實施方案

時間：2026-03-30 04:43:51 實施方案

實施方案（集合8篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的實施方案8篇，歡迎大家分享。

實施方案（集合8篇）

實施方案篇1

　　一、指導思想

　　圍繞“點燃讀書激情、營造書香校園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為學校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，并以此為載體，影響和帶動學生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學習型社會做出積極貢獻。

　　二、活動目標

　　1、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎(chǔ)。

　　2、以讀書節(jié)系列活動為載體，營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

　　3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，以“活動”促“習慣”，鼓勵學生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動。籍此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，由此擁有快樂積極的人生。

　　三、活動宣言

　　“我讀書，我快樂”，讓我們將讀書進行到底！

　　四、活動形式

　　1、以班級為單位，各班主任組織學生讀好書。

　　2、將組織各種各樣有意義的活動，例如征文比賽、講故事比賽、演講比賽、知識競賽等形式，把讀書和道德實踐活動有效結(jié)合起來。

　　五、活動要求與具體措施

　　(一)讓每一個班級充滿書香

　　1、通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計“書香班級”。教室里設(shè)置“讀書臺”，讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。

　　2、各班班主任和語文老師在日常教學當中科學利用時間，根據(jù)各班實際情況開展常規(guī)性活動。每天早上8.10-8.20各班讀《論語》

　　如：誦讀中華古詩文經(jīng)典。每班每學期除誦讀學校指定的古詩文、《千字文》、《論語》外，再自選古詩誦讀。

　　如：利用班隊會或課前5分鐘，各班可以“名人名言”、“書海拾貝”、“

　　古詩詞誦讀”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的.心得體會，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。

　　3、加強班級板報建設(shè)，記錄學生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香櫥窗”。各班的黑板上方，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”，學生每天利用做完操、打掃衛(wèi)生時等零碎時間背誦，化整為零，一步步引領(lǐng)學生養(yǎng)成讀書的良好習慣。

　　(二)精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)

　　1、辦讀書博覽會：

　　（1）每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

　　（2）定時定量舉辦“讀書博覽會”，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　2、收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小報，組織一次讀書小報評比活動。

　　3、建立好書交換站：

　　在班級中建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

　　4、建立《采蜜集》——好詞好句積累本：將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。定期組織各班學生相互參觀、交流并評比出““讀書小博士”、“讀書小碩士””。

　　5、各班語文老師要以作業(yè)的形式每天布置閱讀作業(yè)，約20分鐘左右，并請家長進行監(jiān)督。

　　（三）開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動

　　開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、享受經(jīng)典的行動中來。

　　“小手拉大手，同讀一本書”活動基本要求如下：

　　（1）督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于20分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定。），并在《家校聯(lián)系本》上簽字。

　　（2）為孩子購買一些文學書籍。（向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。）

　　（3）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。

　　（4）有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。

　　（5）活動期間與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會。

　　通過這次“綠色讀書行動”，在我們的校園乃至每一個家庭“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”成為一種精神，給廣大師生、家長以激勵和引導的力量；形成一種人文氛圍，讓師生處于勇于探究、善于反思、敢于創(chuàng)新的積極狀態(tài)之中；成就一種品質(zhì)，讓師生既富有時代氣息的品性，又浸染了一股濃濃的書卷和一種氣質(zhì)美。

實施方案篇2

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關(guān)于開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作方針

　　學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生（不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構(gòu)

　　（一）為了加強校園足球工作的領(lǐng)導，成立德才中學校園足球活動領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　宣傳組：各班主任

　　競訓組：體育教研組

　　后勤組：總務處

　　(二)成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動領(lǐng)導小組。

　　四、職責分工

　　（一）宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；

　　（二）競訓組負責專業(yè)技術(shù)訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理；

　　（三）后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

　　五、工作要求

　　1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設(shè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

　　2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

　　3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。

　　4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

　　六、工作計劃

　　（一）抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍

　　1、有效利用學校的各種宣傳陣地

　　在宣傳櫥窗、黑板報中設(shè)置專欄，利用學校廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；

　　2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。

　　（二）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

　　1、根據(jù)情況組建小學、中學足球隊，安排訓練

　　（1）各班組織足球隊（興趣小組）利用每周的`課外體育活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。

　　（2）從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學組建校隊（男、女生各一隊），組織專門的體育老師利用課外體育活動及體育課時間進行訓練，迎接學校舉行的足球比賽。

　　2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、

　　技能和相關(guān)知識；

　　3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來；

　　4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）；

　　5、每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（七人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育；

　　6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情；

　　7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。

實施方案篇3

　　上半年，區(qū)文體局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，嚴格按照區(qū)委區(qū)政府重點工作要求，圍繞打造蘇浙滬地區(qū)“創(chuàng)新、興業(yè)、宜居、樂活”優(yōu)選理想地目標，以服務群眾為根本，以改革創(chuàng)新為動力，不斷完善公共文體服務體系，推動我區(qū)文體事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

　　一、各項重點工作推進有序

　　1、研究確定文體設(shè)施建設(shè)三年規(guī)劃。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導工作要求，半年來，我局牽頭會同相關(guān)單位經(jīng)過多次現(xiàn)場踏勘、反復研究、確定，最終形成了《xx區(qū)文體設(shè)施建設(shè)三年規(guī)劃（20xx-2020）》，并通過了區(qū)政府常務會議和區(qū)委常委會議的審定。該規(guī)劃共排定了建設(shè)項目44個，其中有41個項目將于20xx年底前建成投用或基本建成，將有效滿足群眾日益增長的文體活動需求，進一步提升xx的招商環(huán)境和城市品質(zhì)。

　　2、積極推進馬拉松賽事籌備工作。為充分展示我區(qū)優(yōu)美的自然風光和城市化建設(shè)成果，提高我區(qū)知名度和影響力，同時最大限度降低對交通出行和群眾生活帶來的影響，確保本次賽事圓滿成功，半年來，我局會同公安、交警、財政等部門開展了大量的籌備工作，僅賽道線路方案就經(jīng)過了近20次實地勘察和8次修改優(yōu)化。截至目前，本次馬拉松賽事的賽事名稱、舉辦時間和賽道線路等已經(jīng)確定，并通過了區(qū)政府常務會議和區(qū)委常委會的審議，賽事運營公司也已確定并簽約，賽事組委會方案、醫(yī)療方案、安保方案和工作進度安排等也已基本定案，賽事籌備工作取得了實質(zhì)性進展。

