七年級上冊思想品德學第一單元測試題

時間：2021-07-09 14:58:17 試題我要投稿

七年級上冊思想品德學第一單元測試題

　　一、單項選擇題（每小題3分,共48分）

七年級上冊思想品德學第一單元測試題

　　1. 新的學校，新的環境，新的規則，我們又站在一個全新的起點上。保證我們成功的第一步就是（）

　　A.忘記一切，專心學習 B.白天上網，晚上學習

　　C.明確目標，樹立理想 D.以我為主，任其發展

　　2. 轉眼間，同學們從一名小學生成了一名中學生，此時，我們的心情很激動；面對新的環境，我們盼望著和同學們友好交往，努力豐富知識，進一步充實自己……這說明（）。

　　A．中學生已經是大人了 B．中學生一般都喜歡好高騖遠，不切實際

　　C．中學生的心理是成熟的 D．中學生的心理會隨著環境的變化而變化

　　3．讓別人認識、了解和記住自己的好辦法是（）。

　　A. 買禮品送給別人，聯絡感情

　　B. 纏著老師，讓老師幫忙

　　C．在自我介紹時，突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處

　　D．和同學嘻嘻哈哈，表現自己

　　4．中學的新老師（）。

　　A．非常嚴厲，不可接近

　　B．不喜歡學生向他（她）請教問題，因為中學生已經長大了

　　C．只能向他（她）請教學習上的問題，不能輕易的向他（她）請教生活中的問題

　　D．是我們學會學習的指導者，是我們學會做人的引路人

　　5．以下對于新班級的態度正確的是（）

　　A．新班級很散，學生的素質太差

　　B．老師總是很忙，他們的教育水平肯定不高

　　C．新的教室有很多需要改進的地方，不過，我們可以用三年的時間把它打扮得更美

　　D．很多同學不認識，沒有人招呼我，他們太不主動了

　　6．俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句話告訴我們在班集體生活中應該

　　A．惟我獨尊，瞧不起人 B．拉幫結派，建立自己的小團體

　　C．只埋頭學習，其他的事概不關心 D．加強同學間的團結合作

　　7．制定校規的目的在于（）

　　A．嚴格的管束學生

　　B．不準我們破壞學校的環境

　　C．讓我們考上更好的學校

　　D．維護學校的正常教育教學秩序，保證我們能在和諧、有序的環境中正常地學習和生活

　　8．進入中學父母沒有像小學時那樣陪我們學習、做作業、復習功課。有時候，學習遇到問題，爸爸、媽媽也不再幫我們解決，而總是要求我們獨立思考，力求自己解決。這要求我們應該（）

　　A．學會自主學習，主動承擔學習的責任

　　B．多與父母溝通，贏得父母的喜愛，爭取讓父母繼續陪我們學習

　　C．借此機會放松學習

　　D．借機威脅父母，不滿足要求就拒絕讀書

　　9．你能否適應新的學習生活，主要看（）

　　①學業成績是否能達到自己的要求 ②是否能自覺遵守學校的行為規范 ③是否能友愛合群，與同學友好相處 ④學習成績是否優秀

　　A．③④ B．②③ C．①③ D．①②

　　10．有人說，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，明天還未到來，今天就在腳下，因此（）

　　A. 我們能夠把握明天 B. 珍惜時間應從今天做起

　　C. 昨天留給人們的是夢 D. 今天再好也不如明天

　　11．進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這種現象的原因可能有（）。

　　①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手 ②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂 ③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾 ④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理

　　A．①②③ B．①④ C．①② D．①②③④

　　12．下列選項中，正確的`是（）

　　①中學的課程的門類比小學的多了許多 ②中學老師更多地指導和啟發我們自己發現問題 ③雖然進入中學了，可我們還是要依賴父母 ④中學生能更自覺地、獨立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行

　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

　　13．我們在制定計劃時，要注意 ( )

　　①計劃要明確具體 ②計劃要切實可行 ③計劃要體現自己的個性 ④計劃要留有一定的余地

　　A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③ D．②④

　　14．寓言作家克雷洛夫曾說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”這句話包含的道理是（）

　　A．現實和理想是有距離的 B．理想只是空中樓閣，無法實現

　　C．沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓 D．空談理想沒有價值

　　15．_______是我們走向成功的第一步（）

　　A．幻想 B．明確目標，樹立理想 C．制定計劃 D．落實行動

　　16．“凡事預則立，不預則廢。”這句話告訴我們（）

　　A．無論做什么事情，如果事先有正確的計劃，就容易成功，否則就容易失敗

　　B．只要預備了就能成功，沒有預備就會失敗

　　C．預先想好的事情容易成功

　　D．什么事情都會成功

　　二、判斷題（每小題2分,共10分)

