阿長與山海經(jīng)自讀練習(xí)題
【自讀目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫法。
2、感受阿長的特點(diǎn)：有眾多的缺點(diǎn)，但身上卻閃爍著善良、淳樸、真誠的天性。
【試卷內(nèi)容】
一、整體把握
1、快讀全文，完成板書一，理清文章思路。
⑴
⑵
2、我不大佩服她的原因可能有哪些?
3、阿長最令我討厭的事有哪些?
4、阿長讓我感到不耐煩的事是什么?
5、我對阿長第一次產(chǎn)生的空前的敬意為什么會(huì)逐漸淡薄乃至完全消失?
6、后來我對阿長產(chǎn)生的新的敬意為什么不會(huì)淡薄與消失?
二、片段閱讀
閱讀下文，完成下列各題。
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了!
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
1、當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，我是怎樣想的?表明了我的什么心理?
2、文中畫線的句子用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?
3、結(jié)合全文，寫出與這又使我發(fā)生新的敬意了相照應(yīng)的句子。
4、為什么說她確有偉大的神力?
三、拓展閱讀
留點(diǎn)空白
①人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處;給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂度日。
②為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張;凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒有矛盾，何時(shí)沒有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅(jiān)忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。
③人是感情動(dòng)物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦;當(dāng)你痛苦時(shí)，____， ;當(dāng)你煩惱時(shí)， ， ;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對不能灰心，低頭，停止不酋：當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì)變小路為寬廣大道。
④在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì)無怨無憂，知足常樂。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì)看到自己的不足;生活往下看，才會(huì)得到滿足，不會(huì)去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng)，會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì)更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開心、快樂一點(diǎn)呢?
⑤人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)，給人給已留更多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì)快樂、幸福度過一生。
──摘2005江蘇無錫中考卷
1、標(biāo)題留點(diǎn)空白的含義是 。
2、結(jié)合語境，解釋第②段中加粗詞語的含義。
坦坦君子：
戚戚小人：
3、仿照第③段中的相關(guān)句式，在下面橫線上填人恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
當(dāng)你痛苦時(shí)， ;
當(dāng)你煩惱時(shí)， ;
4、本文是如何圍繞中心加以闡述的?請作簡要分析。
答： 。
5、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為人生一世，哪些事情不需要刻意去面對，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)?請作簡要分析。
答： 。
6、文中還有許多值得我們品味的語句，請自選一處作簡要賞析。
答： 。
7、對文章理解不正確的一項(xiàng)是( )
A、本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對性，對目前正在開展的創(chuàng)建文明城市、打造和諧社會(huì)等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。
B、第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則，和我們通常所說的退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜的處世哲學(xué)意思相近。
C、第④段中提到的光怪陸離的表面是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取，就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無為的生活中而不能自拔。
D、全文語言樸實(shí)，條理清晰，說理辯證，蘊(yùn)含哲理，表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷，積極的`生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，感染力較強(qiáng)。
【參考答案】
一、整體把握
1、⑴ 對她發(fā)生過空前的敬意
⑵ 發(fā)生新的敬意
2、是女工，生得黃胖而矮，也沒有真姓名。
3、喜歡切切察察，好告狀，睡相不好。
4、她的許多規(guī)矩。
5、那種敬意深不可測，也是不可思議的，隨著作者年齡漸長，自然會(huì)有懷疑;她謀害了我的隱鼠。
6、她買來了我渴慕已久的書;這是別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功;她做的事使我此后更其搜集繪圖的書，對我成長的影響很大。總之，這新的敬意是真正的崇敬和敬愛，當(dāng)然不可能淡薄與消失。
二、片段閱讀
1、我知道她并非學(xué)者，說了也無益。看不起。
2、比喻。形象地表達(dá)了我聽到這個(gè)消息時(shí)震驚的情態(tài)，強(qiáng)化了出乎意料的表達(dá)效果。
3、然而我有一時(shí)也對她發(fā)生過空前的敬意。
4、別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。
三、拓展閱讀
1、每個(gè)人都要有愛心，對別人的感受體驗(yàn)要看得重一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容和理解：每個(gè)人都要有平常心，對自己的名利得失要看得淡一些，多一點(diǎn)自律和苛求。(要求能從對他人和對自己兩個(gè)方面作答，意思對即可)
2、坦坦君子：指襟懷坦白、德才兼?zhèn)洌車?yán)于律己、寬以待人的人。戚戚小人：指心胸狹窄、報(bào)復(fù)心理很強(qiáng)，一切以自我為中心的人。
3、如：留點(diǎn)空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈;留點(diǎn)空白給快樂，煩惱就會(huì)煙消云散
4、① 第一段提出了中心論點(diǎn)──人與人在交往中應(yīng)為他人、給自己留點(diǎn)空白，才能友好相處，快樂度日;
② 第二、三段分別從為他人、給自己留點(diǎn)空白的角度，道理上加以論述;
③ 第四段從為他人和自己留點(diǎn)空白的角度，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，列舉實(shí)例，加以論述;
④ 第五段總結(jié)全文，指出要給人給己留更多的空白和余地，才會(huì)快樂、幸福度過一生。
5、評(píng)分要點(diǎn)：能結(jié)合文章中心，從對自己或?qū)λ说膽B(tài)度作適當(dāng)分析即可。如：人生一世，對有些事情，譬如像個(gè)人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意面對，過分追求。同樣道理，對于別人對自己的一些偏見或看法也不需要費(fèi)心和介意，因?yàn)榉彩轮灰牡靥故帯⒈M心盡力、問心無愧，就能夠笑面人生，快樂幸福。
6、評(píng)分要點(diǎn)：
① 能找出一處優(yōu)美的語句;
② 能對該語句從思想或語言等方面作賞析。
7、C
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