海底兩萬里測試題答案
《海底兩萬里》相關(guān)的閱讀題你會(huì)做嗎？以下是小編整理的海底兩萬里測試題答案，歡迎參考閱讀！
一、填空：
1、儒勒凡爾納是 （國家）科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為為“ ”。
2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是 ，第三部是 。
3、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“ ”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為 現(xiàn)代 小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。
4、《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號(hào)（“鸚鵡螺號(hào)”）潛艇的故事。凡爾納的`小說之所以動(dòng)人，原因在于 , ，還在于它們是 和 巧妙結(jié)合的成果。
5、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半即：船長、自然科學(xué)家、仆人、捕鯨手，“亞伯拉罕林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)；
6、《海底兩萬里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用 發(fā)電。
7、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和 展開過搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的 ，它肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；7、鯊魚 儒艮
8、《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量 、 、 、 、 、
方面的知識(shí)，小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。
9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:
10、你還知道作者的那些作品？寫出其中幾部： 、
11、故事情節(jié)：《海底兩萬里》主要講述 的故事。1866年有人以為在海上看到了一條 ，法國生物學(xué)家 最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿? 和一個(gè)捕鯨手，跟隨乘坐這艘潛艇在 做了 的 旅行。
12、主要人物： 是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅 ，而且 ，能夠利用海洋提供能源。他與大陸保持聯(lián)系，用 來支援陸地上人們的 。
13、《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種 ，美妙壯觀的海底充滿了 和 ，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
14、凡爾納的小說得以廣為流傳，還因?yàn)樗哂? 和 。他筆下的人物都是 、 的人，是 、 的人。
二、簡答：
1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。
2、請(qǐng)說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。
3、簡述《海底兩萬里》內(nèi)容。
4、你認(rèn)為尼摩船長是一個(gè)怎么樣的人。
5、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？
答案：
一、填空答案：
1、法國，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”
2、第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。
3、 “機(jī)器時(shí)代” 西方和日本科幻、構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。
5、尼莫、 阿龍納斯、 康塞爾、 尼德蘭，法拉格特，
6、海洋
7、鯊魚儒艮(gěn)
8、地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象
9、“人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。”
10、《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游地球》《機(jī)器島》《大木筏》《隱身新娘》等
二、簡答答案：
1、擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等
2、從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極
3（略）
4、尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、①示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。②海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。③科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹,潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。