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《香菱學詩》自學評估測試題
一、達標訓練
1、填空。
《香菱學詩》一文選自 ，該書與 、 、 并列為我國四大古典白話小說。本文作者是 (朝代)小說家 (姓名)，名 ，字 ，號 。本文刻畫的主要人物是 。
2、文中黛玉說香菱是一個極聰明伶俐的人，而寶釵卻說她本來呆頭呆腦的，兩個人的看法截然不同，是否矛盾?為什么?
。
3、列舉你學過的李白、杜甫、王維的詩各一首，并選其中一首說說它好在哪里。
。
二、能力提高
1、一個孤苦的女子，癡心學詩，是對藝術的崇拜，還是尋找精神上的寄托?你從中得到些什么樣的啟發?
。
2、下面是香菱詩作的第三稿(即夢中所得那一首)，仔細品味一番，說說跟前兩稿相比，這首詩好在什么地方。
精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。
博得嫦娥應自問，何緣不使永團圓?
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三、開放探究
閱讀下面的短文，回答文后問題。
父親的期望
父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是個低等的活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他的懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。
不久，我上學了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心讀書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地。有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：沒事的，你只管自己讀書。
一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有鞋!我說：爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。但父親還執意要為我買。接著，為我在柜下選了雙皮鞋，雖然是柜臺里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉了。拿著，父親把鞋放在我手里，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說，上學時，買東西吃，別空著肚念書!
一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：去吧，上學別遲到，爸晚上來接你。我吃力地點了點頭，看著父親遠去的身影，我情不自禁地又哭了。
我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他對我的深切期望!
父親，兒子我會圓了您的心愿──
1、文中有一句話，直接寫出了父親對我的期望是什么。請在文中用橫線標出這句話。
。
2、父親雖年屆四十，卻略顯蒼老了，原因是什么?(用不超過15個字作答)
。
3、第4段中寫父親為我做了兩件事，請依次簡要概括這兩件事。
⑴ 。
⑵ 。
4、第5段畫線的句子，表達了我怎樣的思想感情?
。
5、文章最后，破折號后面略去了一些文字。請你替我補寫出來。
。
【參考答案】
一、達標訓練
1、《紅樓夢》 《三國演義》 《水滸》 《西游記》清朝 曹雪芹 霑 夢阮雪芹 香菱
2、不矛盾。寶釵所說的呆頭呆腦從上下文看，并不是貶語，實際是對香菱的一種戲評，是出于對香菱專注、入神學詩的形象評說。
3、略
二、能力提高
1、提示：答案可不唯一，更多的可以認為是兩種情況都有，關鍵在于從文中找出相關內容使自己的觀點讓人接受。
2、第一稿只是說月兒美麗而又明亮，可供觀賞，意思淺顯，無余味可尋，詩人助興二句確如黛玉所說，措詞不雅。
第二稿語言近乎詩，雖用了鋪陳手法，但說來說去，無非是月色很美的意思，黛玉批評它過于穿鑿，可謂一語破的。以上兩首詩有一個共同點，就是都沒有把自己放到詩中去，其實是為寫詩而寫詩，讀起來難免使人感到淡而寡味。
第三稿，句句寫月，卻又句句寫離別，最后更在嫦娥的自問中融入了作者的孤單無依的感情──這是她自三歲離開了父母到現在十多年間一直蘊積在心頭的感情。有了這種感情，詩中也就有了作者的自我形象，于是望月而生魄自寒之念，再看月下之最──砧敲雞唱聞笛倚欄，幾乎無一不引起她的故鄉之思和自傷身世的凄涼之意，的確是耐人尋味。因而眾姐妹說它是新巧有意趣，確實恰如其分。
三、開放探究
1、他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。
2、⑴ 生活艱辛，身體勞累;
⑵ 精神疲憊。
3、⑴ 父親給我買了鞋。
⑵ 父親給了我錢。
4、⑴ 為父親的艱辛而難過，
⑵ 被父親對自己的關心深深地感動。
5、要點：不辜負您的期望。
如：⑴ 一定勝過您，
⑵ 更勝過那些嘲笑您的人們。
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