　　3、成功舉辦第七屆群眾文藝會演（展）。通過近半年的精心組織和編排，成功舉辦了器樂、小戲小品、新故事、廣場舞蹈、舞蹈、聲樂和書法攝影展等7個專場的比賽，共有30個動態(tài)類原創(chuàng)作品和500余幅靜態(tài)類原創(chuàng)作品參加了評比，涌現(xiàn)出了一批歌頌新時代、展現(xiàn)新生活的優(yōu)秀藝術(shù)作品，充分顯示了我區(qū)基層文藝創(chuàng)作的繁榮景象。在這些優(yōu)秀作品中，我區(qū)擇優(yōu)選擇了14個動態(tài)類節(jié)目和62件美術(shù)、書法作品參加了無錫市第四屆“群芳獎”的評比，目前正在等待最終的比賽結(jié)果。

　　4、啟動xx區(qū)第四屆運動會各項工作。目前，區(qū)第四屆運動會總體方案、總規(guī)程已經(jīng)正式下發(fā)，各參賽隊第一次報名基本完成，老年部的廣場舞、健身氣功、乒乓球比賽和學生部的跳繩踢毽、棒壘球、足球比賽已經(jīng)先期成功開展。

　　二、公共文體服務進一步提升

　　1、創(chuàng)新推進公共文體服務機制。今年以來，我局針對基層廣大群眾對“錫劇”、“書場”等傳統(tǒng)民俗文化需求量大、歡迎度高的特點，以政府購買公共文體服務的方式，大力推進“xx書場”和“錫劇進村”項目，以政府出錢，群眾看戲的模式，積極推動公共文化服務供給與人民群眾文化需求有效對接。截至6月底，共組織開展 “xx書場”演出4場（60回）、“錫劇進村”演出8場，得到了廣大群眾的熱烈歡迎和一直好評。

　　2、廣泛開展群眾文體活動。積極開展“走進新xx”、“激情周末”系列廣場文藝，先后舉辦了“新時代新思想新征程”廣場文藝演出、慶祝建黨97周年文藝演出等34場大型廣場文藝演出；突出民俗特色，積極開展“九里有戲”安鎮(zhèn)街道民俗文化節(jié)、云林街道民俗文化節(jié)和春節(jié)“送春聯(lián)”、元宵“猜燈謎”等民俗活動；大力開展全民健身系列活動，先后舉辦了“20xx鵝湖搖滾炫跑”、“南青蕩步道萬人徒步活動”等多項大型群眾體育活動，取得了較好的群眾口碑和社會效益。大力開展好“全民健身節(jié)”系列活動，舉辦xx區(qū)第二屆“慈云杯”中國象棋聯(lián)賽、 “偉波杯”乒乓球團體邀請賽等比賽60余場次，群眾文體活動參與度和滿意率不斷提升。

　　3、積極做好文博圖工作。大力推進全民閱讀，半年來共采購新書1萬余冊，訂購期刊報紙700余種，接待讀者達4萬余人（次），文獻外借量 7.8萬余冊（次），首家軍營分館——武警裝甲部隊分館揭牌成立。積極舉辦“21天燈光下的閱讀”、“xx區(qū)少兒詩詞大會”等閱讀推廣活動30余次，參與讀者2萬余人次；充分發(fā)揮鄉(xiāng)博館陣地作用，積極舉辦“我是小小講解員”志愿講解活動、“不忘初心牢記使命”主題團日活動等青少年主題教育活動，半年來共接待參觀團隊30余個，參觀人次3000余人次；不斷加強文物保護力度，完成華氏襄義莊、華蘅芳故居兩處省級文保單位修繕工程，并順利通過省文物局竣工驗收。省保單位鴻模小學舊址保養(yǎng)維護工程獲無錫市文化遺產(chǎn)保護基20萬元專項資金扶持。大力弘揚非遺文化，積極開展“20xx文化和自然遺產(chǎn)日主題活動”。優(yōu)選部分傳統(tǒng)吳歌，編成教本排進傳承學校課程，打造了良好的吳歌學習氛圍。

　　4、大力扶持群眾文體社團。積極引導優(yōu)秀團隊申報市級扶持資金，共組織鳳凰音樂沙龍等84支特色文化團隊申報無錫市小額資助扶持資金工作，共獲資金31萬元；不斷加強基層團隊業(yè)務指導，相繼舉辦了戲曲身韻培訓班、廣場舞培訓班、聲樂培訓班、新故事改稿會、故事員培訓班等群眾文化培訓班和三級社會體育指導員培訓班共7期，參訓人數(shù)300余人次。

　　三、文化產(chǎn)業(yè)和文化市場發(fā)展健康

　　半年來我局不斷強化同工業(yè)園區(qū)和全區(qū)重點文化企業(yè)的調(diào)研溝通，對開發(fā)區(qū)、商務區(qū)和4個鎮(zhèn)（街道）的工業(yè)園區(qū)以及30余家規(guī)模以上文化企業(yè)或相關(guān)企業(yè)進行走訪。組織引導新廣聯(lián)、利特爾和易杰印刷三家企業(yè)的三個項目申報20xx年度省級現(xiàn)代服務業(yè)（新聞出版廣播影視）發(fā)展專項資金，共計510萬元。組織引導新廣聯(lián)、杰夫電聲、廣新影視利特爾等4家企業(yè)6個項目項目申報20xx年度無錫市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持資金，共計277.8萬元；繼續(xù)強化市場監(jiān)管和執(zhí)法，半年來會同相關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動12次，出動檢查人員20xx人次，檢查文化、體育、新聞出版生產(chǎn)經(jīng)營單位837家次，查辦各類行政處罰案件13起；進一步加強體彩銷售管理，拓展營銷手段，半年來全區(qū)體彩銷量共計XXX億元。

　　下半年度主要工作計劃

　　下半年，我局將圍繞年初制定的工作計劃和目標，重點抓好以下幾方面工作：

　　1、繼續(xù)抓好年度重點工作推進。一是對照《xx區(qū)文體設(shè)施建設(shè)三年規(guī)劃（20xx-2020）》，進一步加強同各板塊的溝通，做好項目跟進，及時掌握規(guī)劃或建設(shè)進度。特別是在項目規(guī)劃設(shè)計階段，將主動對接，積極爭取，對項目內(nèi)的文體設(shè)施布局提出科學、專業(yè)、合理的意見；二是全力做好xx宛山湖國際馬拉松的相關(guān)籌備工作，及時跟進賽事運營公司的各項進度，做好運營公司和相關(guān)部門的溝通銜接工作，確保各項準備工作萬無一失。三是舉辦好xx區(qū)第四屆運動會，加快推進四運會開幕式方案策劃，并按進度做好相關(guān)編排訓練工作，同時按序推進各分項目的比賽，確保本屆區(qū)運會圓滿成功。四是舉辦好xx區(qū)第七屆群眾文藝會演（展）閉幕式，并進一步優(yōu)選優(yōu)編優(yōu)秀節(jié)目參加省“五星工程獎”，力爭佳績。

