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保衛(wèi)祖國的英雄人物事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編幫大家整理的保衛(wèi)祖國的英雄人物事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保衛(wèi)祖國的英雄人物事跡材料1
狼牙山五壯士這部電影，對(duì)于大家來說都不陌生。吃過飯后，爸爸媽媽和我一起觀看了這部電影。故事發(fā)生在1941年的秋天，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。班長馬寶玉帶著戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡福才、胡德林、葛振林奮勇殺敵，悲壯跳崖的事情。
影片中，日本侵略者不擇手段讓爺爺說出老君堂的地點(diǎn)，老爺爺寧死也不肯說。敵人氣急敗壞，在北極村活埋了上千人。當(dāng)時(shí)，我真想拿刀去捅敵人幾百下，也不解恨。在狼牙山主峰棋盤陀山上，日軍以為上面有很多人，動(dòng)用了飛機(jī)、大炮，就開始了猛攻一次、兩次·····十八次、十九次，整整攻了20次，都沒有攻下來。班長馬寶玉發(fā)現(xiàn)他們沒有了彈藥，宋學(xué)義氣喘吁吁地說：“山上有石頭，咱們?cè)宜浪麄儭（暈榱瞬煌督担逦挥⑿蹓咽堪菏淄π亍o絲毫退縮的喊著“打倒帝國主義！共產(chǎn)黨萬歲！〞相繼跳下山崖。這一刻，我們被深深的感動(dòng)了。日軍到了山上發(fā)現(xiàn)只有5個(gè)人的時(shí)候，氣壞了。驚訝道：這么少的人，竟有如此強(qiáng)大的進(jìn)攻實(shí)力。
想一想，那時(shí)候的生活，再看看我們現(xiàn)在所擁有的，明亮的教室，美好的.生活，我們有什么理由不學(xué)習(xí)，不珍惜。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)士們餓了，連地里的蘿卜都不肯吃。
因?yàn)槟鞘青l(xiāng)親們吃的。想到這里，我們難道不應(yīng)該為自己的行為而感到愧疚嗎我們能有今天的幸福生活，全是英勇的先烈們拋頭顱、灑熱血，用鮮血換來的和平。我們想英雄們致敬！我們一定努力學(xué)習(xí)，來維護(hù)我們的永久和平！
保衛(wèi)祖國的英雄人物事跡材料2
“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！〞這聲音回蕩在我的耳邊，觀看了狼牙山五壯士后，我得到了一些教育。
令我最感動(dòng)的是那一幕，五壯士為掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤離，他們把敵人引上狼牙山的頂峰，為了不讓敵人俘虜，五壯士縱身跳下懸崖，以身殉國，他們跳下去之前，高聲喊著：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！〞聽了這壯烈豪邁的口號(hào)聲，我的眼中有一層似霧的東西，突然覺得：這是英雄的中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的`聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！他們譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士堅(jiān)貞豪邁的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
看到這里，我眼前浮現(xiàn)出了那一件件往事。
五壯士不怕困難，接到任務(wù)后，迎難而上，而我呢遇到數(shù)學(xué)思考題，不看題目，光看到“思考題〞這三個(gè)字，我立即就像霜打的茄子——焉了，不管會(huì)不會(huì)，我都停筆不寫，殊以身殉國，他們跳下去之前，高聲喊著：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！〞聽了這壯烈豪邁的口號(hào)聲，我的眼中有一層似霧的東西，突然覺得：這是英雄的中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！他們譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士堅(jiān)貞豪邁的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
看到這里，我眼前浮現(xiàn)出了那一件件往事。
