 終( ) 徽( )

　　三、寫句子

　　漸漸地：______________________________________________

　　靜靜地：______________________________________________

　　惋惜地：______________________________________________

　　【思維拓展】

　　一、我會寫

　　“骨”字第三筆是( )

　　第六筆是( )

　　“漸”字第七筆“一”變成( )

　　“微”字中間的“一”要寫小，

　　“幾”字的“乙”變成( )

　　二、我會填

　　三、演一演，找?guī)讉�小伙伴合作朗讀表演

　　1、做“小鹿”、“黃鶯”、“微風(fēng)”的頭飾。

　　2、三年級語文小鹿的玫瑰花練習(xí)題：練習(xí)有感情地讀課文，選擇自己要扮演的角色，研究他們的表情和語言。

　　3、可將作者的敘述性語言轉(zhuǎn)化為人物的獨白，表演時要揣(chuǎi)摩(mó)小鹿的心情。

　　4、小鹿的心理活動用有聲語言表演，感悟“惋惜”的心情，聽了黃鶯和微風(fēng)的話，高興的樣子，要體會他心情的變化。

【《小鹿的玫瑰花》練習(xí)題及答案】相關(guān)文章：

《小鹿的玫瑰花》說課稿06-08

小鹿的玫瑰花說課稿11-04

《小鹿的玫瑰花》說課稿06-08

《小鹿的玫瑰花》教案08-29

《小鹿的玫瑰花》的教案08-29

小鹿的玫瑰花作文02-03

《小鹿的玫瑰花》教學(xué)反思01-11

小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計03-08

《小鹿的玫瑰花》反思總結(jié)10-09

課文《小鹿的玫瑰花》教案09-13