　　2、繼續(xù)抓好特色群眾文體活動開展。圍繞紀念改革開放40周年，積極開展文藝演出、書畫攝影展、讀書演講比賽等各類文化系列活動，回顧改革開放40周年來波瀾壯闊的改革歷程和令人矚目的`發(fā)展成就，激發(fā)全區(qū)人民開拓創(chuàng)新的熱情；繼續(xù)組織好“xx書場”和“錫劇進村”的巡演工作，把這兩項惠民工程做實、做好、做優(yōu)；積極舉辦好xx區(qū)象棋聯(lián)賽、xx區(qū)乒乓球聯(lián)賽等群眾體育比賽，承辦好全國少年壘球比賽和全國青少年棒球比賽。積極組隊參加江蘇省第十九屆運動會，力爭完成市級下達的奪金任務。

　　3、繼續(xù)提升文體事業(yè)服務水平。加快研究《xx區(qū)政府向社會力量購買公共文體服務實施意見》和《設(shè)立文物保護專項資金的意見》等政策，進一步加強對基層文體團隊和文保單位的扶持力度；推進基層文體輔導工作，舉辦好各類專業(yè)培訓班，不斷夯實文體活動的群眾基礎(chǔ)；繼續(xù)開展好青少年暑期閱讀活動、公益講座進學校活動等閱讀推廣活動，推進全民閱讀點建設(shè)，大力推進全民閱讀；積極利用好中國藝術(shù)研究院無錫研創(chuàng)基地這一平臺，大力開展書畫藝術(shù)交流活動，舉辦好“中國藝術(shù)研究院中國畫院20xx年度院展”等各類書畫攝影展覽；進一步提升文物保護工作，加快推進華氏襄義莊、鴻模小學舊址、寨門嚴子陵先生祠等文保單位的修繕布展工程。做好全區(qū)8處省級文保單位保護規(guī)劃編制；進一步壯大非遺傳承隊伍，創(chuàng)新非遺傳播方式，繼續(xù)舉辦好非遺展示活動等具有一定影響力的系列主題活動。

　　4、繼續(xù)促進文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。進一步加強與各文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)、相關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，確保完成各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計。督促相關(guān)企業(yè)完成中央、省、市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金的項目績效跟蹤及審計工作。進一步加大文化產(chǎn)業(yè)招商引資力度，擴展項目信息源，加強對接聯(lián)絡(luò)，做好相關(guān)項目的跟蹤服務工作；進一步抓好公共娛樂場所安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，深入開展“掃黃打非”和打擊無證“黑網(wǎng)吧”、電子游戲室、無證出版物攤點活動，規(guī)范印刷復制企業(yè)經(jīng)營行為，不斷強化行業(yè)管理，凈化全區(qū)社會文化環(huán)境；進一步加強體彩宣傳力度，加強基層站點建設(shè)，確保完成年度目標任務。

實施方案篇4

　　為進一步加大**城區(qū)水污染防治力度,爭取今年年底前使**城區(qū)主要河流和面積較大的水面基本變清,促進“花城、水邑、林海、商都”建設(shè)目標的實現(xiàn),為城區(qū)居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,網(wǎng)原創(chuàng)根據(jù)國家環(huán)保法律法規(guī)和《**市“碧水工程”計劃》的要求,制定本方案。

　　一、城區(qū)污染源及水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀

　　目前,**城區(qū)建成區(qū)面積為40平方公里,常住人口約39萬人,按每人每天消耗179公斤水量(含飲食業(yè)及其他三產(chǎn)企業(yè))計算,全城每天約產(chǎn)生生活污水6.98萬噸。據(jù)統(tǒng)計,約有60的生活污水,通過地下管道流入洙水河,最后流入洙趙新河;約有30的生活污水,經(jīng)北城韓堤口排灌站提排進入菏鄄路公路溝內(nèi),通過七里河、安興河流入洙趙新河;約有10的生活污水,通過城西南的三角閘,提排進入東魚河北支,穿薛莊涵洞進入新萬福河。

　　**城區(qū)及近郊目前污水排放量較大的單位有:**發(fā)電廠、青啤**有限公司、睿源化工有限公司、睿辰科技開發(fā)有限公司、牡丹紙業(yè)有限公司、魯抗集團藥業(yè)有限公司、健民制藥有限公司、泰龍化工有限公司、宏瑞紡織印花有限公司、**綠源食品有限公司、**生建機械廠、**華聯(lián)印染有限公司、**剛城紙業(yè)有限公司、**棟梁紙業(yè)有限公司、**天香毛紡織有限公司、**開發(fā)區(qū)帝園食品有限公司、**華瑞方便面有限公司、**華星油嘴油泵有限公司、**市立醫(yī)院、**市第二人民醫(yī)院、**市第三人民醫(yī)院、**市中醫(yī)院、牡丹區(qū)人民醫(yī)院等。這些排污單位廢水的流向是:**綠源食品有限公司、青島啤酒**有限公司等單位的外排廢水全部進入洙水河;**宏瑞紡織印花有限公司、**牡丹紙業(yè)有限公司、**睿源化工有限公司、**睿辰科技開發(fā)有限公司等單位的外排廢水通過七里河、安興河,進入洙趙新河;**泰龍化工有限公司、**健民制藥有限公司、**生建機械廠等單位的外排廢水,通過東魚河北支流入新萬福河。這些單位日排污水約2萬噸。**綠源食品有限公司、**健民制藥有限公司、**華星油嘴油泵有限公司等企業(yè)到目前為止,未建設(shè)污水處理設(shè)施;**華聯(lián)印染有限公司、**剛城紙業(yè)有限公司、**市第二人民醫(yī)院、**市第三人民醫(yī)院、**市中醫(yī)院等單位至今未完成限期治理任務;**泰龍化工有限公司的污水處理設(shè)施正在建設(shè)中。從近期的檢查情況看,部分單位治理污水設(shè)施運轉(zhuǎn)基本正常,外排廢水符合國家排放標準;個別單位治理污水設(shè)施老化或者處理能力不足,已不適應需要。

