語(yǔ)文第六單元測(cè)試試題

時(shí)間：2022-09-24 16:09:29 試題我要投稿

語(yǔ)文第六單元測(cè)試試題

　　一、選一選40%

語(yǔ)文第六單元測(cè)試試題

　　1、人類(lèi)勝過(guò)動(dòng)物的主要優(yōu)點(diǎn)是()

　　A人類(lèi)能思考

　　B人類(lèi)能勞動(dòng)

　　C人類(lèi)有語(yǔ)言

　　D人類(lèi)生活在社會(huì)中

　　2、魚(yú)兒?jiǎn)枊寢尩脑⒀院屠呛⒌墓适拢嬖V我們()

　　A我們的生活是離不開(kāi)社會(huì)的

　　B個(gè)人可以孤獨(dú)地生活

　　C人們可以不交流地生活

　　D人類(lèi)可到任何地方去生存

　　3、莉莉總覺(jué)得自己的成績(jī)差，長(zhǎng)得又難看，家里又沒(méi)有同學(xué)楠楠家里那么有錢(qián)，她為此總是悶悶不樂(lè)，覺(jué)得自己活著沒(méi)有什么意思，莉莉的這種意識(shí)是()

　　A自律的表現(xiàn)

　　B自卑的表現(xiàn)

　　C自信的表現(xiàn)

　　D自立的表現(xiàn)

　　4、人的行為品德，健康心理等方面形成的關(guān)鍵期是在()

　　A小學(xué)階段

　　B初中階段

　　C高中階段

　　D大學(xué)階段

　　5、通過(guò)《在社會(huì)中成長(zhǎng)》一課的學(xué)習(xí)，使們們認(rèn)識(shí)到()

　　(1)我們都生活在大社會(huì)中

　　(2)我們應(yīng)該正確看待自己，塑造良好的品德

　　(3)我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的心理

　　(4)我們要融入社會(huì)，做一個(gè)合格的社會(huì)人

　　A(1)(2)(3)

　　B(2)(3)(4)

　　C(1)(3)(4)

　　D(1)(2)(3)(4)

　　6、小鋒考試沒(méi)有考好，媽媽責(zé)怪他，可小鋒辯解說(shuō)：“小玫平時(shí)成績(jī)比我好，這次考得比我還差。”這說(shuō)明小鋒()

　　A用心學(xué)習(xí)，有勤奮感

　　B能夠通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，懂得了自律、自強(qiáng)

　　C在培養(yǎng)健康的自我意識(shí)方面還有待提高

　　D能夠“以人為鏡”通過(guò)他人正確認(rèn)識(shí)自己的得失

　　7、人與人交往過(guò)程中應(yīng)該遵循的原則是相互尊重和()

　　A誠(chéng)信

　　B平等

　　C理解

　　D溝通

　　8、你認(rèn)為消除代溝的最好辦法是()

　　A吵架

　　B冷處理

　　C溝通

　　D遠(yuǎn)離

　　9、晚晴家境清貧，主要靠爸爸在外地打工維持生活，她每天都要幫助媽媽分擔(dān)不少家務(wù)，在一次課堂上因體力不支睡著了，老師將她批評(píng)了一通。此時(shí)，晚晴的最佳處理方法是()

　　A息事寧人，道歉了事

　　B保持沉默，任其責(zé)備

　　C先行道歉，待機(jī)說(shuō)明

　　D勃然大怒，拂袖而去

　　10、“有所許諾，纖毫必償;有所期約，時(shí)刻不易。”這一格言的意思是說(shuō)，人們?cè)诮煌^(guò)程中要()

　　A善于溝通與理解

　　B注意相互尊重，平等待人

　　C慷慨大方，不拘小節(jié)

　　D講信用

　　11、人生的第一所學(xué)校是()

　　A幼兒園

　　B托兒所

　　C家庭

　　D小學(xué)

　　12、系列小說(shuō)《哈利·波特》的作家羅琳是()

　　A美國(guó)人

　　B英國(guó)人

　　C中國(guó)人

　　D法國(guó)人

　　13、我們現(xiàn)在接觸最多的小社會(huì)是()

　　A學(xué)校

　　B街道

　　C社區(qū)

　　D商店

　　14、你在家庭里的角色是()

　　A小孩

　　B寶貝

　　C子女

　　D學(xué)生

　　15、你乘公共汽車(chē)到學(xué)校去上學(xué)，路上扮演的角色是()

　　A孩子

　　B顧客

　　C學(xué)生

　　D乘客

　　16、下列屬于與生俱來(lái)的社會(huì)角色是()

　　A學(xué)生

　　B乘客

　　C教師

　　D黑種人

　　17、在社會(huì)的大舞臺(tái)上，我們應(yīng)該做到()

　　(1)正確選擇角色

　　(2)明確自己的責(zé)任

　　(3)發(fā)揮自身的作用

　　(4)適應(yīng)社會(huì)大舞臺(tái)的生活

　　A(1)(2)(3)

　　B(2)(3)(4)

　　C(1)(3)(4)

　　D(1)(2)(3)(4)

　　18、健康的自我意識(shí)表現(xiàn)在()