　　17．每所學校都有自己的風格和特色，只要用心關注，細心感受，我們一定能發現她的可愛之處。（）

　　18. 校訓是學校為了樹立良好的校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和規范。（）

　　19．我特別喜歡平易近人的語文張老師，所以我一定要學好語文，數學老師特討厭，學好數學？算了吧。（）

　　20．它山之石，可以攻玉。所以，我們只要把優秀同學的計劃照搬過來就行了。（）

　　21．理想和目標的實現必須落實在具體行動中。（）

　　三、簡答題（18分）

　　22. 從學會自我管理的角度看，我們應該如何更加自覺地遵守新的校規校紀? （6分）

　　23. 告別了小學，走進中學，我們開始嶄新的生活，逐步走向成熟。結合所學知識想一想：中學生活給我們提出了哪些新的要求？（6分）

　　24. 對于即將啟航的水手來說，有了航行的目標，還需要確定航行的計劃和路線。要使遠大的計劃逐步變成現實，就需要根據自己的主、客觀條件，制定實現理想和目標的具體計劃。那么，我們在制定計劃時要注意哪些問題呢？（6分）

　　四、分析說明題（24分）

　　25. 李莉是一名初中新生，面對身邊的新同學和新老師，李莉心里雖然有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼。因為她覺得“先與別人打招呼，總覺得拉不下臉，不如等著別人先跟自己打招呼吧。”

　　請問：

　　（1）李莉的這種想法能使她結識新同學、新老師嗎？為什么？（6分）

　　（2）進入新學校，我們該如何跨越陌生，與同學們建立新的友誼呢？（6分）

　　26. 中學生王明升入中學時，感到興奮，自豪，面對這么多陌生的新同學，他心里非常不平靜，思量著：我能和他們友好相處嗎？面對陌生的老師，我真希望他（她）們會注意我，喜歡我。與小學相比，功課增多了，作業也多了，我能適應嗎？小王的擔心是不是多余的？

　　（1）結合實際談談初中學習與小學學習有哪些不同？（6分）

　　（2）請為小王適應初中生活提幾條好的建議。（6分）

　　參考答案：

　　1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A 9．A 10．C 11．B 12．D 13．A 14．D 15．C 16．√ 17．× 18．√ 19．√ 20．×

　　22．答：略。（6分）

　　23．答：中學生活給我們提出的新的要求有：要適應中學的學習（2分）；要遵守新的規則（2分）；要承擔新的角色（2分）。

　　24．答：計劃要明確具體；計劃要切實可行；計劃要體現自己的個性，計劃要留有一定的余地。（4分）“他山之石，可以攻玉。”在制定計劃的過程中，要善于學習和吸取他人的經驗，認真聽取他人的意見，但切忌照搬他人的計劃。（2分）

　　25．答：（1）李莉的這種想法不利于她結識新同學、新老師。（1分）因為結識新同學、新老師，必須敞開心扉，主動伸出友誼之手，給予新同學一個善意的微笑，作出一個友好的動作，很快就會擁有新的朋友，擁有和諧的同學關系和師生關系。（3分）走進中學這個全新的環境，面對新的同學、新的老師，我們要嘗試著結識新同學，熟悉新老師，建立新友誼。（2分）

　　（2）敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學一個善意的微笑，做出一個友好的動作，我們很快就會擁有新的朋友，擁有融洽的同學關系。（2分）

　　結識新同學，讓同學了解自己、接受自己，可以從介紹自己開始。讓別人認識自己、了解自己和記住自己的好辦法是：在自我介紹時，突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處。（3分）

　　記住他人的名字是良好友誼的開端。（1分）

　　26．（1）科目增多，難度加大，內容系統化，老師教學方式不同。（6分）

　　（2）不必緊張，自信愉快地開始學習；調整自己的學習方法，培養自主學習能力；和老師多交流，適應老師的教學方式等。（6分）

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