　　多年來,由于城市污水處理廠建設(shè)滯后及點源治理不到位,造成**城區(qū)水環(huán)境質(zhì)量較差。環(huán)城公園工程的建設(shè),對改善城區(qū)水環(huán)境質(zhì)量起了重大作用,但目前**城區(qū)仍有部分區(qū)域污染嚴重:一是長江路以南、定陶路兩側(cè),大部分污水系**泰龍化工有限公司外排廢水,主要污染物是氨氮、化學需氧量;二是城區(qū)菏鄄路兩側(cè),由于城區(qū)部分污水經(jīng)韓堤口排灌站排入菏鄄路路溝內(nèi),加上**睿源化工有限公司、**睿辰科技開發(fā)有限公司等工業(yè)企業(yè)處理后的生產(chǎn)污水,特別是七里河接納了東明縣部分生活污水和工業(yè)廢水,致使該區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量一直較差;三是天香公園水域,該水域與洙水河相通,城區(qū)大部分生活污水和青啤**有限公司工業(yè)污水排入該水域;四是城東北區(qū)域、220國道兩側(cè),由于**華聯(lián)印染有限公司、**剛城紙業(yè)有限公司、**棟梁紙業(yè)有限公司、**天香毛紡織有限公司等企業(yè)治污設(shè)施不完備或不能正常運轉(zhuǎn),外排工業(yè)廢水不達標就進入七里河和安興河下游。

　　二、治理措施及責任分工

　　(一)加快城區(qū)污水處理廠管網(wǎng)設(shè)施建設(shè)

　　要加大投入,加快城區(qū)污水處理管網(wǎng)鋪設(shè),并做好配套完善,最大限度地把城區(qū)工業(yè)污水和生活污水納入污水處理廠處理,確保實現(xiàn)20xx年底前**市城區(qū)污水處理率不低于70的目標。這項工作由市建設(shè)局負責,市市政局、市規(guī)劃局、市環(huán)保局配合。

　　(二)加大城區(qū)工業(yè)污染源治理力度

　　1.關(guān)閉一批企業(yè)。認真落實魯政發(fā)〔20xx〕2號和菏發(fā)〔20xx〕6號文件精神,對**城區(qū)內(nèi)及近郊的工藝落后、污染嚴重的企業(yè),包括現(xiàn)有石灰法制漿工藝、年制漿能力3.4萬噸以下化學制漿生產(chǎn)線,年生產(chǎn)能力2萬噸以下黃板紙,1萬噸以下廢紙造紙企業(yè),1萬噸以下酒精生產(chǎn)線,1萬噸以下淀粉生產(chǎn)線于20xx年底前依法予以關(guān)閉。對“十五土(小)”和新“六小”企業(yè),發(fā)現(xiàn)一個,取締一個。這項工作由牡丹區(qū)政府和市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會負責。逾期不予關(guān)閉和取締的,將按照省監(jiān)察廳、省人事廳、省環(huán)保局《關(guān)于違反環(huán)境保護法規(guī)行政處分暫行規(guī)定》對有關(guān)責任人嚴肅處理。2.停產(chǎn)治理一批企業(yè)。對**城區(qū)和近郊的污染嚴重、4月底前未上馬治理設(shè)施的企業(yè),要立即停產(chǎn)治理,經(jīng)市、區(qū)環(huán)保部門驗收后,方可恢復生產(chǎn),逾期完不成治理任務的,一律關(guān)閉。這項工作由市環(huán)保局負責督促落實。3.限期治理一批企業(yè)。對**城區(qū)及近郊雖有治理設(shè)施,但外排污水不能穩(wěn)定達標的企業(yè),要在今年7月底前全部完善治理設(shè)施,確保外排廢水穩(wěn)定達標排放。8月初,環(huán)保部門要組織檢查驗收,對完不成治理任務的,一律停產(chǎn)治理。這項工作由市環(huán)保局負責督促落實。4.搬遷一批企業(yè)。對**城區(qū)及近郊污染嚴重、威脅居民身體健康、制約城市發(fā)展、影響城市形象的企業(yè),要制定規(guī)劃,分期分批搬遷。特別是位于**城區(qū)上風上水向的企業(yè),工業(yè)廢水即使達標排放,也不宜在建成區(qū)內(nèi)長期生產(chǎn)。規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場,也要遠離建成區(qū)。這項工作由牡丹區(qū)政府和市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會負責。5.依法查處一批環(huán)境違法企業(yè)。要加強對城區(qū)企業(yè)的環(huán)境監(jiān)督管理力度,對企業(yè)閑置治污設(shè)施、偷開偷排、超標排放的,要依法嚴肅查處,并按照省監(jiān)察廳、省人事廳、省環(huán)保局《關(guān)于違反環(huán)境保護法規(guī)行政處分暫行規(guī)定》追究政府、有關(guān)部門負責人和企業(yè)法人代表的'責任。這項工作由市監(jiān)察局、環(huán)保局負責。

　　(三)加強新建項目環(huán)境管理

　　為防止新污染源的產(chǎn)生,要嚴格執(zhí)行《環(huán)境影響評價法》和《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》,對可能造成嚴重污染的建設(shè)項目,要堅決制止。這項工作由市環(huán)保局負責,市發(fā)改委、工商局、建設(shè)局、規(guī)劃局、國土資源局、經(jīng)貿(mào)委、外經(jīng)貿(mào)局等部門配合。對未經(jīng)環(huán)境影響評價的在建項目,一律停止建設(shè),已經(jīng)建成的,一律停產(chǎn)、停業(yè),依法予以處罰,并追究有關(guān)人員的責任。

　　三、組織領(lǐng)導

　　牡丹區(qū)政府、市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會和各有關(guān)部門要提高認識,堅定信心,切實把**城區(qū)水污染治理工作作為今年的一件大事來抓,加強領(lǐng)導,精心組織,認真實施。牡丹區(qū)、開發(fā)區(qū)要成立專門機構(gòu),分管領(lǐng)導靠上抓。要加大污染治理的投入,并積極進行市場化運作,努力擴大融資渠道,多方籌集資金,確保治理設(shè)施建設(shè)需要。市政府將成立督導組,今年6月底、8月底、10月底、12月底分4次進行現(xiàn)場調(diào)度檢查,并根據(jù)檢查情況對有關(guān)單位和個人進行獎懲。

　　附件:需關(guān)閉、停產(chǎn)治理、限期治理企業(yè)名單

　　附件:

