四年級課文《幸福是什么》課后練習題

時間：2021-06-12 18:18:27 試題我要投稿

四年級課文《幸福是什么》課后練習題

　　一、看拼音寫詞語。

四年級課文《幸福是什么》課后練習題

　　qiānxū()

　　zhìhuì()

　　chàyìū ()

　　qínqínkěnkěn()

　　shànliáng ()

　　màomì ()

　　jiànkāng()

　　kūzhībàiyè ()

　　二、將下列帶點字的音節補充完整。

　　q____à__uǎh

　　鐵鍬樹杈爪印養活

　　三、給下列詞語中的多音字標上正確的讀音。

　　xiāngxiàng互相()相聲()

　　hǎohào好奇()學好()

　　zuòzuō工作()作弄()

　　dōudū都是()首都()

　　四、近義詞。

　　神奇——假如——清澈——

　　義務——依照——枯枝敗葉——

　　五、反義詞。

　　謙虛——幸福——清澈——

　　快樂——明白——強健——

　　六、先理解詞語，再解釋帶點字的意思。

　　有益：

　　謙虛：

　　彼此：

　　七、從下列詞語中找出四組反義詞。

　　混濁謙虛復雜清澈丑陋窄小

　　寬闊快樂謙遜漂亮簡單悲傷

　　______________________________________________________________________

　　八、讀懂課文后再填空。

　　1.十年前，三個牧羊的孩子把一口老噴泉的泉眼____________了，又挖了一道____________，還把堵在泉口的____________都挖開了，清亮的泉水流了出來。

　　2.十年后，三位青年再見面時，第一位青年通過__________，明白了幸福是什么。第二位青年通過____________，明白了幸福是什么。第三位青年通過____________，明白了幸福是什么。

　　3.他們三個人都明白了幸福要靠_____________，要靠___________________才能獲得。

　　九、按課文內容填空。

　　()的小孩子()的頭發

　　()的大樹()的青年

　　()姑娘()的出口

　　十、仔細閱讀課文，回答下列問題。

　　1.劃出智慧女兒的兩次談話。

　　答：

　　2.細讀課文，完成表格。(附后)

　　3.你是怎樣體會智慧女兒的話的?請舉例說說。

　　答：

　　十一、給下面的句子填上適當的關聯詞語，并任選兩個造句。

　　1.()到那時候，你們還不知道幸福是什么，我()告訴你們。

　　2.他們()只做了一件小事，()給別人帶來了多大的()好處啊!

　　3.我()當過消防隊員，()做過花匠。

　　4.()我給病人治好了病，使他們恢復了健康，()我感到很幸福。

　　5.三個孩子()把泉眼疏通了，()把堵在泉口的雜物清理了。

　　十二、仿例子擴句。

　　例：泉水填滿小井。

　　清澈的泉水慢慢填滿那口小井。

　　1.樹葉飄落。

　　______________________________________________________________________

　　2.小鳥歌唱。

　　______________________________________________________________________

　　3.()太陽放射()光芒。

　　______________________________________________________________________

　　4.()老師()教育我們。

　　______________________________________________________________________

　　十三、閱讀下面的短文，然后回答問題。

　　天上的云，真是姿態萬千，變化無常。它們有的`像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

　　1.文中哪一句話能概括全段的主要意思?在這句話下面用“______”標出。

　　2.文中哪些話寫“姿態萬千”?用〔〕標出。

　　3.文中哪些話寫“變化無常”?用()標出。

　　4.文中“像奔馬”的后面為什么要用省略號?

　　【創新能力訓練】

　　一、本文通過講述________________________的故事，告訴我們_______________________________道理。

　　二、智慧姑娘是怎樣引導牧童去探究幸福的真正含義的。

　　三、讀下面一段話，做作業。

　　這些鵝紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。我弟弟特別喜歡它們，常常給它們喂食。鵝一看見他，就伸長脖子圍著他轉。

　　1.這段話有()句。

　　2.寫鵝的嘴巴、身上顏色的詞有()、()。

　　3.寫鵝的動作的詞有()、()、()、()。