五壯士不怕困難，接到任務(wù)后，迎難而上，而我呢遇到數(shù)學(xué)思考題，不看題目，光看到“思考題〞這三個(gè)字，我立即就像霜打的茄子——焉了，不管會(huì)不會(huì)，我都停筆不寫，殊不知，就這樣，我養(yǎng)成了遇到難題就退縮的習(xí)慣。五壯士勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)敵人，用子彈狠狠地打，子彈沒有了，用石頭砸，最后勇敢地跳下懸崖，看到這里，我更加自愧不如了。我看見幾個(gè)五年級(jí)的男同學(xué)欺負(fù)一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，明明知道不對(duì)，我卻當(dāng)沒事一般走掉了，后來，那個(gè)小學(xué)生哭著走出來，我心中又十分懊悔，為什么沒有勇氣沖上去阻止他們還有一次，我去參加比賽，因?yàn)檩斄耍衣牪贿M(jìn)任何人的話，老師過來教我，可我卻以為老師在批評(píng)我，在比賽場(chǎng)上，我哭了，這時(shí)回想起來，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該哭，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，老師在教我，不是在批評(píng)我，我輸了，更應(yīng)該聽老師的意見改正，諸如此類的事，還有很多……看了這部電影，讓我決心改掉自身的不良習(xí)慣，要向狼牙山五壯士學(xué)習(xí)。這部電影，使我的心情久久不能平靜：他們?yōu)榱瞬蛔龇敚x擇了跳崖，這是何等的勇敢！他們五個(gè)人就敢和敵人周旋，這又是何等的堅(jiān)持不懈！看了這部電影，我真想對(duì)五壯士說：“你們真是好樣的！〞
保衛(wèi)祖國的英雄人物事跡材料3
狼牙山五壯士到底有哪些壯舉呢懷著這樣的疑惑，我去觀看了電影狼牙山五壯士，隨著情節(jié)的展開，我被這部電影深深的吸引住了。
電影講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，七連六班在鬼子掃蕩時(shí)被分配到了一個(gè)艱巨的任務(wù)：掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移任務(wù)。
中途馬寶玉掛了花，在老百姓家養(yǎng)傷，這時(shí)鬼子來了，大家被迫轉(zhuǎn)移到了村外，馬寶玉剛剛醒來，就一點(diǎn)點(diǎn)的坐起來想去看看村里面的人怎么樣了。哪怕是在村口看看也行。
看到這里，我不禁思緒萬千，馬寶玉受了傷還要去看看人民怎么樣，我覺得我們現(xiàn)在的生活都是共產(chǎn)黨用鮮血換來的，我要珍惜現(xiàn)在的.好生活，因?yàn)檫@些都是共產(chǎn)黨為我們爭(zhēng)取到的。
最后馬寶玉在狼牙山和敵人開始了劇烈斗爭(zhēng)戰(zhàn)士們幾乎都掛了彩。
這是我想到了五星紅旗為什么那么紅，因?yàn)檫@是被革命烈士的鮮血染紅的。
看了這部電影我感受到革命戰(zhàn)士是偉大的，他們是為了祖國的和平與繁榮而奮斗著的。
保衛(wèi)祖國的英雄人物事跡材料4
我非常喜歡看書，從懂事至今看過的書有好我呢，但是只有狼牙山五壯士這篇文章最能感動(dòng)我。
這篇文章中的英雄人物給我留下了深刻的`印象，特別是六班班長馬寶玉。
有一次，六班為了掩護(hù)大部隊(duì)和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，和鬼子接上火。他們邊打邊往后退，在班長馬寶玉的指揮下，給敵人沉重的打擊。后來，為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山主峰，是條有來無去的絕路。有我們的英雄把守，敵人沖不出棋盤陀，就動(dòng)用了飛機(jī)。幾架敵機(jī)在主峰上空盤旋著、嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰(zhàn)斗更劇烈了，六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，怎么辦，等著死嗎不，絕不，他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒有了子彈，就像一群野獸一般潮水似地沖上來。情況相當(dāng)危急，只聽鬼子亂叫：“抓活的，抓活的……〞班長馬寶玉高聲喊：“戰(zhàn)友們，我們死也不做俘虜。為了祖國，為了人民，我們寧愿跳崖！〞說著，他帶頭跳進(jìn)峽谷，四名戰(zhàn)士也緊跟著跳下去。“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！〞口號(hào)聲在山谷中回響……
我掉下了眼淚，一是被英雄們的不怕死精神所感動(dòng)，二是我感到十分慚愧。學(xué)校非常關(guān)心我們的身體健康，每學(xué)期都要給我們打幾次預(yù)防針，而我每次都嚇得痛哭流淚。馬寶玉叔叔死都不怕，可我竟被一支針嚇哭，這不是太沒長進(jìn)了嗎！我暗暗下決心，下次打預(yù)防針我一定不哭，我要讓老師和同學(xué)們看看，我也是一條“好漢〞。
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