　　需關(guān)閉、停產(chǎn)治理、限期治理企業(yè)名單

　　一、需關(guān)閉企業(yè)名單

　　**剛城紙業(yè)有限公司

　　**棟梁紙業(yè)有限公司

　　牡丹宏川衛(wèi)生紙廠

　　牡丹何寨衛(wèi)生紙廠

　　牡丹蘇道溝包裝紙廠

　　二、需停產(chǎn)治理企業(yè)名單

　　**綠源食品有限公司

　　**健民制藥有限公司

　　**華星油嘴油泵有限公司

　　三、需限期治理企業(yè)名單

　　青啤**有限公司

　　**泰龍化工有限公司

　　**天香毛紡織有限公司

　　**華聯(lián)印染有限公司

　　魯抗集團**藥業(yè)有限公司

　　**睿源化工有限公司

　　**睿辰科技開發(fā)有限公司

　　**牡丹紙業(yè)有限公司

　　**宏瑞紡織印花有限公司

　　**開發(fā)區(qū)帝園食品有限公司

　　**華瑞方便面食品有限公司

　　**生建機械廠山東省電訊十廠

　　**市第二人民醫(yī)院

　　**市第三人民醫(yī)院

　　牡丹區(qū)人民醫(yī)院**市立醫(yī)院

　　**市中醫(yī)醫(yī)院**惠慈醫(yī)院

實施方案篇5

　　一、文檔說明

　　企業(yè)信息化項目的建設(shè)，能否順利實施、實施效果是否能真正達到企業(yè)的要求，滿足企業(yè)經(jīng)營管理的需要，很大程度上有賴于決策層的重視、職能部門的配合以及企業(yè)需求的明確化。

　　銘基公司OA項目即將啟動，金蝶公司已經(jīng)成功為多家企業(yè)實施了信息化項目，積累了比較豐富的軟件項目實施經(jīng)驗，本文檔將對項目的實施步驟、人力資源組織、合作雙方在項目過程中的權(quán)責、項目提交成果等進行說明，以期按計劃、順利地推進項目的施行。

　　二、系統(tǒng)實施步驟

　　根據(jù)OA系統(tǒng)的項目需求，結(jié)合金蝶質(zhì)量體系的管理規(guī)范，金蝶公司遵循分階段軟件生命周期、

　　堅持階段評審、實行嚴格的產(chǎn)品控制等實施方法，以保證本項目的開發(fā)進度和軟件質(zhì)量。

　　OA系統(tǒng)的實施步驟分為：

　　1．需求分析

　　與銘基公司的主要領(lǐng)導、職能部門、IT部門等進行充分溝通，目的是使金蝶能夠詳細、準確地了解銘基公司的行文規(guī)范、管理思路，并以文字描述、原型制作等方式將其融入到系統(tǒng)的'具體功能細節(jié)中，使系統(tǒng)更符合銘基公司的管理要求。

　　工作內(nèi)容：

　　1）了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)管理規(guī)范，收集涉及管理及審批過程的工作表單及流程 2）與相關(guān)部門及人員進行業(yè)務訪談

　　3）將需求進行分類、改善、優(yōu)化及提升后，形成《OA系統(tǒng)需求分析報告》。

　　4）需求評審確認：客戶方必須積極配合，會由雙方項目成員共同組成評審小組，召開需求評審

　　會議，對需求分析報告進行評審并確認，形成《OA系統(tǒng)需求分析評審報告》。

　　需求分析階段工作文檔列表：

　　備注：當OA產(chǎn)品的功能可以完全滿足銘基公司的需求時，則直接進入“實施步驟3系統(tǒng)實現(xiàn)”；如銘基產(chǎn)品的需求超出OA產(chǎn)品的標準功能，需要進入客戶化實現(xiàn)時，項目雙方將確定需求及實現(xiàn)方式，并進入系統(tǒng)功能定制及測試階段。

　　2．系統(tǒng)功能定制、測試

　　根據(jù)《OA系統(tǒng)需求分析報告》、《OA系統(tǒng)需求分析評審報告》，結(jié)合OA平臺的系統(tǒng)框架，進入編碼（功能定制）及功能測試階段，形成系統(tǒng)測試計劃及測試報告。

　　系統(tǒng)設(shè)計/編碼/測試階段工作文檔列表：

　　3．系統(tǒng)安裝及初始化 3.1檢查安裝環(huán)境

　　會同項目雙方技術(shù)負責人，對OA所必須的軟硬件和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行檢查，包括硬件的檢查、操作系統(tǒng)配置檢查、操作系統(tǒng)安全防護措施檢查、網(wǎng)絡(luò)連接情況檢查等。

　　備注：硬件及軟件由客戶方自行安裝配置。

　　3.2系統(tǒng)部署安裝

　　在服務器上安裝部署“OA系統(tǒng)”，保證系統(tǒng)能夠正常啟動，通過其他客戶端能夠正常進入本系統(tǒng)。

　　3.3初始化數(shù)據(jù)設(shè)置

　　協(xié)助客戶方的技術(shù)負責人（系統(tǒng)管理員）對系統(tǒng)進行基本、必要的設(shè)置，包括系統(tǒng)內(nèi)的主要功能菜單、模塊訪問權(quán)限、織結(jié)構(gòu)設(shè)置、系統(tǒng)用戶（員工信息）進行初始化設(shè)置，審批流程設(shè)計、文件庫分類設(shè)置等工作。

　　系統(tǒng)安裝配置階段工作文檔列表：

　　4．用戶培訓

　　用戶使用培訓是順利、成功實施本系統(tǒng)的關(guān)鍵因素。培訓重點是使各人員對本系統(tǒng)的熟悉和了解，掌握登錄方法，快速使用核心功能。并根據(jù)不同崗位的職責，制訂有針對性的培訓計劃，進行不同、分批次的培訓安排，采用集中式、分布式、講解式、答疑式、分班培訓法相結(jié)合的方式，確保公司主要領(lǐng)導、應用人員、技術(shù)人員能得到充分的培訓。

　　培訓以用戶使用操作說明書、培訓大綱PPT為基礎(chǔ)，結(jié)合系統(tǒng)實際功能操作界面進行。由用戶教育工程師結(jié)合具體情況靈活進行。

　　4.1系統(tǒng)管理員培訓

　　系統(tǒng)投入運行后，系統(tǒng)管理員將負責整個系統(tǒng)的運行維護工作，因此其必須熟練掌握系統(tǒng)的各項功能，并具有系統(tǒng)管理、備份和維護能力和后續(xù)應用人員培訓的能力。

　　系統(tǒng)管理員的培訓內(nèi)容包括：流程及表單定制方法、模塊授權(quán)方法、初始基礎(chǔ)設(shè)置、常見問題的解決等。

　　4.2領(lǐng)導應用培訓

　　領(lǐng)導是否重視往往是本系統(tǒng)能否運行成功的最主要因素，因此信息化工程有一把手工程之說，因此培養(yǎng)領(lǐng)導的興趣，提高領(lǐng)導參與的積極性是培訓工作的一個重要任務。

　　領(lǐng)導應用培訓的內(nèi)容包括：各職能部門或分支機構(gòu)在系統(tǒng)中的信息查閱權(quán)限介紹、工作流審批流程介紹、其它與領(lǐng)導應用有關(guān)的基本操作等。領(lǐng)導培訓以操作演示為主，培訓前要專門組織領(lǐng)導常見的演示數(shù)據(jù)。

