訓練試題:《唐雎不辱使命》

時間：2022-09-25 00:33:17 試題我要投稿

訓練試題:《唐雎不辱使命》

　　中考文言文訓練試題：《唐雎不辱使命》?

訓練試題:《唐雎不辱使命》

　　填空題

　　1本文選自，是時期根據戰國史書整理編輯而成。

　　2本文作者，本名，字，時期家、家、家。他修訂了，全書共篇，是一部史書。

　　解釋下列詞語

　　1唐雎不辱使命（）2寡人欲以五百里之地易安陵（） 3大王加惠（）4甚善（）5弗敢易（）

　　6故不錯意也（）7請廣于君（）8秦王怫然怒（）9豈直五百里哉（）10公亦嘗聞天子之怒乎（）11大王嘗聞布衣之怒乎（）

　　12亦免冠徒跣（）13以頭搶地耳（）14此庸夫之怒也（）15非士之怒也（）16倉鷹擊于殿上（）

　　17休祲降于天（）18天下縞素（）19秦王色撓（）20長跪而謝之曰（）21寡人諭

　　矣（）

　　問答題

　　1“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人。”一句，秦王以五百里之地易安陵是處于好心嗎？秦王真正的目的是什么？這可以體現秦王怎樣的特點？

　　2安陵君以什么理由拒絕了秦王？表現了安陵君怎樣的特點？

　　3面對盛氣凌人的秦王，唐雎是怎樣取勝的？

　　4秦王所說的“天子之怒”的具體內容是什么？

　　5秦王為什么要說“天子之怒”呢？

　　6唐雎一連舉了“專諸、要離、聶政”三個人物，其目的是什么？

　　7“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”表現了唐雎的什么精神？

　　8“色撓”、“長跪”體現了什么？這與文章開篇的“驕橫無禮”形成了鮮明的對比，造成這一現象的原因是什么？

　　9唐雎針鋒相對，列舉了歷史上平民中有膽識的人的壯舉，并將人事與自然現象聯系起來，其主要目的是什么？

　　10秦王的反映對刻畫唐雎的形象有什么好處？

　　11如何評價唐雎？

　　12讀過本文后，相信你一定會為唐雎的沉著、鎮定、堅強無畏、機智所折服，請你結合生活實際談一談本文給你的啟示。

　　13文中“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”表現了安陵君怎樣的特點？

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