C++的復習題

時間：2021-06-13 13:28:29 試題我要投稿

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C++的復習題

　　一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1．下列關于類的說法中，錯誤的是（）

　　A)類是一種用戶自定義的數據類型 B)如果不作特別聲明，類所有成員均為私有類型

　　C)任何一個對象只能屬于一個具體的類 D)只有類中的成員函數才能存取類中的私有數據

　　2．下列情況中，不會調用拷貝構造函數的是（）

　　A）用一個對象去初始化同一類的另一個新對象時

　　B）將類的一個對象賦予該類的另一個對象時

　　C）函數的形參是類的對象，調用函數進行形參和實參結合時

　　D）函數的返回值是類的對象，函數執行返回調用時

　　3．在C++中，用于實現運行時多態性的是（）

　　A）內聯函數 B）重載函數 C）模板函數 D）虛函數

　　4. 如果類A被說明為類B的友元，則（）

　　A)類A的成員即類B的成員 B) 類A的成員函數可以訪問類B的成員 C類B的成員函數可以訪問類A的成員 D)類B是類A的友元

　　5.友元函數重載一個運算符時，如果參數表中沒有任何參數，則說明該運算符是（）

　　A)一元運算符 B)二元運算符 C)重載錯誤 D)選項A)和選項B）都有可能

　　6.假定X為一個類，執行X a[3],*p[2];語句會自動調用該類的`構造函數（）次

　　A)2 B)3 C)4 D)5

　　7．下列有關繼承和派生的敘述中，正確的是（）

　　A）如果一個派生類私有繼承其基類，則該派生類對象不能訪問基類的保護成員

　　B）派生類的成員函數可以訪問基類的所有成員

　　C）基類對象可以賦值給派生類對象

　　D）如果派生類沒有實現基類的一個純虛函數，則該派生類是一個抽象類

　　8．關于對多繼承的二義性的描述中，錯誤的是（）

　　A)一個派生類和基類中都有某個同名成員，在派生類中對這個成員的訪問可能出現二義性

　　B)解決二義性的最常用的方法是對成員名的限定法

　　C)基類和派生類同時出現同名函數，也存在二義性問題

　　D)一個派生類是從兩個基類派生而來的，而這兩個基類又有一個共同的基類，對該基類成員進行訪問時，可能出現二義性

　　9．下列關于純虛函數和抽象類的描述中，錯誤的是（）

　　A)純虛函數時一種特殊的虛函數，它沒有具體實現

　　B)抽象類是指具有純虛函數的類

　　C)一個基類中說明有虛函數，該基類的派生類一定不再是抽象類

　　D)抽象類只能作為基類來使用，其純虛函數的實現由派生類給出

　　10．下列關于模板的敘述中，錯誤的是（） A）模板聲明中的第一個符號總是關鍵字template

　　B）在模板聲明中用 < > 括起來的部分是模板的形參表 C）類模板不能有數據成員

　　D）在一定條件下函數模板的實參可以省略

　　二、填空題（本大題共6空，每空2分，共12分）

　　1．_________是一種特殊的成員函數，它主要用來為對象分配空間，對類的成員進行初始化并執行對象的其它內部管理操作。

　　2．定義在類內部的函數為類默認狀態的_________，在類外部每次調用該函數時，相應的函數代碼都會在調用函數位置展開。

　　3．要想把類的一般成員函數說明為類的常成員函數，則應該使用關鍵字_________。 4．當一個類的成員函數被調用時，該成員函數的_________指向調用它的對象。 5．C++中模板可分為_________和_________。

　　三、閱讀程序，寫出執行結果（本題有5個小題，每小題6分，共30分）

　　1． #includeclass sample{

　　int n;

　　public:

　　sample(int i){n=i; } void add( ){s+=n;} static int s; void dis( ){ cout<<s<<endl; } }; 2．

　　int sample ::s=0

　　void main() { sample a(2),b(5),c(8); a. add( ); b. add( ); c. dis( ); }

　　#includeclass base {

　　int n; public:

　　base(int a) {

　　cout<<”constructing base class with a number=”<<a<<endl; n=a; }

　　~base()

　　{cout<<”destructing base class”<< endl; }

　　};

　　class derive:public base { int m; public: derive(int a,int b):base(a) { cout <<”constructing derive class with a number=”<<b<<endl; } ~derive() { cout<<”destructing derive

　　class”<<endl;} };

　　void main()

　　class string{ char *name; int length; public: ……

　　virtual void show() { cout<<name<<" "; } };

　　class de_string:public string { int age; public: …… void show() { string::show();

　　#includeusing namespace std; class Base {public: Base(int x,int y) { a=x;

　　b=y; }

　　void show()

　　{ cout<<"Base:"<<a<<";"<<b<<endl;

　　}

　　private: int a,b;

　　};

　　class Derived:public Base {

　　{ derive s(1,2);

　　}

　　cout<<"The age is:"<<age<<" "; } }; main()

　　{ string s1("Mike "), *ptr1; de_string s2("Steven ",20), *ptr2; ptr1=&s1; ptr1->show(); ptr1=&s2; ptr1->show(); ptr2=&s2; ptr2->show(); return 1 ; }

　　public:

　　Derived(int x,int y,int z):Base(x,y),c(z) { } void show() { cout<<"Derived:"<<c<<endl;

　　}

　　private: int c;

　　}; int main() { Base b(20,10),*pb; Derived d(30,40,50); pb=&b;

　　pb->show(); 3

　　pb=&d; pb->show(); } return 0;

　　#include

　　using namespace std;

　　class Base1

　　{public:

　　};

　　class Base2

　　{public:

　　};

　　class Level1:public Base2,virtual public Base1

　　{public:

　　Level1() {cout<<"class Level1"<<endl;}}; Base2() {cout<<"class Base2"<<endl; } Base1() {cout<<"class Base1"<<endl; }

　　class Level2:public Base2,virtual public Base1

　　{public:

　　};

　　class Toplevel:public Level1,public Level2

　　{public:

　　Toplevel() {cout<<"class TopLevel"<<endl; }}; Level2() {cout<<"class Level2"<<endl;}

　　void main()

　　{

　　Toplevel obj;

　　}

　　四、完成程序題（本大題有3個小題，每題6分，共18分）

　　1．對于下面定義的類Myclass，請在函數f( )中添加對象成員把n的值修改為50。 4

　　class Myclass

　　{

　　private:

　　int n;

　　public:

　　Myclass (___①_____) {n=x;}

　　void SetNum( int nl ) {n=nl;}

　　};

　　int f( )

　　{

　　Myclass *ptr=new Myclass(45);

　　_____②_____;

　　}

　　2.在下面橫線處填上適當語句，完成類中靜態數據成員的定義。

　　class test

　　{

　　private:

　　static int x;

　　public:

　　};

　　_____①______;//將x的值初始化為10

　　_____②_______{return x;} //定義靜態成員函數

　　3. 下列是二維向量vector2D的定義，其中作為成員函數重載的運算符"+"的功能是將兩向量

　　的分量x和y對應相加，然后返回作為相加結果的新對象。請補充完整：

　　Class vector2D {

　　double x;

　　double y;

　　public:

　　vector2D( double x0=0,double y0=0):x(x0),y(y0){ }

　　void show( ){cout<<’(’<<x<<’,’<<y<<’)’;}

　　vector2D operator+(vector2D);

　　};

　　Vector2D _①___operator+(vector 2D a){

　　return vector2D(_②___); static int getX( );

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