實施方案篇6

　　實驗目的：

　　培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵是閱讀，閱讀，再閱讀。而茫茫書海，學生不是缺少閱讀，而是缺少有主題的閱讀。主題閱讀教學實行“一主兩翼”的教學模式，“一主”是以教材為主體；“兩翼”是圍繞這一主體的兩套教材，即《新語文主題閱讀》《主題式·經(jīng)典誦讀》。一個主題統(tǒng)領(lǐng)三套教材并列的三個單元，形成了由課內(nèi)4篇，《新語文主題閱讀》8篇，《主題式·經(jīng)典誦讀》10篇，共22篇文章組成的同一主題的大單元。這種以主題引領(lǐng)的建構(gòu)性閱讀，目的就是為了延伸學生的學習觸角，感受閱讀的樂趣，享受閱讀的過程，增加積累，使學生在不斷地積累中提高語文素養(yǎng)。讓學生與好書為伴，在書籍的海洋里豐富自己的文化底蘊，涵養(yǎng)健全人格。

　　總體思路：

　　主題閱讀教學以單元主題為核心展開教學流程，遵循“整體性原則”組織閱讀教學，以一個單元的教材為單位組織教學，進行整體體設(shè)計，改革課堂教學模式，提高課堂教學效率。

　　實施策略：

　　主題閱讀教學實驗要求我們在一學期中，不僅要學完課本知識，還要讀完配套的兩套教材，這就勢必要求我們加快課本學習步伐，加大課堂容量。因此教師教學時應遵循以下三大原則：

　　1、圍繞單元主題，創(chuàng)設(shè)單元語言環(huán)境，激發(fā)學習興趣。

　　2、重組教學內(nèi)容，擴大閱讀量。

　　3、堅持一多三少，優(yōu)化教學過程。

　　即：多讀書，少提問

　　多讀書，少講解

　　多讀書，少做題

　　教師們在課堂上少講，精講，從而為主題閱讀拓展空間。加快課本學習步伐，加大課堂容量，每篇文章只提一兩個重點問題，圍繞重點問題開展學習思考，摒棄不必要的環(huán)節(jié)，形成以一篇課文帶2篇《新語文主題閱讀》教材的輻射閱讀式。改革備課制度和方法，探索“主題閱讀”備課模式，作業(yè)結(jié)合教學實際，采用靈活多樣的方式，行之有效。

　　具體要求：

　　（一）以文帶文

　　以每個單元的4篇課文為主，尤其是精讀課文，在學習課文的基礎(chǔ)上，引導學生養(yǎng)成科學合理的閱讀習慣，精讀課文的`學習不要面面俱到，教師設(shè)計問題要少，抓住每課的中心設(shè)計問題，在研讀重點段落上下功夫。從遣詞造句、布局謀篇、寫作技巧、修辭手段、抒情方式、語言特點等方面深入探究，讓學生對某一類文章的文體特點與寫作要求、學習方法等有一個清楚的認識，為拓展的2篇自主閱讀文章的學習奠定基礎(chǔ)。此環(huán)節(jié)目的是讓學生習得方法。此課型要用２課時。

　　（二）引導自讀。指導學生運用默讀、速讀、瀏覽乃至背誦等多樣化的形式自行閱讀《新語文主題閱讀》教材的篇目，課上點撥交流、分享感受。可將自學放在課內(nèi)，也可放在課外，教師可根據(jù)學生特點靈活掌握。每課時用15——20分鐘學習課文內(nèi)容，20——25分鐘交流學習2篇主題閱讀材料。

　　對于經(jīng)典片段及美文要求學生熟讀成誦，積累語言。

　　（三）課內(nèi)外結(jié)合

　　做好課內(nèi)課外的有益銜接，平時自主閱讀作業(yè)的布置注重對《新語文主題閱讀》選文的預習，要求讀熟短文，勾畫批注，質(zhì)疑問難。《主題式·經(jīng)典誦讀》主要利用早讀時間引導學生積累背誦感悟，同時請家長做好督促檢查背誦等環(huán)節(jié)。

　　（四）閱讀分享。通過單元若干篇文章的學習，把自己的閱讀感受和體會寫在我校精心設(shè)計的《閱讀分享》上，這種以讀促寫、讀中帶寫、讀寫結(jié)合的方式對學生的讀寫能力有極大的助推作用。

　　我校各年級實驗班要以高校課堂模式為前提，在實驗過程中要勇于探索，積極參加各種教學研討交流學習活動。認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，努力構(gòu)建高效、自主、互助的語文“主題閱讀”課堂教學模式。

實施方案篇7

　　學工作實施方案

　　一、指導思想：

　　我國教育的改革給我國基礎(chǔ)教育帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，學校課堂教學如沐春風，注重學習的體驗和知識的運用成為目前教學的最為核心的內(nèi)容。雙語作為一種語言交流工具，日益成少數(shù)民族所關(guān)注的焦點。現(xiàn)在，只會少數(shù)民族的語言已經(jīng)落后，不再適應社會及經(jīng)濟的發(fā)展; 雙語教學中除了知識性，還有工具性、交際性和文化性。然而，我國現(xiàn)行的漢語教學存在的弊端是：學生在課堂上學習漢語知識，在日常生活中無處應用。學生們面臨的最大問題就是缺乏彼此之間的交流，沒有學好漢語和運用漢語的外部環(huán)境，結(jié)果就導致“啞巴語言”這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，嚴重地影響了人才的培養(yǎng)。

　　近年來，為適應21世紀國家發(fā)展對人才的需要，雙語教學在各地逐漸興起，許多學校已開始實施雙語教學計劃。為了順應時代發(fā)展的需要，我校結(jié)合本校的實際，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，準備在20xx年春季始，增加中心小學選用模式二，村級小學及教學點選用模式一教學方式展開雙語教學，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。

　　一、學校基本情況：

　　溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)中心小學成立于1939年一個寄宿制學校，學校現(xiàn)座落于溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)。

　　學校成立之初，僅建有2個班，擁有52名學生和2名教師，歷經(jīng)70年的發(fā)展，溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)中心小學在縣委，縣政府的關(guān)心、關(guān)懷和社會各界的大力支持下，由小變大，由弱變強，現(xiàn)已發(fā)展成為一所教育設(shè)施完善，師資優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美的全日制民族雙語小學。我校附設(shè)有4所村級小學,3所村及教學點。20xx年9月全鄉(xiāng)開設(shè)45個義務教育教學班級，1216名學生，其中16個普通教學班級，417名學生，29個雙語教學班級，799名學生。14個學前教學班級，485名學生。

