楓橋夜泊練習題
在學習和工作的日常里，我們都可能會接觸到練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你所了解的習題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的楓橋夜泊練習題，歡迎閱讀與收藏。
楓橋夜泊練習題1
一、直呼其名寫拼音。
�。� ） （ ） （ ） （ ）
停 泊 江 楓 對愁 眠 姑 蘇
二、辨字組詞露一手。
落（ ） 啼（ ） 眠（ ） 船（ ）
洛（ ） 帝（ ） 民（ ） 舷（ ）
三、解釋詞語。
江楓：
愁眠：
烏啼：
漁火：
四、填空。
《楓橋夜泊》一、二句寫的是詩人（ ）的景色，三四句寫的是詩人（ ）的聲音，抒發了詩人在旅途中（ ）的`思想感情。
五、讀一讀，背一背。
游子吟
�。ㄌ疲┟辖�
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
參考答案
一、bó fēng mián sū
二、落后 啼哭 休眠 船工
洛陽 帝王 民眾 船舷
三、江邊的楓樹 憂愁而無法入睡 烏鴉啼叫 捕魚的燈火
四、看到 聽到 孤寂憂愁
五、這首詩表達了詩人游子對母愛的贊美。
楓橋夜泊練習題2
(一)基礎知識題
1.解釋下列詞語。
不計其數：
高枕無憂：
甭：
突厥：
2.下面有錯別字的一組是( )
A.偃旗息鼓 墨守陳規 艱苦樸素
B.辨偽去妄 寶貴遺產 精采紛呈
C.寶貴遺產 墨守陳規 基本屬實
D.平淡無奇 所見所聞 自以為是
3.把《短文兩篇》的語言特點概括得最恰當的一項找出來( )
A.通俗易懂，生動活潑，又富有幽默情趣。
B.文字華麗，語言精練，又富有生活風趣。
C.文字流暢，語言有力，又富有諷刺意味。
D.用語精確，含義深刻，內容富有哲理性。
4.將下面的七個句子組成一段通順的'議論文章，依次寫出句子的序號( )
A.使用語言是一種技能，跟游泳、打乒乓球等等技能沒有什么不同的性質，不過語文活動的生理機制比游泳、析乒乓球等活動更加復雜罷了。
B.從某種意義上說，語言以及一切技能都是一種習慣。
C.任何技能都必須具備兩個特點，一是正確，二是熟練。
D.凡是習慣都是通過多次反復的實踐養成的。
E.現在來談談學習語文的過程。
F.不正確就不能獲得所要求的效果，不成其為技能。
G.不熟練，也就是說，有時候正確，有時候不正確，或者雖然正確，可是反應太慢，落后于時機，那也不成其為技能。
5.寫出《論"基本屬實"》一文表明作者觀點的一句話。
6.《"偃旗息鼓"和"圓滿結束"》一文中，作者提出的見解和主張是什么?
(二)閱讀下面語段，回答問題：
總要有個數量問題，或者說是程度問題，才用得上"基本"二字�；救绾稳绾危馑际鞘司湃绾稳绾�。比如說：基本可行，基本有效，基本同意，基本夠用，基本吃素，基本不出門……這些都是有意義的。反之，像基本必要，基本困難，基本嚴重，基本發燒……就不大好理解。要說二加二基本等于四，或者說某某和某某基本不結婚，基本不生孩子，那就近于說笑話了。雖然類似這樣的笑話不容易出現，可是類似"菜內有蠅基本屬實"的話，只要對報刊文字，特別是內部文件稍加注意，那是經常會遇到的
(1)這段文字共有六句話，用"‖"把它分為三層，并概括出各層的大意。
(2)簡述為什么不能說"基本必要，基本困難，基本嚴重，基本發燒"這類話。
(3)本段文字用的是什么論證方法?再作什么推論?有什么作用?
參考答案：
(一)1.不計其數：沒法計算數目，形容很多;高枕無憂：事情很有把握，很放心的樣子;甭："不用"的合音，表示不需要。突厥：我國古代的少數民族，游牧在阿爾泰山一帶。
2.B 3.A 4.E→A→C→F→G→D
5."基本"這個詞基本有用，但不是到處可以用。
6.提出現代人說現代話，做現代人要寫現代人的文章，不要濫用古代成語，多向前看，少向后看。
(二)(1)①‖②③④⑤‖⑥;第一層："基本"的用法，有數字或程度問題。第二層：列舉正反實例說明哪些用得正確，哪些用得不正確。第三層：說明這類語病的普遍性。
(2)"必要"表示非這樣不可，不能有程度區別;"困難"的程度，用"大"、"小"來表示，而不用"基本"來修飾;"嚴重"已表示了程度很深，用"基本"修飾顯得不倫不類;"發燒"只能用于"是發燒"還是"不發燒"，加上"基本"，令人費解;
(3)先以理論上闡述"基本"一詞的用法，列舉正確用例和錯誤用例，作出對比論證，再作推論，能從一個普通詞語誤用的實例，聯想到使用語言普遍存在的問題，就使文章的指導意義更深了一層。
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