初一語文《在山的那邊》試題

時間：2024-11-12 09:03:10 志彬試題我要投稿

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初一語文《在山的那邊》試題

　　現(xiàn)如今，我們都要用到試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編整理的初一語文《在山的那邊》試題，希望對大家有所幫助。

初一語文《在山的那邊》試題

　　初一語文《在山的那邊》試題 1

　　一、給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字

　　1、癡()想2、隱秘()3、誘惑()4、xuān()騰5、一shùn()間6、yùn()含

　　二、為下列各詞分別配上兩個同義詞

　　7、誘惑()()8、喧騰()()9、隱秘()()10、凝成()()

　　三、填空、簡答

　　11、這首詩通過寫童年時的想往、困惑和成年后的感悟、信念，啟示我們：________________。詩中表明主旨的詩句是：________________。

　　12、“今天啊，我竟沒想到/一顆從小飄來的.種子/卻在我的心中扎下了根……”，這句話采用了什么修辭手法?有什么表達效果?

　　答：___________________________________

　　13、“那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次潤濕了我枯干的心靈……。”詩中的海潮指的是什么?整句話的含義是什么?

　　答：__________________________________

　　14、有人說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”這個句子充滿哲理。請你也試著將全詩濃縮成帶哲理性的一句話。

　　答：_________________________

　　四、閱讀下列詩句，回答問題

　　意志倒下的時候

　　生命也就不再屹立

　　歪歪斜斜的身影

　　又怎耐得

　　秋葉蕭瑟晚來風急

　　垂下頭

　　只是為了讓思想揚起

　　你若有一個不屈的靈魂

　　腳下，就會有一片堅實的土地

　　無論走向何方

　　都會有無數(shù)雙眼睛跟隨著你

　　從別人那里

　　我們認識了自己

　　15、請寫出詩中能表現(xiàn)主旨的語句。

　　__________________________________

　　16、請寫出畫線句子所蘊含的意思。

　　__________________________________

　　初一語文《在山的那邊》試題 2

　　基礎(chǔ)知識

　　1. 根據(jù)拼音寫出相應的漢字：

　　chī（癡）想

　　níng（凝）成

　　xuān（喧）騰

　　yòu（誘）惑

　　一shùn（瞬）間

　　隱mì（秘）

　　2. 給下列加粗字注音：

　　癡想（chī）

　　凝成（níng）

　　喧騰（xuān）

　　誘惑（yòu）

　　一瞬間（shùn）

　　隱秘（mì）

　　3. 辨析近義詞：

　　“癡想”和“幻想”都指非現(xiàn)實的想法，但“癡想”著重點在“癡心”，一方面說明這種想法實現(xiàn)的可能性不大，另一方面表現(xiàn)一種“癡癡的”情態(tài)，如“我常伏在窗口癡想”；而“幻想”著重點在“以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)”，其想法通過努力有實現(xiàn)的可能性，如“給我的幻想打了一個零分” 。

　　從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~語填空：

　　只有抱定堅定的**信念**，理想才能變成現(xiàn)實。

　　老師的鼓勵使他的**信心**大增，他又自信地站到起跑線上。

　　不好好學習卻想取得好成績，無疑是**癡想**。

　　隨著科技的發(fā)展，人類的**幻想**不斷成為現(xiàn)實。

　　語句理解

　　1. 說說下列句中加粗詞語的含義：

　　“于是，懷著一種隱秘的想望／有一天我終于爬上了那個山頂”，這里的“隱秘”指小時候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個想望并沒有告訴他人。

　　“山那邊的山啊，鐵青著臉”，運用擬人的手法，“我”爬上山頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像鐵青著臉，山色是青的，只因為“我”的心情不好，感覺山好像也鐵青著臉在那里怪“我”癡心妄想，笑“我”幼稚可笑。

　　2. 詩中畫橫線的句子“一顆從小飄來的種子”比喻什么？為什么說是飄來的？

　　“一顆從小飄來的種子”比喻一個信念，媽媽給“我”的信念——山那邊是海。因為媽媽是由“我”的癡想、疑問而說起這話的，這話也并非確指理想，所以說是飄來的。

　　閱讀理解

　　1. 詩歌中“山”和“海”的象征意義分別是什么？

　　“山”象征著困難、挫折；“海”象征著理想、信念。

　　2. 文中“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的感情？

　　表現(xiàn)理想境界是一個全新的世界，是光輝燦爛的，理想的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。

　　3. 節(jié)選的這一部分詩歌中，包含著怎樣的哲理？

　　要達到理想境界，是要歷盡千辛萬苦的，只有不怕困難，百折不撓，才能實現(xiàn)人生理想。

　　4. “是的，我曾一次又一次地失望過／當我爬上那一座座誘惑著我的山頂／但我又一次次鼓起信心向前走去”，這里的“一次又一次”有何表達作用？

　　突出失望的次數(shù)多，暗含困難多，同時也體現(xiàn)了“我”在追求理想過程中的堅持不懈。

　　5. “那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次漫濕了我枯干的心靈”，句中“枯干”一詞有何含義？

　　“枯干”形容對理想的渴望，同時也表現(xiàn)出在追求理想的過程中，“我”經(jīng)歷了許多挫折和失望，心靈變得疲憊和干涸，但大海的誘惑和信念的支撐又讓“我”的心靈得到了滋潤。

　　綜合運用

　　1. 請你用自己的.話概括詩歌的主要內(nèi)容。

　　詩歌寫了童年時“我”對山那邊海的向往與困惑，以及成年后“我”對理想的執(zhí)著追求，通過描述“我”在追求理想過程中的失望與堅持，揭示了只有百折不撓地奮斗，才能實現(xiàn)理想的哲理。

　　2. 結(jié)合自己的生活實際，談談你從這首詩中得到的啟示。

　　示例：在學習英語的過程中，我遇到了很多困難，比如單詞記不住、語法理解不了等，就像詩中“我”遇到的一座座山。但是，我沒有放棄，通過不斷地努力學習，參加英語角、聽英語廣播等，我逐漸克服了這些困難，就如同“我”一次次鼓起信心翻過了一座座山，最終我的英語成績有了很大的提高，讓我看到了實現(xiàn)學好英語這個理想的希望，也讓我明白了只要堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

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