　　20xx年9月全鄉(xiāng)開設(shè)的29個雙語教學班級中模式二教學班級7個，237名學生。模式一教學班級22個，562名學生。20xx年9月全鄉(xiāng)學校雙語覆蓋率是65.7%。

　　二、學校辦學背景：

　　在全球經(jīng)濟日益走向一體化的今天，我校校長深知熟練掌握至少一門國家通用語言的意義，同時也看到了學生及家長們對高質(zhì)量教育的要求。因此，近兩年來，我校就開始非常重視漢語的教育：

　　學校增加了特崗教師以及雙語教師專門擔任學校的漢語教學工作。他們的到來，不僅使我校的學生們能夠接觸到標準的漢語，而且也為我校教師們提供了一種學習漢語、使用漢語的環(huán)境。幾年來，我校根據(jù)本校的具體情況，在課時安排上專門進行調(diào)整，全鄉(xiāng)從學前班到六年級各班每周都增加了漢語教課。我校的漢語教師都有較高的業(yè)務知識，她們在鄉(xiāng)、村內(nèi)展示的公開課都受到廣泛的好評。

　　同時，學校也很重視校園布置的雙語化。教室里、走廊上、櫥窗里、花圃旁，都有各種形式的雙語標志，全校上下力爭使校園的各個角落都有雙語的氣息。

　　除了促進課堂教學與校園布置的雙語化以外，我校還通過各種形式的活動來營造積極的學校雙語環(huán)境：堅持不懈地開展全校性“每日一句”的漢語學習活動;在高年級學生中開展?jié)h語作文的征集活動等等。

　　在疊彩區(qū)范圍內(nèi)，我校的漢語教學有一定的優(yōu)勢，多年來學校扎扎實實抓漢語教學質(zhì)量，去年學校的等級評估工作匯報中，我校的漢語教育還作為學校特色工作受到了上級領(lǐng)導的一致肯定。

　　在此基礎(chǔ)上，我校希望能夠逐漸完成漢語教學特色向雙語特色學校的轉(zhuǎn)變，將漢語教學成果逐步向各學科教學領(lǐng)域滲透和輻射。

　　三、研究內(nèi)容

　　1、培訓合格的師資隊伍。

　　教師的素質(zhì)對提高教學質(zhì)量起著舉足輕重的作用。雙語教學的特殊性更要求教師必須努力在觀念、情感、功能和行為等各方面，都要有較高的素質(zhì)。我校有一部分教師利用業(yè)余時間自己參加了民族漢考的學習，但漢語

　　聽說能力較差，另外，學校還制訂了“教師漢語口語培訓計劃”，采取了不同的形式對全鄉(xiāng)各學校及教學點、幼兒園的教師分成7個組進行雙語校本培訓，學習內(nèi)容包括：組織課堂用語、日常生活用語和音標的學習。要求教師一邊學習，一邊進行了雙語教學的實踐，學習用漢語組織教學，在學科的知識點上用母語講解，盡量增加課堂上漢語氣氛，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高他們的漢語聽說能力。

　　2、成立模式一和模式二教學班，部分學科采用雙語教學，要求各學科教師制訂好計劃，認真用雙語備好每一課，盡量做到在課堂教學實施

　　過程中，既保證學科知識和能力培養(yǎng)達到要求，又增添漢語口語在師生交流中的趣味性，使學生沉浸在歡樂愉快的情境中，習慣雙語的談話形式，強化漢語日常聽說能力的培養(yǎng)。

　　3、探索雙語教學實施的教學方法和策略、教學形式和課堂教學組織。

　　4、構(gòu)建課堂雙語教學新模式。

　　四、研究目標

　　1、學生：

　　通過雙語教育的.實施，激發(fā)學生對漢語的學習興趣，提高漢語詞匯量和聽說能力，增加對國家通用語言文字文化的了解，同時，極大地促進我校教學質(zhì)量的提高，學生素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出跨世紀的人才。

　　⑴值勤學生用雙語歡迎來訪客人。

　　⑵每周的晨會和升旗儀式上，學生用雙語主持。

　　⑶一年級學生初步形成最基本的漢語聽說能力，并能把學到的口語運用在學習交流和日常生活的交流中。

　　2、教師：

　　在校內(nèi)形成濃厚的講學習、鉆業(yè)務、重研討的學術(shù)氛圍，弘揚不斷探索和創(chuàng)新的教學模式和方法，提高漢語表達能力，增強國際化意識，不斷提高自身素質(zhì)。

　　⑴各學科教師探索出雙語教學的課堂教學模式。

　　⑵雙語教學貫穿于各門學科的教學之中，要求逐步實現(xiàn)外語學科與相關(guān)學科的整合。

　　五、實施原則

　　“雙語教學”是指課堂教學中使用兩種語言作為媒介、同時用漢語和母語進行教學的一種體系。它進一步改變了學生學習漢語的方式，在更廣的學科領(lǐng)域中，在更豐富的語言層面上，擴大漢語實踐的時空，拓寬漢語學習環(huán)境，培養(yǎng)學生漢語思維能力及語言表達能力。

　　1、全面性原則：面向全體學生，通過雙語教學的實施，提高全體學生的綜合素質(zhì)。

　　2、層次性原則：根據(jù)不同年齡段學生的特點，由淺入深，由簡到繁，循序漸進，螺旋式上升，逐步提升學生的漢語水平。

　　3、創(chuàng)造新原則：打破常規(guī)的傳統(tǒng)教學模式，依據(jù)漢語和母語的不同特點，依據(jù)漢語和相關(guān)學科的不同特點創(chuàng)造性地將兩者緊密結(jié)合起來進行教學。

　　4、個性化原則：依據(jù)不同學生的特點因材施教，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的興趣，注重學生的個性發(fā)展。

　　5、系統(tǒng)性原則：有計劃、有目的地分段實施雙語教學，段與段之間形成系統(tǒng)，達到預期的總目標。

　　五、實施措施

　　1、組建一支高素質(zhì)的雙語教學教師隊伍

　　(一)增加漢語教師隊伍

　　我校漢語教師擔任學校的漢語教學工作，為我校教師們和學生創(chuàng)設(shè)漢語口語交流機會，成功營造了一種口語學習和正確運用的有利環(huán)境。

　　(二)加強漢語教師隊伍基本功的培訓與提高學校計劃配合教科和城區(qū)教研室采勸走出去，請進來”的培訓方式，對擔任雙語班的教師進行不定期的專業(yè)培訓。

　　2、學校盡一切力量繼續(xù)營造校園雙語氛圍，如：設(shè)立校園和班級漢語角、扇扇窗戶貼中維文圖片、黑板報中維文結(jié)合的等，加強雙語在全校學生中間的實施和影響。