　　A具有“一切以我為中心”的意識(shí)

　　B能夠明辨是非，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任

　　C生病及時(shí)到醫(yī)院就診

　　D我是社會(huì)中的最強(qiáng)者，能夠解決各種問(wèn)題

　　19、下列不屬于現(xiàn)代傳媒方式的有()

　　A互聯(lián)網(wǎng)

　　B電視

　　C手機(jī)

　　D飛鴿傳書(shū)

　　20、“關(guān)于青少年和電視”問(wèn)題的爭(zhēng)論我們應(yīng)該()

　　(1)獨(dú)立地去思考、分析和討論

　　(2)學(xué)會(huì)辨別利弊、揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　(3)學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題

　　(4)科學(xué)合理地去感受其正面的作用

　　A(1)(2)(3)

　　B(1)(2)(3)(4)

　　C(2)(3)(4)

　　D(1)(3)(4)

　　二、填一填10%

　　21、人在不同的年齡階段，具有不同的良好品質(zhì)特征，開(kāi)始具有主動(dòng)性的年齡段是_____________________。

　　22、在我們這個(gè)年齡，離我們最近的人群有兩類(lèi)：______________和_______________，____________和___________是我們與他們相處的主要場(chǎng)所。

　　23、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與他人交往的機(jī)會(huì)增多了，范圍也擴(kuò)大了，而有些同學(xué)卻對(duì)社會(huì)交往感到恐懼，戰(zhàn)勝社交恐懼的關(guān)鍵是要______________。

　　24、隨著年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，晚輩會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩產(chǎn)生距離感和隔膜，我們通常稱(chēng)之為“___________”。

　　25、結(jié)交益友、諍友的基礎(chǔ)是___________。

　　26、為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)，我國(guó)在大學(xué)和中學(xué)積極開(kāi)展_________________________________活動(dòng)。

　　27、隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入家庭，網(wǎng)絡(luò)交流越來(lái)越頻繁，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)這一新的生活空間，人們把它叫做_____________。

　　三、材料分析題：

　　28、期中考試結(jié)束了，小力成績(jī)不佳。他回家，媽媽向他詢(xún)問(wèn)考試成績(jī)，小力拒絕透露，他認(rèn)為：自己已經(jīng)是大人了，考試成績(jī)是自己的隱私，是應(yīng)該受到尊重與保護(hù)的基本權(quán)利，媽媽無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。

　　(1)小力的想法你是否同意?(2分)

　　(2)你覺(jué)得小力的媽媽為什么要詢(xún)問(wèn)小力的考試成績(jī)?(4分)

　　(3)如果你也像小力一樣沒(méi)有考好，當(dāng)媽媽向你詢(xún)問(wèn)成績(jī)時(shí)，你會(huì)怎樣做?(4分)

　　29、萍萍是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員，每周至少訓(xùn)練三次，因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間都是在下午放學(xué)后，所以每次結(jié)束訓(xùn)練回到家時(shí)，時(shí)間就比較晚了。到家后萍萍就忙著做作業(yè)，有時(shí)連晚飯也顧不上吃。看到女兒辛苦的樣子，媽媽說(shuō)：“萍萍，你還是學(xué)習(xí)抓好吧，將來(lái)咱也不搞文藝就別參加舞蹈隊(duì)了。”可萍萍很不高興：“媽媽?zhuān)蚁矚g。”期中考試結(jié)果出來(lái)，萍萍的成績(jī)落后了。媽媽一看著急了，家長(zhǎng)會(huì)后立刻找到舞蹈隊(duì)的老師要求退出舞蹈隊(duì)，萍萍心里難過(guò)極了。

　　(1)如果你是萍萍，你該怎么辦?(5分)

　　(2)如果你是萍萍的母親，你會(huì)怎么做?(5分)

　　30、你的一個(gè)好朋友穿著一身新衣服來(lái)到你面前，問(wèn)你好不好看，如果你的心里確實(shí)覺(jué)得很糟糕，你會(huì)對(duì)好朋友說(shuō)：“……”

　　同學(xué)甲：你穿得真好看，是今年的新款吧?你真有眼光!

　　同學(xué)乙：難看死了，你沒(méi)問(wèn)題吧?穿得象圣誕樹(shù)似的，趕快去換掉吧!

　　同學(xué)丙：你穿的幾件衣服都挺漂亮的，不過(guò)把它們配在一起穿，好象有點(diǎn)太艷了，你如果單穿一件，將其他幾件換成素一點(diǎn)的，會(huì)更協(xié)調(diào)、更漂亮。

　　同學(xué)甲、乙、丙三人中你認(rèn)為回答的最好的是誰(shuí)?請(qǐng)簡(jiǎn)單分析你贊同這個(gè)同學(xué)的原因。

　　(10分)

　　四、實(shí)踐運(yùn)用題：

　　31、對(duì)應(yīng)下列情景，寫(xiě)下你在遇到相應(yīng)情景時(shí)會(huì)做出的反應(yīng)。(20分)

　　(1)好朋友這次考試成績(jī)排在班級(jí)第一名

　　你會(huì)對(duì)他或她說(shuō)的話：