實施方案篇8

　　為進一步加強局機關(guān)干部隊伍建設(shè)，健全管理體制，充分調(diào)動每一名工作人員的工作積極性，按照“內(nèi)練硬功，外樹形象”的工作宗旨，牢固樹立起實事求是、真抓實干的思想作風和工作作風，更好地發(fā)揮計生局服務、協(xié)調(diào)、指導、調(diào)控的職能作用，樹立計生局廉潔、勤政、求真、務實的工作形象，文秘部落促進全縣的計劃生育工作不斷上水平、上臺階，做出積極的貢獻，根據(jù)計生局黨組的要求，制定本考核方案。

　　一、指導思想

　　崗位目標責任制考核以計生局各項規(guī)章制度及崗位職責為主要考核依據(jù)，結(jié)合工作實際，以有利于推動、引導本職工作向健康良好的方向發(fā)展，向規(guī)范化、制度化管理模式發(fā)展的原則出發(fā)，通過組織考核，認真考評計生局每一名工作人員完成職責情況，根據(jù)完成情況量化評定，實行百分制考核，通過考核，達到獎優(yōu)罰劣，表彰先進，鞭策后進，促進全局工作整體水平提高的目的。

　　二、考核內(nèi)容及計分標準

　　（一）工作業(yè)績（30分）

　　計生局對每名工作人員建立工作業(yè)績檔案，由科室負責人負責對本科室人員的工作任務目標、完成情況、取得的成績?nèi)鐚嵦顚懀煞止茴I(lǐng)導審閱后簽屬意見，每季度以科室為單位匯總上報。工作人員認真履行崗位職責，按時圓滿完成組織交辦的各項工作任務，工作出色，成績顯著，記滿分。工作中出現(xiàn)一次差錯或未按時完成任務扣5分，因工作拖拉，出現(xiàn)嚴重失誤，影響全局工作的扣10分，未按規(guī)定時間匯總上報本科室人員業(yè)績檔案材料的，對該科室每人扣5分。

　　（二）述職報告情況（5分）

　　每季度召開一次述職報告會，由各副科級以

　　上干部和各科室負責人對各自的業(yè)務工作情況做工作匯報，由全局工作人員評定劃分，根據(jù)得分折合成本項得分。（三）廉政勤政（10分）

　　認真貫徹執(zhí)行黨的`路線、方針和政策，政治上同局黨組保持高度一致，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，工作作風扎實，待人接物態(tài)度和藹，對待來計生局辦事人員熱情耐心，不故意刁難，工作期間或下基層督導檢查時，嚴守組織紀律，不吃、拿、卡、要，不可以受賄，不以權(quán)謀私，工作期間原則上不許喝酒，（有接待任務的除外），酗酒鬧事的給予待崗半年的處理，待崗期間每月發(fā)生活費300元，不散布不利于團結(jié)的謠言，時時處處維護集體和個人的形象，執(zhí)行較好的記滿分。對工作人員履行職責情況及存在的不良行為，在局機關(guān)設(shè)立舉報箱，接受群眾監(jiān)督。經(jīng)舉報查實的，每出現(xiàn)一起扣5分，情節(jié)嚴重的，給予黨政紀處分。

　　（四）考勤情況（15分）

　　平時堅持八小時工作制，每周一、三、五上午八點統(tǒng)一點名，其余時間實行不定期查崗，特殊時期工作時間服從局黨組安排。全年出勤率在百分之九十五以上記滿分，每低一個百分點扣3分，遲到一次扣0.5分，早退一次扣1分，曠工一次扣2分。

　　（五）業(yè)務考試情況（8）分

　　全局人員認真學習計劃生育政策法規(guī)知識及本職業(yè)務，做好學習筆記，每季度組織一次業(yè)務知識考試，考試成績折合成本項成績。

　　（六）環(huán)境衛(wèi)生（7分）

　　每周至少進行一次衛(wèi)生檢查，對各科室環(huán)境衛(wèi)生、辦公用具擺放、檔案資料整理情況進行檢查評比劃分，科室得分即為科室人員得分。

　　（七）中心工作（20分）

　　對于局黨組交辦的中心工作，如計劃生育單、專項考核，半年和年終考核及信訪調(diào)查等，建立中心工作業(yè)績檔案，調(diào)查組檢查考核情況記錄在案，調(diào)查情況客觀真實，查處率較高，完成任務較好記滿分。凡在今后的抽查中查出原調(diào)查組未查出的重大問題的，對該調(diào)查組全體人員分別扣10分。

　　（八）民主評議（5分）

　　根據(jù)全年工作業(yè)績和政治表現(xiàn)，由全局人員進行年終評議，對每一名工作人員進行綜合評定，所得分數(shù)折合分為本項得分。

　　（九）增分因素

　　1、每向局黨組書面提一條有利于全局工作的合理化建議并被采納的，加10分。

　　2、被評為縣級以上先進或模范的加2分。

　　3、在市級以上報刊發(fā)表稿件一篇加5分，在省級以上報刊發(fā)表稿件一篇加10分。屬兩人以上合作的稿件，所加分數(shù)平均分配。

　　三、獎懲

　　經(jīng)考核，最后得分在95分（含）以上的為優(yōu)秀，評為當年度局先進工作者，頒發(fā)榮譽證書，連續(xù)兩年考核評為優(yōu)秀的，優(yōu)先晉級、晉職、入黨、提拔；經(jīng)考核，得分在80分—94分的為良好，得分在60分—79分的為合格，60分（含）以下的為不合格。被評為不合格人員的，給予全局通報批評，當年度不予晉升工資、行政職務和技術(shù)職稱，不予辦理聘干手續(xù)。連續(xù)兩年被評為不合格的，給予待崗半年的處理，待崗期間每月發(fā)生活費300元。連續(xù)三年被評為不合格的，按下崗處理，發(fā)最低生活費。對全年累計曠工一周（含）以上，全年請事假累計達兩個月以上的，扣除全年崗位津貼。

　　四、組織領(lǐng)導

　　為切實加強考核的組織領(lǐng)導，客觀公正地評價每一名工作人員的工作業(yè)績，經(jīng)局長辦公會研究決定，成立考核領(lǐng)導小組，由局長任組長，明確一名副科級干部具體負責這項工作，抽調(diào)部分科室主要負責人為成員，具體負責本考核方案的實施。

　　計劃生育局

　　二○xx年三月一日

【實施方案】相關(guān)文章：

實施方案04-30

實施方案05-02

實施方案05-03